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1、語文園地一教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.會認5個字，會寫2個字。 2.比較形近字，能從筆畫方面進行區(qū)別。 3.正確書寫4個字，做到筆順正確。 4.會背誦《詠鵝》，初步理解意思。 5.學(xué)習(xí)兒歌，受到安全教育。 6.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 重點難點 1.認識生字，會寫漢字，認清字形、理解字義，學(xué)會運用。按照“從上到下、先橫后豎”筆順規(guī)則書寫漢字。 2.正確朗讀、背誦古詩；在大人的幫助下正確閱讀短文。 教學(xué)課時 兩課時 第一課時 【課時目標(biāo)】 1.會認5個字，會寫2個字。 2.比較形近字，能從筆畫方面進行區(qū)別。 3.正確書寫4個字，做到筆順正確。 【教具準(zhǔn)備】

2、生字卡片，田字格。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入：有個地方叫神秘島，聽說去過那里的人，回來后就會變得非常聰明能干，你們愿意去探險嗎？不過，神秘島路途遙遠，必須過了三關(guān)才能到達呢！你們有信心嗎？ 今天，我就來學(xué)習(xí)“語文園地一”。（板書：語文園地一） 二、過關(guān)斬將 第一關(guān)：識字加油站。 （課件出示2） 1.讀一讀，教師范讀，領(lǐng)讀。 注意讀準(zhǔn)“數(shù)”“水”的讀法。 【設(shè)計意圖：讀懂謎語詩，認識十個數(shù)字 ，積累和背誦詩歌，學(xué)會書寫漢字?！? 2.想一想，這首詩描寫的是什么事物？（板書：雪花）你從哪些詞語猜到的？（“片、飛入、無數(shù)、飛入水中都不見”）（板書：片、飛

3、入、無數(shù)、飛入水中都不見 ） 3.圈一圈，用“○”圈出表示數(shù)字的詞語。 （一、二、三、四、五、六、七、八、九、十） 4.讀一讀，誦讀古詩。 以范讀、聽讀的形式誦讀謎語詩，將謎語詩讀準(zhǔn)確。 5.連一連。（課件出示3） 10 8 5 9 7 6 六 七 八 九 十 6.練習(xí)寫字。 教師示范書寫，并講解。 八：先撇后捺，捺的起筆要高，先頓筆，運筆要順暢，收筆要頓一下。 十：先橫后豎，橫在橫中線上，豎在豎中線上。 學(xué)生先書空再嘗試書寫，教師點評。 第二關(guān)：字詞句運用。 我們小朋友經(jīng)過努力，一個個都練就了一雙火眼金睛，順利通過了第一關(guān)，不過勝利之門才微微

4、向我們開啟，第二關(guān)能不能順利通過，可是通往“神秘島”的關(guān)鍵哦，加油吧！ （課件出示4） 【設(shè)計意圖：學(xué)會3組形近字，掌握其音、形，會組詞運用?！? 1.讀一讀。 觀察每組形近字字形的不同之處是什么？ 預(yù)設(shè)： 第一組，“人”比“天”少了兩橫； 第二組，“口”比“田”少了一橫和一豎； 第三組，“日”比“目”少了一橫。 2.比一比，記一記。 你用什么辦法識記這些漢字？ （1） 減筆畫。 “人”加兩橫就是“天”，“口”加一橫一豎就是“田”，“日”加一橫就是“目”。 （2） 圖文對照。 （形狀就像“口”，“田”中有縱橫交錯的田?。?。 （3）猜謎語。 如“

5、日”，高高掛在天空，發(fā)出萬丈光芒，外形像個圓盤，好比一個火球。 （板書：形近字識記，減筆畫 圖文對照 猜謎語） 3.組詞練習(xí)。 人：老人 工人 天：天空 天下 口：口中 入口 田：農(nóng)田 田地 日：日子 日月 目：目光 目的 第三關(guān)：書寫提示。 第二關(guān)也順利通過了，神秘島已經(jīng)向我們招手了，讓我們再去過最后一關(guān)吧！這一關(guān)又是什么呢？出示田字格中的字。 （課件出示5） 【設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)兩組生字的書寫規(guī)則，先書空、再觀察，再描紅、書寫?！? 1.想一想，回顧寫字時的執(zhí)筆姿勢。 強調(diào)執(zhí)筆姿勢： “執(zhí)筆離筆尖一寸，大約兩個手指距離；胸離桌

6、子一拳；眼離桌面一尺，大約一個手臂的距離?！? 2.書空同組的兩個漢字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ “二、三”書寫的筆順規(guī)則是“從上到下”；“十、禾”的書寫規(guī)則是“先橫后豎”。 （板書：從上到下 先橫后豎） 3.想一想，你還知道哪些字是按照“從上到下”或者“先橫后豎”順序?qū)懙模? 預(yù)設(shè)：“六、下、寫”等是按照從上到下的順序?qū)懙摹? 預(yù)設(shè)：“從、你、們”等是按照從左到右的順序?qū)懙摹? 4.寫一寫。 （1）觀察字的寫法，說說它們的筆順。 （2）練習(xí)寫一寫。 注意“禾”的寫法：第一筆是撇，要稍小，橫在橫中線以上，豎在豎中線上，撇捺要舒展。 三、放眼暢想 課件出示：小朋友，恭喜你順利過關(guān)！ 我們馬上要到達神秘島了，你覺得神秘島的景物會是怎么樣的呢？學(xué)生暢所欲言，在向往和憧憬中結(jié)課。 【課堂作業(yè)新設(shè)計】 一、認一認，連一連。 十 八 七 九 六 6 7 8 9 10 二、云 云 二 二 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。 禾 禾 十 十 從上到下： 先橫后豎 三、生字變魔術(shù)。加一筆，組成新字再組詞。 口 → （ ） 木→ （ ） 日 → （ ） 人→ （ ）