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1 種子 教學(xué)目標： 　 1、從小女孩交樹種、推想她撿樹種的具體描述中，體會小女孩做事認真的美好品德和作者贊美小女孩的思想感情。 　　2、學(xué)習(xí)抓住人物外貌、動作、語言、神情細致描寫，表現(xiàn)人物特點的寫作方法。 　　3、有感情地朗讀課文。 　　4、認識“槐、摻、澀、撩、俊”等5個生字，會寫“摻、澀、褲、兜、愧、俊、撐、掠、惟、恐”等詞語，并聯(lián)系上下文和生活實際理解詞義。 教學(xué)重點： 　　　從小女孩交樹種、推想她撿樹種的具體描述中，體會小女孩做事認真的美好品德和作者贊美小女孩的思想感情。 教學(xué)難點： 　　學(xué)習(xí)抓住人物外貌、動作、語言、神情細致描寫，表現(xiàn)人物特點的寫作方法。 教學(xué)準備：小黑板 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程:　　 第一課時 一、明確本單元學(xué)習(xí)任務(wù) 　　　1、導(dǎo)語：今天，我們開始新學(xué)期第一個單元的學(xué)習(xí)，在這個單元，我們將讀到哪些有趣的文章呢？還要掌握哪些讀懂課文的本領(lǐng)呢？讓我們一起打開書，讀一讀“單元導(dǎo)讀”吧！ 　　　2、學(xué)生自主讀“單元導(dǎo)讀”。 　　　3、交流體會。 　　　4、引導(dǎo)學(xué)生提煉學(xué)習(xí)目標。（1）學(xué)會體會情感的方法。（2）學(xué)習(xí)做人做事的道理。 　 二、談話引入 　　　1、板書課題，談話導(dǎo)入 　　　同學(xué)們，你們見過種子嗎？看看這兩包樹種，說說有什么不同？今天我們一起學(xué)習(xí)第一課《種子》。 　 三、自讀課文，整體感知 　　　1、學(xué)生自由朗讀，教師提醒學(xué)生借助拼音把字音讀準，把句子讀通順。 　　　2、說說課文講了一件什么事。誰給你留下了深刻的印象。 　四、學(xué)習(xí)生字、新詞 　　　1、默讀課文，邊讀邊畫出生字。 　　　2、讀準生字字音，認清字形，同桌合作識字。 　　　3、學(xué)生交流識字方法。教師針對學(xué)生容易讀錯和認錯的字作適當指導(dǎo)。 　　　4、認讀詞語，聯(lián)系上下文和生活實際理解詞義。 　　　　　摻雜　羞澀　慚愧　凝望　惟恐　小心翼翼 　 五、練習(xí)朗讀，初步感知課文的主要內(nèi)容 　 六、練習(xí)朗讀課文 　　　1、輪讀 　　　2、自由練讀 　　　3、同桌互讀 　 七、布置作業(yè) 　　　1、抄寫生字，把學(xué)會的新詞放入“詞語花籃”。 　　　2、繼續(xù)練習(xí)有感情朗讀課文。 　　　　　　　　　　　　　　　第二課時 　 一、談話復(fù)習(xí)導(dǎo)入 　　　1、請同學(xué)們回憶一下，《種子》這一課主要寫了什么事？ 　　　2、讀課文 　　二、細讀課文，感悟理解。 　　　1、學(xué)習(xí)第一自然段 　　　 （1）自由讀第一段，說說讀懂了什么？ 　　　　（2）見到同學(xué)們交上來很多樹種，我準備說點什么，老師會說什么呢？為什么？ 　　經(jīng)過教師的啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生明白：因為“講桌上堆放的洋槐樹籽有淺黃的，甚至還有豆綠的。籽粒里摻雜著莢皮和角柄?！薄皽\黃”、“豆綠”什么意思？說明從顏色上看出種子不成熟，不飽滿。 　 “摻雜著莢皮和角柄”寫出了從成色上看不純，雜質(zhì)多。一些同學(xué)只追求上交的樹種的數(shù)量，而不注意質(zhì)量。 　　　2、學(xué)習(xí)第2—8自然段。 　　　?。?）默讀，思考：小女孩交的樹種和大家的有什么不同？ 　　　?。?）默讀課文第二段，思考：從書中找出描寫小女孩的外貌、動作、語言的句子，談?wù)勀愕母惺?，同學(xué)邊說教師邊板書： 　　　　　　外貌：略帶羞澀、低下頭（感到愧疚）臉刷地紅了站著（深深自責） 動作：掏出、展平、凝望、抖（認真專注） 樹種：一般大小、飽滿、烏黑光澤（精心挑選） 　　　?。?）你們喜歡這位小女孩嗎？為什么？有感情地朗讀。 　　　?。?）為什么小女孩的種子少，卻令我很感動？用“因為……所以……”說說。 　　　3、學(xué)習(xí)最后一段 　　　?。?）有感情地朗讀。 　　　?。?）說說從全班同學(xué)的神態(tài)和那位老師的動作中，你體會到了什么？ 　　三、積累語言 　　　1、自由練習(xí)有感情地朗讀課文。 　　　2、把自己喜歡的句子和段落多讀幾遍。 　　四、鞏固生字、新詞，指導(dǎo)書寫 　　　1、讀生字卡片、詞語卡片。 　　　2．指導(dǎo)書寫。 　　五、總結(jié)全文，深化體會 　　　　如果你是這個班集里的一員，你會對小女孩說些什么？ 　　六、布置作業(yè) 　　　　有感情地朗讀課文。 板書設(shè)計： 外貌：略帶羞澀、低下頭（感到慚愧） 種子 臉刷地紅了、站著（深深自責） （小女孩） 動作：掏出、展平、凝望、抖（認真專注） 樹種：一般大小、飽滿、烏黑光澤（精心挑選）