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1、
專(zhuān)題九 聲、光、熱實(shí)驗(yàn)與綜合題
云南三年中考
1.(2014昆明中考)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三(1)班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個(gè)小組,使用焦距都是10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)。最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫(huà)在了圖中。圖中1和1′、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于__同一高度__。
(2)從__1、2__兩組可以看出,當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),所成的像是__倒__立的、__放大__的實(shí)像。
(3)從6、7
2、兩組可以看出,凸透鏡成虛像時(shí),像與物在__同__側(cè),且像是__正__立的。
(4)由圖可知成實(shí)像時(shí),當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,像__靠近__(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,且像的大小變__小__(選填“大”或“小”)。
2.(2015云南中考21題7分)圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。
(2)從水溫達(dá)到90℃開(kāi)始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表。請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖象。
時(shí)間/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
溫度/℃
90
3、
92
94
96
98
98
98
98
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是__98__℃,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_低于__(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:__水沸騰時(shí)溫度不變__。
(4)用酒精燈給水加熱是利用__熱傳遞__的方式改變水的內(nèi)能。100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是__3.36×103__J。[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)]
3.(2015玉溪八中模擬)三峽水電站有“照亮半個(gè)中國(guó)”的美譽(yù),它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010kW·h,相當(dāng)于一座年消耗5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量。
4、
(1)標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg,完全燃燒5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出多少熱量;
解:Q=qm=2.9×107J/kg×5×1010kg=1.45×1018J
(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電,每年會(huì)少排CO2氣體1.2×1011kg,這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2kg/m3);
解:由ρ=可得,V===6×1010m3
(3)根據(jù)本題中的數(shù)據(jù),計(jì)算火力發(fā)電的效率。
解:已知E=8.5×1010kW·h=8.5×1010×1000×3600J=3.06×1017J,η=×100%=×100%≈21.1%
中考強(qiáng)化集訓(xùn)
(時(shí)間:60分鐘
5、滿(mǎn)分:100分)
1.(8分)(2015武漢中考)為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是__紙板EON與FON不在同一平面上__。
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來(lái)進(jìn)行的操作是__測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)反射角的大小__,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較__反射角與入射角__。
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是__驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)__。
2.(12分)(2
6、015昆明八中模擬)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選__較薄__(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上。
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:__像與物大小相等__。
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板__后__(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中。
序號(hào)
1
2
3
A到玻璃板的距離/cm
7、3.00
5.00
8.00
B到玻璃板的距離/cm
3.00
5.00
8.00
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:__像與物到鏡面的距離相等,且關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)__。
3.(12分)(2015廣東中考)用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。(凸透鏡的位置固定不動(dòng))
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該__較暗__(選填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向__向上__移動(dòng)。
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距
u/cm
8、像距
v/cm
像的性質(zhì)
1
30
15
倒立、縮小的實(shí)像
2
20
20
倒立、等大的實(shí)像
3
15
30
倒立、放大的實(shí)像
4
6
無(wú)
正立、放大的虛像
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律,寫(xiě)出在生活中的一個(gè)應(yīng)用__放大鏡__。
(3)曉紅在早上9:00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng),她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是:__凸透鏡沒(méi)有正對(duì)著陽(yáng)光__。
4.(15分)(2015南京中考)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每
9、隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
(1)應(yīng)選用顆粒__較小__(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn)。
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖象。由圖象可知:冰屬于__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是__冰熔化過(guò)程中溫度不變__。
(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于__固__態(tài)。
(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能__小于__(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。
5.(12分)(2015連云港中考)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為_(kāi)_84__℃。
(2)水沸騰后,繼續(xù)
10、加熱,溫度計(jì)的示數(shù)__不變__(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)沸騰一段時(shí)間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)開(kāi)_水的沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低__;另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過(guò)程中水蒸氣的__內(nèi)__能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機(jī)械能。
6.(15分)(2015安徽中考)某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.2
11、×107 J/m3。求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
解:Q放=qV=3.2×107J/m3×1m3=3.2×107J
(2)水吸收的熱量;
解:Q吸=cmΔt=100kg×4.2×103J/(kg·℃)×(50℃-20℃)=1.26×107J
(3)該熱水器工作的效率。
解:η==≈39.4%
7.(10分)(2015內(nèi)江中考)如圖所示,是最新一款無(wú)人駕駛汽車(chē)原型圖。汽車(chē)自動(dòng)駕駛使用雷達(dá)傳感器,以及激光測(cè)距器來(lái)了解周?chē)慕煌顩r。該款車(chē)以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí),消耗汽油1.5L。假設(shè)汽油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%,那么,在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)
12、程中,求:(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3,汽油的熱值為4.5×107J/kg)
(1)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少?
解:消耗汽油的質(zhì)量為m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.2kg,汽油完全燃燒放出的熱量Q=qm=4.5×107J/kg×1.2kg=5.4×107J,汽油機(jī)的有用功W有用=ηQ=30%×5.4×107J=1.62×107J
(2)該汽車(chē)的輸出功率為多少?
解:汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t===h=400s,汽車(chē)的輸出功率P===4.05×104W。
8.(16分)(2015德州中考)混合動(dòng)力汽車(chē)具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn),成為汽車(chē)研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域
13、的重點(diǎn)。某新型混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車(chē)輪輸送能量,當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車(chē)輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車(chē)速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測(cè)試中,蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108 J,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車(chē)以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了10%。求:
(1)汽車(chē)牽引力做的功;
解:由公式v=,得:s=vt=50km/h×0.5h=25km=2.5×104m,由圖象可知,汽車(chē)速度為50km/h時(shí),所受阻力為4000N,由于汽車(chē)勻速行駛,牽引力等于阻力。汽車(chē)牽引力做的功:W牽=Fs=4000N×2.5×104m=1×108J
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少;
解:燃料完全燃燒放出的總熱量:Q=mq=8kg×4.5×107J/kg=3.6×108J
(3)內(nèi)燃機(jī)的效率。
解:電能增加:W電=5.12×108J×10%=0.512×108J,內(nèi)燃機(jī)的效率:η=×100%=42%。
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