《吉林省雙遼市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 人物肖像描寫課件 長(zhǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省雙遼市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 人物肖像描寫課件 長(zhǎng)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人物肖像描寫人物肖像描寫 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解肖像描寫的原則及相關(guān)描寫方法。通過(guò)練習(xí)，抓住人物特征，正確運(yùn)用肖像描寫，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于觀察。過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，做生活的有心人。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)肖像描寫原則與方法，抓住特征描寫人物.肖像描寫原則與方法，抓住特征描寫人物.。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體當(dāng)堂練習(xí)板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)寫作指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程由圖片導(dǎo)入 觀察圖片思考問(wèn)題，想想肖像描寫所起的作用。（一）學(xué)習(xí)肖像描寫及作用（二）肖像描寫的原則及方法。掌握寫法看兩段肖像描寫看兩段肖像描寫1、描寫原則，描寫有序、描寫原則，描寫有序

2、(1)概括概括 具體具體（2）上部）上部 下部下部（3）主要特征）主要特征2、抓住人物特征、抓住人物特征外貌、年齡、身份外貌、年齡、身份職業(yè)、性格職業(yè)、性格片段欣賞進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。片段欣賞進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀察抓住特征通過(guò)觀察抓住特征3、學(xué)習(xí)描寫方法、學(xué)習(xí)描寫方法（1）白描、細(xì)筆）白描、細(xì)筆（2）襯托、對(duì)比）襯托、對(duì)比（3）修辭、特寫、漫畫）修辭、特寫、漫畫拓展訓(xùn)練 選取一位熟悉的同學(xué)描寫?？偨Y(jié) 師歸納 學(xué)生傾聽理解布置作業(yè) 1完善片段完善片段 2、描寫一段父或母的肖像。、描寫一段父或母的肖像。板書設(shè)計(jì) 肖像描寫 觀察 差別 特征 學(xué)習(xí)描寫方法 （1）白描、細(xì)筆 （2）襯托、對(duì)比 （3）修辭、特寫、漫畫教學(xué)反思 對(duì)于肖像描寫，個(gè)別學(xué)生不能夠抓住特點(diǎn)，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)描寫。