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1、WORD格式可編輯 02任務(wù)_0001 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 1. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 2. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教

2、育 D.心理教育 3. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 4. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 專業(yè)知識(shí) 整理分享 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 5. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 6. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 7. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省

3、制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 8. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 9. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 10. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國

4、的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 11. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的

5、態(tài)度與精 神。 12. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 13. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 三、論述題（共1道試題，共30分。） 1. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分

6、。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0002 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 1. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 14. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。

7、 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 15. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 16. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 17. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒

8、布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教育 D.心理教育 18. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 19. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 2. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)

9、良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 3. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 20. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 21. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育

10、目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 22. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程

11、”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 三、論述題（共1道試題，共30分。） 4. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0003 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 2. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校

12、的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 3. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 23. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 24. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、

13、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教育 D.心理教育 25. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 26. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 27. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 28. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。

14、A.10 B.11 C.12 D.13 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 5. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 6. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 7. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1

15、）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 8. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 9. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣

16、泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 三、論述題（共1道試題，共30分。） 29. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_00

17、04 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 10. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 11. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教育 D.心理教育 12. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 3

18、0. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 31. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 32. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 33. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行

19、任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 34. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 13. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 14. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童

20、養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 15. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 16. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 17. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案：

21、 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 三、論述題（共1道試題，共30分。） 4. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出

22、不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0005 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 35. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 36. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)

23、校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 37. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 38. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 39. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 40. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C

24、.公民教育 D.心理教育 41. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 42. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 43. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 44.

25、 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 45. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 46. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）

26、 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 47. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 三、論述

27、題（共1道試題，共30分。） 18. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0006 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 5. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。

28、A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 48. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 49. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 50. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 51. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.

29、11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 52. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 53. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 54. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教

30、育 D.心理教育 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 19. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 20. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的

31、體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 55. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 56. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）

32、發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 57. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 三、論述題（共1道試題，共30分。） 21. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0007 試卷總分

33、：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 6. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 7. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 58. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 59. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一

34、 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 60. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 61. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 62. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 6

35、3. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教育 D.心理教育 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 22. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 23. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心

36、理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 24. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程

37、”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 25. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 64. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 三、論述題（共1道試題，共30分。） 26. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，

38、主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0008 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 8. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 9. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育

39、C.公民教育 D.心理教育 10. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 65. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 66. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 67. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)

40、校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 68. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 69. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 27. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的

41、觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 28. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 29. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增

42、進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 30. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 31. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 三、論述題（共1道試題，共30

43、分。） 11. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0009 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 70. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一

44、C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 71. 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 72. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 73. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 7

45、4. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 75. 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教育 D.心理教育 76. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 77. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一

46、 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 78. 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 79. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或

47、“經(jīng)驗(yàn)課程”。 80. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 81. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 82. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康

48、和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 三、論述題（共1道試題，共30分。） 32. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件 02任務(wù)_0010 試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：0

49、 單項(xiàng)選擇題簡答題論述題 一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共20分。） 現(xiàn)行的法國初等學(xué)校課程主要是1985年所頒布的全國小學(xué)教育計(jì)劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學(xué)、 科學(xué)與技術(shù)、歷史與地理、()、藝術(shù)、體育。 A.道德教育 B.國民教育 C.公民教育 D.心理教育 83. 日本初等學(xué)校課程實(shí)行的是()的課程標(biāo)準(zhǔn)，由文部省制定和頒布初等學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)。 A.地方分權(quán) B.全國統(tǒng)一 C.學(xué)校統(tǒng)一 D.省部統(tǒng)一 84. 美國教育行政制度的基本特點(diǎn)之一是高度的()。 A.全國統(tǒng)一 B.地方分權(quán) C.自治 D.民主統(tǒng)一 85. 1944年，英國設(shè)立了()考試來控制

50、初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學(xué)校課程 標(biāo)準(zhǔn)大體上一致。 A.11歲 B.12歲 C.13歲 D.14歲 隨著進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以杜威為首的實(shí)用主義教育哲學(xué)思想一度成為美國眾多初等學(xué)校進(jìn)行課 程改革的依據(jù)，許多美國初等學(xué)校按照杜威的“()來”編制和安排初等學(xué)校的課程、編制課程計(jì)劃。 A.實(shí)用主義 B.兒童中心論 C.兒童中心說 D.教育即生活 86. 目前，英國實(shí)行()年義務(wù)教育。 A.10 B.11 C.12 D.13 87. 到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等《》，日本得到中國的賠款共計(jì)2.3億兩白 銀。 A.尼布楚條約

51、 B.馬關(guān)條約 C.南京條約 D.辛丑條約 88. 法國是個(gè)政教分離主義的國家，國立學(xué)校都是()學(xué)校，不允許進(jìn)行任何宗教教育。 A.宗教 B.國立 C.私立 D.世俗 二、簡答題（共5道試題，共50分。） 33. 簡述美國全國教育學(xué)會(huì)對(duì)小學(xué)教育目的的概括 參考答案： （1）增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3） 發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能；（5）發(fā)展兒童 民主的生活價(jià)值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。 89. 簡述英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo) 參考答案： 英國幼兒學(xué)校的教育目標(biāo)為①鍛

52、煉幼兒的體格。②培養(yǎng)良好的習(xí)慣。③發(fā)展幼兒的個(gè)性。④訓(xùn)練 幼兒說話和聽話的能力。⑤提供活動(dòng)和游戲的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)較多的事物，以增進(jìn)其生活知能。 90. 簡述美國的兒童中心課程編制方式 參考答案： 美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計(jì)劃學(xué)習(xí)的活動(dòng)，注重 在各種社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的能力和個(gè)性。雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似，但它 的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛、教學(xué)組織方式不同。沒有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，由教師自己創(chuàng)造， 書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動(dòng)的方式來組織教學(xué)，因 此，又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。 91.

53、 影響初等學(xué)校課程改革的因素有那些？ 參考答案： （1）社會(huì)發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策 92. 簡述英國小學(xué)教育目標(biāo) 參考答案： 英國小學(xué)教育目標(biāo)為①發(fā)展兒童身心健康。②陶冶兒童優(yōu)良行為。③增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與興 趣。④培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。⑤指導(dǎo)兒童正當(dāng)?shù)恼n余治動(dòng)。⑥激發(fā)兒童養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度與精 神。 三、論述題（共1道試題，共30分。） 34. 舉例說明各國初等學(xué)校課程內(nèi)容改革的共同趨勢(shì) 參考答案： 在初等學(xué)校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學(xué)校課程內(nèi)容的改革主 要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)為注重科學(xué)技術(shù)啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技 術(shù)的教育以及注重基礎(chǔ)學(xué)科的改革。（學(xué)生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢(shì)正確就可以給分） 上傳附件