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1、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西。,楊花落盡，子規(guī)鳥在不停地悲啼，聽說你遭貶了，一路上要經過雄溪、酉溪和辰溪等; 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧， 伴隨著風兒隨你一直走到那夜郎以西！,一、作者： ， 代詩人，字 ，號“ ”。人稱“ ”。曾供奉翰林，又稱 。詩風豪放飄逸，兼具浪漫主義情懷，常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運用，從而造成神奇異采、瑰麗動人的意境。語言特點

2、：清水出芙蓉，天然去雕飾。,二、作者為何要寫楊花與子規(guī)？,寫“楊花”、“子規(guī)”是寫景兼點時令暮春?！澳捍骸?奠定了全詩傷感的基調，渲染了凄涼冷落的氣氛。 “楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零之感；“子規(guī)” 叫聲凄涼哀婉，不著悲痛之語，而悲痛之意自現。這兩個景物含有漂泊之感、離別之恨。 表達了詩人對友人被貶遠行的同情和關切之情。,三、賞析后兩句,讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧， 伴隨著風兒隨你一直走到夜郎以西！ 運用想象的寫作手法和擬人的修辭手法，詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮。表達了詩人對友人被貶遠行的同情和關切之情。 體現了李白的浪漫主義風格。,四、作者為什么把“愁心”寄予“明月”？,人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共。 作者寄情于月，朋友見月如見作者。 表達了詩人對友人被貶遠行的同情和關切之情。,五、,本詩表現手法 。,以景傳情,,七、從哪些詩句看出龍標之地荒涼？,聞道龍標過五溪 隨風直到夜郎西,六、詩歌第二句“過五溪”包含了詩人怎樣的感情？,“過五溪”三字看似平淡其實含有悲痛之意，將作者同情好友旅途艱辛、貶所荒涼的情景突現出來。,