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《文明禮儀伴我行》PPT課件.ppt

上傳人:xin****828 文檔編號:15451834 上傳時間:2020-08-10 格式:PPT 頁數(shù):29 大?。?92.50KB
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1、文明禮儀伴我行,四年級( 3)班主題班會,2011年12月20日,一、禮儀篇,什么是禮儀?,“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。 “儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。 “禮儀”就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范。所謂禮儀實際上就是我們在人際交往中,待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。,講禮儀的意義,第一個作用: 內(nèi)強素質(zhì) 現(xiàn)代人要跟別人打交道也好,恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的。 教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié),細節(jié)展示素質(zhì)。 言談話語舉止行為,其實是一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)問題。,第二個作用: 外塑形象 在與人交往中,你的形象不但取決于你的相貌衣著等“硬件

2、”,還取決于個人修養(yǎng)品質(zhì)等“軟件” 。 在校外,你的形象代表了我們學(xué)校,要是在與外國人交往中,個人形象還代表國家形象。,第三個作用: 增進交往 我們都有這樣的愿望,要多交朋友,交好朋友。 一個人,不管你愿意不愿意,你必然要跟別人打交道,和別人交往,既然要跟別人交往,你就要有交往的藝術(shù),所以學(xué)習(xí)禮儀有助于交往。,禮儀的原則是什么?,一、敬人原則。 尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運用禮儀時,務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。 二、自律原則。 自律,就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,

3、自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束。不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。 三、適度原則。 運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。 四、真誠原則。 應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲,言行不一,口是心非,投機取巧,做假騙人。,五千年文明的禮儀之幫,講中華禮儀故事,張良拜師廉藺交歡孔融讓梨黃香溫席 程門立雪 ,我們身邊的禮儀,懂禮貌的小華

4、 “叮鈴鈴”,清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床,他迅速穿好衣服,看見媽媽在做早飯,爸爸在洗臉,小華向爸爸媽媽問了聲“ !”洗漱完畢,吃過早飯,對爸爸媽媽說了聲“ ”,就去上學(xué)了。 坐在公交車的座位上,小華看到一位阿姨抱著孩子吃力地站著,他對阿姨說:“ ”,當(dāng)阿姨表示謝意的時候,他說:“ ”,早上好,再見,您做我的位子吧,不用謝!,小華在學(xué)校度過了一個愉快的上午。中午放學(xué)回到家,小華發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家,桌上有一張紙條,上面寫著:小華,奶奶得了重感冒,我們陪她去醫(yī)院了,一會兒就回來。 這時,門鈴響了,小華開門一看,是一位陌生的叔叔,他問:“您找誰?”那

5、人說:“我找你爸爸有事?!毙∪A說:“ !”過了一會兒,爸爸、媽媽帶著奶奶回來了,小華趕快過去攙扶奶奶,關(guān)切地問道:“ 您先在床上躺一會兒,我去給您倒杯水。”奶奶微笑著夸獎小華:“真是個懂事的好孩子。”,我爸爸不在家,請您晚上再來吧,奶奶,您好點兒了嗎?,吃午飯了,小華主動地幫著盛飯,端菜,??!今天有糖醋排骨,這可是小華最愛吃的菜了,他把這盤菜端到了爸爸跟前,爸爸說:“這是專門為你做的”。小華說:“ ”,爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨,小華說:“媽媽,老師說,素菜中含有豐富的維生素,吃了有利于健康,而且吃飯時要細嚼慢咽。

6、”媽媽聽了,對爸爸說:“咱家的小華懂的真是越來越多了?!? 下午放學(xué),小華在做作業(yè), 這時,電話鈴響了,小華拿起話筒說:“ ?”原來又是中午來過的那位叔叔來電話找爸爸,小華說:“ !”,您是長輩,該您先吃,您好,請問您找誰,我爸爸今晚7點鐘回來,到時您再和爸爸聯(lián)系吧,吃過晚飯,爸爸在看新聞聯(lián)播,這時小華想起今天有教育在線看,等爸爸看完新聞聯(lián)播后,小華征得爸爸的同意調(diào)換了頻道,津津有味地看了起來,他看見爸爸在接電話,就把音量調(diào)小了點。這時門鈴響了,小華打開門一看,原來是那位叔叔,小華熱情地給叔叔開了門,給叔叔倒了一杯熱茶,叔叔送給小華一輛

7、小賽車,小華高興極了,雙手接過賽車,說:“ !”爸爸和叔叔談話時,小華輕輕地把房間門關(guān)上了。叔叔要走了,小華和爸爸一起把叔叔送到門口,對他說:“ !”叔叔摸摸小華的頭,對爸爸說:“你的兒子真有禮貌。”,謝謝叔叔,叔叔再見,歡迎您下次再來,第二天是雙休日,上午,媽媽帶著小華去姑姑家玩,小華和表弟在一起開心地做游戲。這時,他想起和王文文約好去她家,于是, 對媽媽說:“ ?”媽媽說:“別回來晚了。”小華高興地答應(yīng)了媽媽。 晚上,小華和爸爸媽媽道了晚安,躺在床上,不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。,媽媽,我想去同學(xué)王文宇家玩,可以嗎,問問自己

8、:是否也像小華一樣在日常 生活中講究文明禮儀呢?,常用文明禮儀用語,,你知道哪些校園禮儀?,* 升旗儀式 * 尊師禮儀 * 見到來訪客人的禮儀 * 課堂禮儀(上課下課遲到聽講發(fā)言禮儀等) * 上、下樓梯禮儀 * 進、出老師辦公室的禮儀 自尊禮儀(面必凈發(fā)必理服飾規(guī)范禮儀) 同學(xué)間禮儀(謙讓禮貌不亂起、亂叫綽號等) ,二、文明篇,社會道義感、使命感、責(zé)任感; 民族氣節(jié)、愛國主義精神; 厚德載物、自強不息、 艱苦奮斗、尊師重教等。, 健全自我人格, 放棄不文明語言, 校園內(nèi)講普通話, 學(xué)習(xí)文明用語, 遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,遵守公民道德規(guī)范 遵守市民規(guī)范 遵守中學(xué)生規(guī)范, 心理健康,,

9、愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻,市民“六不”規(guī)范 不隨地吐痰;不損壞公物;不亂倒垃圾;不亂停車輛;不擠占樓道;不亂穿馬路。,1、出勤好,不遲到,不早退,不曠課。,2、上課時要專心聽講,積極思維,獨立認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動性。,3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競爭,互幫互學(xué),共同進步。,4、多讀健康有益的書刊,擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍,自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站,提高辯別是非的能力。,5、課間要文明休息,不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球,6、自習(xí)課要保持安靜,做到有老師在和無老師在一個樣,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。,,5、校園內(nèi)要保

10、持“安靜、干凈、有序”。,1、校園內(nèi)佩帶好胸牌,發(fā)式和服式符合中學(xué)生的要求,儀表端正和講究個人衛(wèi)生,體現(xiàn)三中學(xué)生良好的氣質(zhì)。,2、自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生,不亂丟廢棄物,不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。,3、任何場所不抽煙、不喝酒,對違犯者要堅決舉報和制止,4、不逃操、不翻墻、不破壞公物、不踐踏草坪,對違犯中學(xué)生日常行為規(guī)范的不良行為要堅決舉報和制止。,,5、誠實守信,做事待人要真誠公正,借了別人的錢物要及時歸還,不以大欺小,建立良好的融洽的人際關(guān)系。,1、有積極健康的心態(tài),樂觀向上的情緒,對人對事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛的心。,2、尊敬老師,見到老師要問好,進教師辦公室要喊“報告”,不亂動老師桌上的物品。 3、舉止得體,禮貌待人,不說臟話,校園內(nèi)應(yīng)說普通話。,4、同學(xué)之間要團結(jié)友愛,和睦相處,任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象,對違犯者要堅決舉報和制止。,請你說說你對文明的理解?,我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生?,現(xiàn)在你就可以做----,1. 講一個禮儀故事 2發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣 3在校園提醒一次不文明行為 4. 改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣,在生活中,講文明、講禮儀! 在學(xué)習(xí)中,勇進取、攀高峰!,,希望同學(xué)們通過這次學(xué)習(xí),學(xué)會----,,,,禮讓,和諧,文明禮儀伴我行!,互助,溫馨,再見,

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