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高一數(shù)學期末復習教學案《必修第一冊》期末復習(一)集合與邏輯

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1、 {???????????? } {????????? } 9.??已知?f?(x?)?=?x2?-?4x?+?m?,?g?(x?)?=?log??x?,若“?"x???1,4??,?$x????2,4??,使得[???] [ ] 高一數(shù)學期末復習教學案《必修第一冊》 期末復習(一) 集合與邏輯 班?級 姓?名 【課前預習】 1.?已知集合?A=?x R?|?ax2 3x 4 0?.若?A?中只有一個元素,則實數(shù)?a?的取值范圍 為 . 2.已知全集為U?=R?,?A?=?[-1,3),?B?=?[2,4]?,如圖陰影部分所表示的集合 為 . 3.

2、集合?A?=?{x?|1 x?

3、取值集合 是 . 7.(多選題)下列說法正確的是( ) A.“?a?>?1?”是“?a2?>?1?”的充分不必要條件; B.“?a?>?b?”是“?ac2?>bc2?”的充要條件 C.命題“?"x???R?,?x2?+?1?

4、 2 1 2 f?(x?)?>?g?(x?)?成立”為真命題,則實數(shù)?m?的取值范圍是 . 1 2 2(?x?-?1)???3},,?B?=?{x?|?x?3?a}?.如果?A???B 10.已知全集U?=?R?,集合?A?=?{x?|?log 數(shù)?a?的取值范圍為 . ,則實 ??1??3x+?a 例?1.已知函數(shù)?f?(x?)?=?log??x?,?x???ê? ,4?ú?的值域是集合?A?,關于?x?的不等式???2?÷ ≥?0y?,集合?D?=?{x?m?+?1?£?x??0?). 的解集為

5、?B?,集合?C?=?í?x 【典型例題】 é?1 ù 4 ?16 ? è?? ì?5?-?x ü ? x?+?1 t (1)若?A B?=?B?,求實數(shù)?a?的取值范圍;?(2)若?D?í?C?求實數(shù)?m?的取值范圍.  >?2x?(a???R?) 例?2.已知命題:“?$x???{x?|?-1?

6、?-?2)?

7、a?+?3)?,?B?=?(-¥,?-1]?[5,?+¥)?,若?A B f?,則實數(shù)?a?的取值范?圍 是 . x 5.?已?知?集?合?A?=?{x?|?log?x?

8、?3x2+2ax0+1<0”是假命題,則實數(shù)?a?的取值范圍是____________. 8.(多選題)下列命題正確的是( ) ?1?”是“ 1???????????????????????????????????b??a????b?a a???????????????????????????????????a??b????a?b C.??命題“?$x???(0,?+¥),?ln?x??=?x??-?1?”的否定是“?"x???(0,?+

9、¥)?,?ln?x?1?x?-?1?” D.設?a???R?,“?a?=?1?”,是“函數(shù)?f?(x?)?=???? 在定義域上是奇函數(shù)”的充分不必要條件 10.若命題?p:“?log??m?-1?£?1”,??與命題?q:??“函數(shù)?f?(?x)?=?x2?-?2mx+m?圖像與?x?軸至多一個 0 0 0 a?-?e?x 1?+?ae?x 9.集合?A?=?{x?|?x?-?1?

10、少有一個是真命題,則實數(shù)?m?的取值范圍是 . {???????????? }??? {???????????????? } {??????? } (-?x??-?6x?-?1)y?, 12.已知集合?A?=??x?|?y?= x2?-?5x?-14??,??集合?B?=?í?y?|?y?=?log ?? ?t . 11.在①?A?í?B?;②?CR?B?í?CR?A?;③?A B?=?A?;這三個條件中任選一個,補充在下面問題中 若問題中的實數(shù)?a?存在,求?a?的取值范圍;若不存在,說明理由. 問題:已知集合?A?=?x?log?(?x?-?1)?>?1,?

11、x???R?,?B?=?x?(?x?-?a)(?x?-?4?+?a)?>?0,?x???R?,是否存 2 在實數(shù)?a?,使得 ? 注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分. ì? ü? 2 1 2 集合?C?=?{x?|?m?+?1?£?x?£?2m?-?1}?. (1)求?A B?; (2)若?A C?=?A?,求實數(shù)?m?的取值范圍. 13.已知?p:?x2 4?x?12 0?,q:?x?2 2?x?1?m2 0(m 0)?. (1)若?p?是?q?充分不必要條件,求實數(shù)?m?的取值范圍; (2)若“ ”是“ ”的充分條件,求實數(shù)?m?的取值范圍.

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