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1、 專題四　課外實驗題 云南三年中考 1．(2014玉溪四中模擬)小東想估測出某金屬塊B的密度ρB，他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。首先找一根均勻直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物A掛在硬棒上的位置為E，如圖所示。下面是小東余下的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補充完整。 (1)用刻度尺測出OE的長度L1； (2)把金屬塊浸沒在水中，把重物A從E處移動到D處，硬棒再次在水平位置平衡； (3)__用刻度尺測出O

2、D的長度L2__； (4)利用上述測量得出的物理量和題中的已知量計算ρB的表達(dá)式為__ρB＝(L1×ρ水)/(L1－L2)__。 2．(2015昆明22題10分)木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，對它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒，得到了下表的數(shù)據(jù)： 燃料的質(zhì)量/g 100 200 300 400 燃料完全燃燒放出的熱量 Q木柴/J 1.3× 106 2.6× 106 3.9× 106 5.2× 106 Q焦炭/J 3.0× 106 6.0× 106

3、 9.0× 106 12.0× 106 Q木炭/J 3.4× 106 6.8× 106 10.2× 106 13.6× 106 (1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到，相同質(zhì)量的不同燃料，它們完全燃燒所釋放的熱量是__不同__的；對于同一種燃料，質(zhì)量越大，完全燃燒所釋放的熱量越__多__。 (2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出，對于同一種燃料__熱量__和__質(zhì)量__的比值是不變的，這個不變的比值，反映了燃料本身的一種性質(zhì)，物理學(xué)中把它稱之為__熱值__，它是用來描述燃料完全燃燒時

4、，釋放熱量能力大小的物理量。 (3)完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量是__4.2×105__J；如果這些熱量完全用于加熱水，可使__10__kg的水溫度升高10℃；實際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多，原因是用燃?xì)庠顭畷r，除了水吸收的熱量外，一部分傳給了盛水的容器，另外一部分傳給了__空氣__(答一個即可)。[q天然氣＝4.2×107J/m3，c水＝4.2×103J/(kg·℃)] (4)在燒水過程中，人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收，為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例，物理中引入__效率__來描述，我們總是希望它的值越__大__越好。

5、 3．(2014曲靖中考)閱讀下列文字完成填空： (1)為了證明發(fā)聲的桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆(被支架固定在桌面上方)照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑(如圖所示)，當(dāng)用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明了桌面在振動，這種物理方法是__轉(zhuǎn)換__法；實驗中選激光筆做光源是因為激光束的平行度特別好，在傳播很遠(yuǎn)的距離后仍能保持一定的強(qiáng)度，激光的這一特性使它可以用來進(jìn)行精確__測距__。 (2)實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些，下列做法，比較可行的是__③__(填入你認(rèn)為可行做法的序號)。 ①加大激光筆的亮度

6、 ②拉上房間的窗簾 ③增大桌子與墻壁間的距離 ④將平面鏡擦得更干凈 中考強(qiáng)化集訓(xùn) (時間：60分鐘　滿分：100分) 1．(12分)(2015楚雄北浦中學(xué)模擬)摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中。小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。 (1)小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖象，如圖甲所示，請比較圖象中A、B兩點處力的大?。虎貴A__＝__fA；②FB__＝__fB。(均選填“>”、“<”、“＝”或“不能確定”) (2)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦燃就是一例，如圖乙中所示?；鸩窈袀?cè)面已由以前的

7、圖乙(a)轉(zhuǎn)換成圖乙(b)的式樣，這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是__增大摩擦__。 2．(16分)(2014河北中考)小明乘車時發(fā)現(xiàn)某段道路的限速標(biāo)志牌(如圖甲所示)。 他提出了問題：汽車為什么要限速呢？他搜集的資料如下： 汽車遇到意外情況時，司機(jī)從看到情況到反應(yīng)剎車需要的時間叫反應(yīng)時間，在反應(yīng)時間內(nèi)汽車原速前進(jìn)的距離，叫反應(yīng)距離。從剎車到車停下來，汽車前進(jìn)的距離叫制動距離。實驗數(shù)據(jù)如表： 次數(shù) 速度km/h 反應(yīng)距離m 制動距離m 1 60 11 20 2 80 15 34 3 100 19 54 (1)利用表中第一組數(shù)據(jù)，計算出該司機(jī)的反應(yīng)時間是__0

8、.66s__。 (2)分析表中數(shù)據(jù)可知，影響汽車制動距離的主要因素是__速度__。 為什么同樣道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？小明做了如下實驗：在斜面底端放置了一個紙盒，然后分別讓兩個體積相同的實心鐵球和鋁球從斜面頂端自由滾下(如圖乙所示)。由實驗可知：__在速度一定的條件下，物體的質(zhì)量越大，動能越大__。由于大型汽車高速行駛時的__動能__較大，它的危險性就大。所以對不同車型要設(shè)定不一樣的最高行駛速度。 3．(20分)(2016預(yù)測)生活經(jīng)驗告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高。李明和張強(qiáng)經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接

9、觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問題。 為此，他們設(shè)計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動。分別在三種胎壓情況下，由張強(qiáng)用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動。經(jīng)過反復(fù)實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如下表所示(車胎放掉的氣體質(zhì)量、其他阻力忽略不計)。 胎壓 正常 較低 很低 滾動摩擦力(平均值) 10.5N 15.2N 20.8N (1)在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制__壓力不變__；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力

10、__等于__滾動摩擦力。 (2)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力__越大__。 (3)胎壓降低導(dǎo)致汽車油耗增大的原因是：__因為胎壓所做的功就會增加，所以胎壓降低，會造成油耗增大、降低，會使?jié)L動摩擦力增大，若以相同速度行駛，牽引力必須增大，行駛相同路程，發(fā)動機(jī)對汽車做的功會增加。__ 4．(10分)(2015昆明三中模擬)學(xué)習(xí)了滑動變阻器的原理后，小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈，裝置如圖所示。他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是使接入電路中的電阻值最大；金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可

11、由__燈泡的亮度變化__來呈現(xiàn)。通過分析，此簡易調(diào)光燈的電路還有一些不足，請?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見：__加上開關(guān)__；__改用節(jié)能燈__。 5．(22分)(2015曲靖二模)某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對“食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)”提出了以下猜想： ①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。 ②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。 ③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中金屬片兩點間的距離有關(guān)。 為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插至甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究： (1)食鹽水溶液的導(dǎo)

12、電性能可以由__電流表示數(shù)的大小__來判斷。 (2)將金屬片a、b分別插至甲、乙所示位置可探究猜想__①__(選填序號)，為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插至__甲、丙__兩圖所示位置。 (3)將金屬片a、b分別插至乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是__食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中金屬片兩點間的距離有關(guān)__。 (4)這個實驗用到的初中物理學(xué)中最常用的探究方法是__控制變量法__(寫出一種即可)。 6．(20分)(2016預(yù)測)小王同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的簡單水溫表電路。圖中電源兩端的電壓為6V保持不變，R0是阻值為5Ω的定值電阻，R為銘牌上標(biāo)有“10Ω　1A”的滑動變阻器

13、，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示。電流表采用“0～0.3A”的量程。 (1)小王在連接好電路且閉合開關(guān)后，向Rt上擦一些常溫的酒精，并用扇子對著Rt扇風(fēng)，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是電流表示數(shù)__變小__(選填“變小”或“變大”)； (2)如果滑動變阻器接入電路中的電阻為零，那么該電路最高能測量的溫度為__60__℃； (3)為了能測量0～100℃的水溫，且當(dāng)水溫達(dá)到100℃時，要求電流表的示數(shù)達(dá)到最大值，則滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)為__5__Ω，0℃應(yīng)該與電流表刻度盤的__0.1__A位置對應(yīng)，如果電流表刻度盤改畫為指示溫度的刻度盤，且每10℃畫一條刻度線，這個刻度盤的刻度__不是__(選填“是”或“不是”)均勻的。 5