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教科版科學(xué)六上《抵抗彎曲》ppt課件.ppt

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1、抵抗彎曲,柱子,橫 梁,3,橫梁比柱子更容易被壓彎斷裂,4,.提出問題:,.做出假設(shè):,.實驗驗證:,紙梁越寬它的抗彎曲能力越強,紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)嗎?,(1)實驗材料:,紙梁(卡紙2、4、8厘米各一張); 相同大小墊圈若干個、直尺一根, 科學(xué)書四本,紙梁的寬度與抗彎曲能力的研究,1.抵抗彎曲,5,4.放墊圈的位置一樣:放中間,5.單個墊圈的輕重一樣,(3)實驗改變的條件:,1.紙的材質(zhì)-厚度、長短一樣,6.彎曲標(biāo)準(zhǔn)一樣:以紙梁碰到到桌面為止。,3.紙梁架空的距離一樣,2.架起紙梁高度一樣,(2)實驗不改變的條件:,紙的寬度,怎樣改變紙的寬度?,6,紙梁的寬度與抗彎曲能力的測試記錄,1

2、倍寬,2倍寬,4倍寬,溫馨提示:,1.先預(yù)測再實驗; 2.邊實驗邊記錄數(shù)據(jù); 3.整理、分析實驗數(shù)據(jù); 4.寫出自己的發(fā)現(xiàn)。,4.我們發(fā)現(xiàn),紙梁的寬度 與抗彎曲能力的關(guān)系是:,紙梁的寬度增加,抗彎曲能力也會增加。(即:紙梁的寬度越寬它的抗彎曲能力越強),9,紙梁的厚度對抗彎曲能力的影響,.提出問題:,.做出假設(shè):,.實驗驗證:,紙梁的厚度與抗彎曲能力有嗎?,紙梁越厚抗彎曲能力越強,(1)實驗材料:,相同寬度和厚度的紙梁若干;膠水一瓶;相同大小墊圈若干個、直尺一根,科學(xué)書四本。,10,4.放墊圈的位置一樣-中間,5.單個墊圈的輕重一樣,(3)實驗改變的條件:,1.紙的材質(zhì)-寬

3、度、長短一樣,6.彎曲標(biāo)準(zhǔn)一樣:以紙梁碰到到桌面為止。,3.紙梁架空的距離一樣,2.架起紙梁高度一樣,(2)實驗不改變的條件:,紙的厚度,怎樣改變紙的厚度?,11,紙梁的厚度與抗彎曲能力的測試記錄,1倍厚,2倍厚,4倍厚,溫馨提示:,1.先預(yù)測再實驗; 2.邊實驗邊記錄數(shù)據(jù); 3.整理、分析實驗數(shù)據(jù); 4.寫出自己的發(fā)現(xiàn)。,4.我們發(fā)現(xiàn),紙梁的厚度與 抗彎曲能力的關(guān)系是:,紙梁的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。,橫梁平著放好,,你能用我們今天學(xué)過的知識說說你安放的理由嗎?,還是立著放好?,,,新發(fā)現(xiàn): 增加(紙)橫梁的厚度比 增加(紙)橫梁的寬度能更有 效地提高橫梁的抗彎曲能力。,1、紙

4、梁寬度與抗彎曲能力的實驗,抵抗彎曲,我們猜測: 實驗器材: 相同條件: 不同條件: 我們結(jié)論:,紙梁寬度與抗彎曲能力有關(guān),,,,,,紙梁(卡紙2、4、8厘米各一張);相同大小墊圈若干個、 直尺一根,科學(xué)書兩本,墊起紙梁高度不變;彎曲的標(biāo)準(zhǔn)不變;紙梁架空的距離不變; 放墊圈的位置不變;紙梁厚度不變。,紙梁寬度成倍變化,紙梁寬度增加,抗彎曲能力也會增加。,,2、紙梁厚度與抗彎曲能力的實驗,抵抗彎曲,我們猜測: 實驗器材: 相同條件: 不同條件: 我們結(jié)論:,紙梁厚度與抗彎曲能力有關(guān),,,,,,相同寬度和厚度的紙梁若干根;膠水一瓶;相同大小墊圈若干個、 直尺一根,科學(xué)書兩本,墊起紙梁高度不變;彎曲的標(biāo)準(zhǔn)不變;紙梁架空的距離不變; 放墊圈的位置不變;紙梁寬度不變。,紙梁厚度成倍變化,紙梁厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。,,

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