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第十六課《撐起法律保護(hù)傘》測(cè)試題

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1、第十六課《撐起法律保護(hù)傘》測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題1、下列法律中屬于保滬未成年人的專門法律的是: A刑法B義務(wù)教育法C未成年人保護(hù)法D教育法2、為了切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),某市教育W岀臺(tái)了“減 負(fù)八項(xiàng)規(guī)定”。這體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的: A家庭保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù)3、以下做法屮,違反《未成年人保護(hù)法》屮家庭保護(hù)規(guī)定的是: ① 網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧②某家長(zhǎng)強(qiáng)迫自己的女兒輟學(xué)打工③某家長(zhǎng)為&己的未成年子女訂立婚約④屮學(xué)生趙某吸煙,K家長(zhǎng)視而不見A①②③B②③④C①②③④D②④ 4、青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望,但是青少年正處于長(zhǎng)身體訟知識(shí)的時(shí)期,缺乏社會(huì)經(jīng)

2、驗(yàn),各方而還不成熟,容易被一些不以誘惑所侵蝕,甚至走上違法犯罪的道路。耍戰(zhàn)勝身邊的不以誘惑,必須耍有: ① 科學(xué)的態(tài)度②ih:確的方法③堅(jiān)強(qiáng)的意志④清醒的失腦A①②③④B②③④C①③④D①②③ 5、近年來,傘國(guó)文化、文物系統(tǒng)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館都對(duì)未成年人集體免費(fèi)開放。對(duì)學(xué)生個(gè)人參觀實(shí)行半票,對(duì)家長(zhǎng)帶未成年子女參觀的,對(duì)未成年子女免費(fèi)。這一舉措: ① 是為了創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境②表明國(guó)家對(duì)青少年的成長(zhǎng)給予特殊關(guān)注③符合家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定④符合社會(huì)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定 A①②④B①②③C②③④D①③④6、鄭明是某校七年級(jí)的學(xué)生。下列選項(xiàng)中,他的合法權(quán)益受到侵害的是: A鄭

3、明不認(rèn)真完成課堂作業(yè),受到老師的批評(píng)B鄭明H?:在網(wǎng)吧打游戲,爸爸找到他并把他帶回家 C鄭明的期末考試成績(jī)不理想,遭到了爸爸的鉍打D星期天,媽媽吩咐鄭叨做完作業(yè)后打掃家里的衛(wèi)生 7、從2007年6刀開始,廣爾省茂名市300多名初中學(xué)生經(jīng)當(dāng)?shù)匾患颐麨椤叭A南機(jī)電工程學(xué)?!苯榻BP組織前往東莞、深圳等地做暑期工。他們每天工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)11小時(shí),從不休息,每小時(shí)工資3元。由于窈強(qiáng)度勞動(dòng),很多同學(xué)出現(xiàn)感胃、發(fā)燒、哮喘等癥狀。而對(duì)丄廠的做法,這些初中學(xué)生應(yīng)該: A糾集在一起,游行示威B任由工廠的擺布,不作反抗c運(yùn)用法律武器維護(hù)A己的合法權(quán)益 D不要工資,悄悄離開這里,再到別的地方打工8、初一學(xué)生小虎是

4、個(gè)小科技發(fā)明家,他發(fā)明的銀行tl助取款機(jī)£1動(dòng)監(jiān)控裝置在北京市獲發(fā)明一等獎(jiǎng)。最近他乂迷上了網(wǎng)絡(luò),希望成為一名網(wǎng)絡(luò)高手,但他同吋還聽說網(wǎng)上交友要慎重。你認(rèn)為網(wǎng)上交友吋下列做法不正確的足:A與網(wǎng)友交談吋語言要文明B可以真誠(chéng)地與網(wǎng)友豆通所奮個(gè)人的真實(shí)信息C遇到低級(jí)趣味的網(wǎng)友要馬上離開 D與網(wǎng)友會(huì)而耍非常慎重,做好防范準(zhǔn)備9、我們未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期。對(duì)此,以下所列特點(diǎn)正確的是: ① 思想活躍樂于交往。②求知欲和好奇?心強(qiáng)。 ③法律意識(shí)和自我保護(hù)能力較強(qiáng)。④經(jīng)驗(yàn)不足、各方而還不成熟。 ⑤辨別是非、區(qū)分良莠能力差。 A. ①②③④B.②③④⑤C?①②④⑤D?①②③⑤10、《屮

5、華人比共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定:“人W法院審判未成年人犯罪的刑事案件,對(duì)于己滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪 案例,一律不公開審理……”這充分體現(xiàn)Y我國(guó)法律在——方具體規(guī)定了對(duì)未成年人的責(zé)任。 A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D?司法11、冇人曾就“如果你的鄰居或你父母的同事突然到學(xué)校來接你回家,你怎么辦?”這一問題在20名中小學(xué)中展開了調(diào)查,結(jié)果是:跟他走的冇12人,不跟他走的有6人,打電話問問父母的有2人。這一統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明: ① 未成年人的各方而還不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)不足。 ② 未成年人的ft我保護(hù)意識(shí)和能力奮待于提高。 ③ 未成年人在社會(huì)生活屮處于優(yōu)勢(shì)地位。 ④ 教育未

6、成年人學(xué)會(huì)保護(hù)tl己是家庭、學(xué)校、社會(huì)不可忽視的責(zé)任。 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12、我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定,營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未成年人進(jìn)入,這是在實(shí)施: A學(xué)校保護(hù)B家庭保護(hù)C社會(huì)保護(hù)Dhj法保護(hù)13、(2009年綿陽市中考)2009年1刀以來,國(guó)務(wù)院新聞辦、公安部、文化部等七部委聯(lián)合開展了整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到了明顯改善。從對(duì)未成年人的保護(hù)角度看,這屈于: A.家庭保護(hù)B?學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù) 14. 近來我國(guó)各地的陴物館、文化館、科技館、體育館、公閌等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)或優(yōu)惠開放。這符合未成年人保護(hù)法規(guī)定

7、的()A.家庭保護(hù)的基本要求B.學(xué)校保護(hù)的基本要求 C.社會(huì)保護(hù)的基本要求D.司法保護(hù)的基本要求我國(guó)新修訂的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家 的保護(hù)責(zé)任。作為未成年人,我們()要學(xué)會(huì)運(yùn)川法律保護(hù)自己的合法權(quán)益 ① 要増強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),捉高自我保護(hù)能力要;r解維護(hù)權(quán)益的冇效途徑④ifti對(duì)違法犯罪,要見義男為,敢于犧牲 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 山西衍某市四名未成年人因沒錢上網(wǎng)玩游戲,短短九大吋間持刀搶走他人錢物共計(jì)1萬多元。當(dāng)?shù)厝薟法院對(duì)其進(jìn)行了不公開審理,依據(jù)刑法判處四人有期徒刑。據(jù)此回答16-17題: 15. 人喊法院不公開審理此案,體現(xiàn)了對(duì)

8、未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù).司法保護(hù) 16. 在生活中,青少年的合法權(quán)益常受到各方側(cè)的侵害,當(dāng)受到非法侵害時(shí),正確的做法是()尋找機(jī)會(huì),用更嚴(yán)W的乎段進(jìn)行報(bào) ① 向冇關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體尋求幫助,以解決問題運(yùn)川法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益④弘揚(yáng)中平民族傳統(tǒng)美德,寬容忍讓 A.①④B.②③C.①③④D.②③④假?zèng)]一大下午放學(xué)后,在回家的小路上,突然從一幢建筑后面簾出兩個(gè)男青年,兩人手持利刀,身材魁梧,威脅你交出身上的錢,這時(shí)你不會(huì)() A. 與之搏斗,堅(jiān)決保護(hù)&己的合法財(cái)產(chǎn)先假裝害怕,讓對(duì)方放松膂惕時(shí)機(jī)逃跑 B. 先把錢交出米,記住對(duì)方特征,待脫離危險(xiǎn)P向公安機(jī)關(guān)報(bào)案

9、大聲喊“抓壞人”,把對(duì)方嚇跑 17. 下列現(xiàn)象和說法錯(cuò)誤的是()①國(guó)家為保護(hù)未成年人制定丫專門的法律 ② 老師和家長(zhǎng)出于關(guān)心,隨意拆閱未成年人的信件岡為一個(gè)M學(xué)的錢包丟失,老師便對(duì)企班M學(xué)進(jìn)行搜査 ③ &己一不違法,二不犯罪,不耑要與法律打交道法律是專門懲罰犯罪分子的,它對(duì)中學(xué)中沒有約束力() A.①B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①④⑤1.為了創(chuàng)建〒安校閌,學(xué)校開展了交通安全知識(shí)和禁毒知識(shí)等方面的寅傳教育活動(dòng)。文化、工商等部門對(duì)學(xué)校周圍的M吧、小賣部進(jìn)行丫清理整頓。父母也叮囑孩了?注意交通安全,學(xué)會(huì)防范意外傷害,保護(hù)自己。 (1)上述材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的那些保護(hù)? (2)除了上述

10、保護(hù)外,對(duì)對(duì)未成年人還有什么保護(hù)? (3)這些保護(hù)是巾哪些法律專門規(guī)定的? (4)奮的同學(xué)說:奮了這些保護(hù),我們就可以健康成長(zhǎng),隨心所欲了。你同意嗎?為什么? 2.初二學(xué)生劉小飛是一名住校生。2011年1刀41_|晚12點(diǎn),正在睡夢(mèng)中的他被驚醒,幾個(gè)社會(huì)青年進(jìn)入學(xué)生宿舍。他們把劉小飛拖出衍舍,架到操場(chǎng)上,劈失就是兩耳光?!鞍涯愕腻X交出來,否則”他們亮出了明晃晃的匕首。劉小飛 此吋的劉小飛叮能怎樣做? (1)為了制止違法犯罪,與你個(gè)社會(huì)青年殊死捕斗。 (2)與對(duì)方進(jìn)行周旋,等待援救。 (3)把手中的錢給他們,記住他們的長(zhǎng)相、穿著、聲音以及他們的去向。你認(rèn)為那種做法是正確的?為什么?

11、 1、C2、C3、B4、A5、八6、C7、C8、B9、C10、Dll、C12CCCBCBAB1、(1)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)家庭保護(hù) (2) 司法保護(hù) (3) 《屮華人比共和國(guó)未成年人保護(hù)法》V沖華人W共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法〉〉 (4)不同意。保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),使全社會(huì)的共同責(zé)任。但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方而的保護(hù),只能為未成年人的健康成長(zhǎng)捉供必耍的外部條件,而要真.11?:收到良好效果,還耑要通過未成年人自身的努力:增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),捉高自我保護(hù)能力。 2.(2)、(3)種做法正確。 當(dāng)而對(duì)違法犯罪行為,特別是歹徒行W時(shí),我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷,采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)。要保持冷靜的頭腦,學(xué)會(huì)運(yùn)川最?yuàn)^效的救助方法。奮能力將其制服,要勇敢的同其搏斗。沒奮能力將其制服,可以采取“呼救法”、“周旋法”。萬不得己,也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其較,爭(zhēng)取把損失降到最小,盡量減少不必要的傷亡,力求保全自己。必要時(shí),還可以采取自衛(wèi)行動(dòng),實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。

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