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1、感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 楊山山 有人說:老師是清閑的，有兩個假期；有人說老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;也有人說老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報，而我卻要說,老師，是辛苦的。 盧桂梅老師，作為九一班的班主任，她的責(zé)任是最大的,壓力也是最大的,她心中裝著的是每一個學(xué)生，無論好壞，她的心中放著的不僅僅是她所教的科目，而是學(xué)生學(xué)習(xí)每一科,她心中掛念的不單是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣，還包括他們的生活。 前幾天，困為天氣寒冷，班上大多數(shù)同學(xué)都感冒了,而那時辦公室也并沒有水,盧桂梅老師就到自己的屋里給學(xué)生煮姜水，為的是讓他們多喝熱水,早點好起來不耽擱學(xué)習(xí).為此，盧桂梅老師還耽誤了上

2、課時間。 她把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的子女子，公平的對待每一位學(xué)生,她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的原則教書育人，她無私精神值得每一個教師學(xué)習(xí). 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 姚華麗 寒冷的冬日里，那一縷暖陽讓人倍感溫暖；瑣碎的工作中，那一聲輕輕的問侯，讓人倍感溫情。在洪河屯鄉(xiāng)一中這個家園里,在這個平凡的工作崗位上，我的心弦被一次次撥動,我的內(nèi)心被那細小的一幕感動著. 每一個周日,我會在返校時看到在校門口迎侯學(xué)生的董美英老師、值班的郭老師，他們的盡心盡責(zé)讓我為之感動;每一個周五下午,當(dāng)我們急于回家時,張明剛校長及各位年級主任會送學(xué)生離校，自己最后離開；多少次，我看到劉

3、麗霞老師在耐心地與學(xué)生談心，從來沒有早自習(xí)的她，卻常常早上6：00走進教室；多少次，我看到王運平老師在辦公室耐心地給學(xué)生講題；王艷紅老師利用課前為學(xué)生補習(xí)等等,這就是老師，他們不求回報，這就是教師生，他們甘于奉獻. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 　周蘭雨 《感動一中人物材料》，寫下題目久久不能下筆，身邊值得寫的人太多，從后勤到一線，從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，他們都為一中的發(fā)展在無私奉獻著，他們是值得讓人感動的，雖然他們是如此平凡。張春霞老師便是其中的一員。 初二分班后,面對50多人的大班，學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，但張春霞老師從未抱怨，每天總是充滿激情地去上課，查資料、改課件、印

4、試卷，從未因?qū)W生表現(xiàn)不佳而有絲毫懈怠。講到函數(shù)時，班里有5、6名女生接受慢，眼看就要掉隊,張老師看在眼里，急在心里，連續(xù)幾天犧牲了中午的休息時間和下班后回家的要機會，耐心地單獨輔導(dǎo)，終于使幾名學(xué)生攻克了難關(guān)。 除了學(xué)習(xí)，她也非常關(guān)注學(xué)生及班級的發(fā)展,調(diào)座位、分小組,習(xí)雖然她不是班主任，但卻積極參與班級事務(wù),無怨無悔，從不認為自己多做了就吃虧了。 雖然沒有驚天動地的事跡，也沒有轟轟烈烈的情懷，但正是默默無聞的付出感動著你我,感動著洪河屯鄉(xiāng)一中. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 耿春剛 洪河屯鄉(xiāng)一中是一所溫暖、和諧的學(xué)校,校園內(nèi)全體教職工敬崗愛業(yè)、無私奉獻的精神時刻感動著我，使

5、我倍受鼓舞,也使我充滿信心和勇氣去面對生活,迎接工作中的種種挑戰(zhàn)，同時,我也享受到平凡與崇高、責(zé)任與理想的神圣。 翟永紅老師全身心經(jīng)營的校園網(wǎng)站，成為我校一顆璀燦明珠，他兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血,常常工作到深夜，他的血壓異?！案邏?,但他留給我們的依舊是一張紅撲撲的笑臉。我們真誠地祝他身心健康，千萬別累著。 董美英老師一心一意地為校園衛(wèi)生工作著，為學(xué)生生活、心理教育工作忙個不停,我們總能看到她在校園內(nèi)穿梭不停的身影。她富有愛心、耐心和寬廣的胸懷，成為學(xué)生老師溝通的橋梁。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 楊曉竹 春夏秋冬，又一年過去了,轉(zhuǎn)眼間我來到洪河屯一中已一年有余，雖說是短短的

6、一年，只有春夏秋冬四季，我卻感受到無比的溫暖與開心，這兒就像我的家,它時時刻刻溫暖著我，感動著我。 昨天是我的生日,當(dāng)我手捧著保暖內(nèi)衣的一瞬間，我的眼里浸滿了淚花，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了慶祝我的生日而為我購買的,它不僅僅溫暖了我的身體,更是暖熱了我的心,看著他們被冷風(fēng)吹的紅撲撲的臉頰，看著他們一雙雙祝福的眼睛，我在心里又告訴自己：“洪河屯一中，我的家，我永遠愛你！” 而令人感動的不僅僅如此,請允許我娓娓道來: 一紙調(diào)令,我來到洪河屯一中，在學(xué)校認識的第一個人就是張明剛校長，那時候看著他，感覺不到他是校長，反而像大哥哥一樣,這種感覺使我有了主心骨和歸屬感。那時，正值冬季，而我的新宿舍卻早生

7、好了火，打掃得很整潔。后來才知道,張校長不僅僅是對我，他對所有教職工都一樣,他想師生所想，急師生所急，時刻將師生冷暖放心上，在學(xué)校資金緊張的情況下，依然改善教職工辦公條件和住宿條件,為教職工排憂解難，讓教職工安心工作， 此時我更加信服張校長了。 我始終堅信，一個好校長，可以帶出一班好教師。事實也確是如此，作為一個新教師，經(jīng)驗不足，不會管理課堂，這是很平常的事，而我在很多老師的幫助下突飛猛進,這要感謝他們，特別是魏老師、王老師、劉老師對我的幫助,他們的點點滴滴都在感動著我,這種感動不是用嘴說出來的，也沒有任何詞匯可以表達,我是用心品出來的. 最后我只愿洪河屯一中的明天更美好！ 感動洪河屯鄉(xiāng)

8、一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 段衛(wèi)辰 生活在洪河屯鄉(xiāng)一中,我感到由衷的幸福,因為在工作和生活上,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有同事們的和諧共處、理解和支持，更有廣大師生的尊敬和愛戴，在此我要驕傲地說——我是一中人。 談到感動一中人物，我卻又無從下手,因為在我身邊，我的眼前，我的同圍處處都有令我感動的人和事。 王艷紅老師教的是七年級英語,每天中午她都犧牲休息時間給學(xué)生補課過關(guān),下午放學(xué)了，還在給幾個沒有過關(guān)的學(xué)生補差.她家在市區(qū)住,孩子一個人在家,丈夫工作忙,早上早點起床給孩子做好飯，中午讓孩子自己熱一下,每當(dāng)提及此事她都熱淚盈眶，總是重復(fù)那句話—-我們既然選擇了教師，那就意味著選擇了奉獻。 牛軍青

9、教七年級數(shù)學(xué),老家在焦作,因為工作忙，一年中只有在寒、暑假期間匆忙回家看一眼，看著父母兄妹依依不舍的眼神,只能含淚離去-—因為我們選擇了教師這個職業(yè).孩子還小，一個人和奶奶在市區(qū)上學(xué),一老一小在市區(qū)生活怎能不讓她牽腸掛肚？但她只能每晚打個電話安慰一下,給孩子解釋說“媽媽不能回去，因為學(xué)校還有很多孩子需要媽媽去照顧。” 還有姚華麗老師、楊曉竹老師、劉麗霞老師，真是說不完。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 　李曉玲 今天的一中與以往相比確實有了很大的變化，校園干凈整潔,從校長到主任到老師，人們之間都能夠和諧相處，它既是個和諧的單位,更像是個溫馨的大家庭，因這其中有許多另我感動的人物

10、。 談到感動一中人物，可以說每個人都可以寫成一本書.我們的校長以校為家、兢兢業(yè)業(yè),把自己的身心全部投入到學(xué)校，卻顧不上自己的愛人和女兒；盧桂梅老師把兒子放在安陽市，自己為了學(xué)生卻只能在心里默默地為兒子和老人祝福，同學(xué)們既把她當(dāng)成老師，更把她當(dāng)成媽媽。王其清主任,家在安陽，一年當(dāng)中卻沒有幾天回去過，名副其實的以校為家;耿春剛老師盡管身患各種疾病卻時刻把學(xué)校放在心上，把工作放在首位，工作之余總是把集體辦公室收拾得干干凈凈，學(xué)校的角角落落都有他勤勞的身影；王永國老師雖不善言談,卻把各項工作做的有聲有色,領(lǐng)導(dǎo)想到的工作他做好了,領(lǐng)導(dǎo)沒想到的工作他也出色地干好了。 有這么多令我感動、令洪河屯鄉(xiāng)一中感

11、動的好同志，我堅信不久的將來，一中的明天會更加輝煌。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 王運平 時間又一次回歸到早上７：３0，七１班、七2班里傳出的是朗讀英語單詞的聲音，伴隨而來的是英語老師的領(lǐng)讀,偶而也能聽到老師的聲音有點兒沙啞，但分明透漏著老師絲毫不減的高漲熱情！就這樣一分鐘一分鐘的過去了,時間在不經(jīng)意間來到了早8：0０，上午預(yù)備的鈴聲響了,兩位老師依然熱情高漲的領(lǐng)讀著、檢查著……另一位上課的老師來了,她們才心滿意足的走了.他們就是王艷紅老師、楊曉竹老師. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 王永國 要說“感動一中”的人物，腦海中浮現(xiàn)了董美英老師的身影。 董老師

12、現(xiàn)在已近退休之際，但干勁十足。“老驥伏櫪，志在千里”，對工作盡心盡責(zé)，不畏難、不怕苦,通過她的努力,我校的衛(wèi)生工作獲得了好評.更值得一提的是宿舍管理工作，多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時，在工作中還幫助年輕教師，董老師有多年的班主任工作經(jīng)驗，所以，當(dāng)有年輕班主任工作中遇到難處,咨詢請教時,董老師總是傾其所有、盡其所能給予幫助、解惑，她是青年教師的良師益友和指路人。 感動一中人物,董老師當(dāng)之無愧！ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 　紀會芹 張明剛校長2０10年春天來到我們學(xué)校，到現(xiàn)在為止，只有短短的兩年時間，令人感動的事卻留下了一串串。 “三八”婦女節(jié)，張校長來到我們學(xué)校僅

13、僅一周.這一天，張校長與其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)w女教師歡聚一堂,共度節(jié)日。座談會上張校長竟能一一叫出我們的名字，我們都驚訝他良好的記憶力，更感動他把我們記在心上的親和力。 “六一”兒童節(jié)到了,張校長為我們的孩子準備了學(xué)習(xí)用品和賀卡，當(dāng)禮物送到我們孩子手里時，孩子臉上露出了燦爛的笑容，說：“謝謝媽媽！"我告訴他：“謝就謝我們的張校長吧!"當(dāng)孩子讀了張校長親自為孩子寫的賀卡時,孩子了解了自己父母工作的偉大與艱辛,也感受到了來自校長的關(guān)心與呵護。 重陽節(jié)到了，我從來沒有在這一天給父母有過任何的表示，張校長卻為我們每一位教職工的父母都送去了節(jié)日的問候與祝福。父母笑了，我們也笑了。張校長,他是在用自

14、己的言行為我們做出了孝敬父母的榜樣。 教師的生日到了,張校長帶著蛋糕和祝福來了。和校長一起過生日，這讓我們感到從未有過的溫馨與幸福。 張校長不僅在生活上關(guān)心我們，在工作上也是我們的引路人。他來到我們學(xué)校的兩年,也是我縣轟轟烈烈搞課改的兩年,在這兩年里他多次帶領(lǐng)我們外出到課改先進學(xué)校聽課學(xué)習(xí).回到學(xué)校后，他便走進課堂聽課、評課，評課時他語言犀利，直中要害。閑暇之時，他還和我們坐在一起暢談?wù)n改感受，探討教學(xué)方法。本學(xué)期他還把嘗試教學(xué)法的創(chuàng)始人——邱學(xué)華教授請到我校與我們座談,直接給我們傳經(jīng)送寶。在張校長的大力支持和推動下,在邱教授的精心指導(dǎo)和幫助下，我們學(xué)校老師的教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)質(zhì)

15、量穩(wěn)步提升.他經(jīng)常對我們說：“教學(xué)質(zhì)量就是一個學(xué)校的生命線,沒有好的教學(xué)效率哪有好的教學(xué)質(zhì)量啊!” 張校長走進課堂是老師的指明燈,走在學(xué)校里就是學(xué)生的知心朋友.每每見到學(xué)生，他總會問寒問暖，問學(xué)習(xí)、聽困惑、鼓勵后進,表揚先進。張明剛，他就是這樣一位既讓學(xué)生敬畏也讓學(xué)生愛戴,既讓老師尊敬也讓老師欽佩的校長。 老師的工作,學(xué)生的學(xué)習(xí)他都會放在心上，老師的困難他更會記在心間,教學(xué)時間較長的老師職稱晉升多年未能如愿,他會時常給予安慰和鼓勵,哪位教師和父母生病住院了，他都會及時去看望和慰問；哪位老師在上班路上遇到麻煩了,他會放下一切及時趕到，給予幫助和解決…… 我們的校長——張明剛，他就是一位想我

16、們所想、急我們所急，常常指導(dǎo)我們的教學(xué)，也時時關(guān)心我們的生活的普普通通的校長,卻又是一位常常用自己的行為感動我們、讓我們流淚的校長。遇上這樣的校長,我們還有什么理由不感到幸福，還有什么理由不去努力工作呢？ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 張鍵虹 感動如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼.今天能在這里和大家一起分享感動，我感到十分榮幸。 來到學(xué)校工作,我才深刻的體會到“俯首甘為孺子?！边@句話，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的每位老師都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)

17、業(yè)、勤勤懇懇的工作著。沒當(dāng)老師前,聽別人說老師，都是說多好多好的職業(yè),工作清閑、工資待遇好,還受人敬仰;真正當(dāng)上老師之后,才體會到這份艱辛，這份清貧，這份默默無聞.辦公室里，老師都為上好課精心的準備著，準備材料、準備課件、準備道具等等，如果課上的成功了，自己會覺得很滿意,沒有對不起學(xué)生;如果課堂氣氛不是很好，老師都很難過，覺得自己的這節(jié)課沒有達標，沒有讓學(xué)生充分的了解這節(jié)課的意圖，還要再找一節(jié)課給補回來.他們沒有想過自己的辛苦，心里只有學(xué)生。當(dāng)學(xué)生成績提高的時候，老師都高興得不得了，一種當(dāng)老師的幸福感和滿足感油然而生,他們沒想過我的工資是不是可以漲上去了,我的付出和收獲是不是成正比，沒有！老師

18、沒有社會上的浮華,他們只有奉獻,默默無聞的奉獻；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時候,老師又想著法兒的去教育他們。以我在的七年級辦公室為例，連主任和蘭雨、新宇老師是先感化，再激勵，會芹、飛杰、春霞、軍青、運平是孜孜不倦的教誨，盈芳、小竹是與學(xué)生心與心的交流,用愛感化學(xué)生,艷紅老師堅信“教不嚴、師之惰”的教育理念等等。不管老師的教法是不是統(tǒng)一,但他們的意圖只有一個,那就是讓每個學(xué)生都成才，自己對于教師這份職業(yè)問心無愧。 在學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生方面,都離不開我們的后勤老師,如果沒有他們，學(xué)校怎么會如此整潔、美麗?一線的老師在積極上課、備課,后勤的老師從不閑著，馬校長總是和永國、高師傅一起維修學(xué)校的設(shè)施，水管、電路、

19、路面修補、花壇修剪全靠他們；董美英老師每時每刻都在想著學(xué)生的思想教育工作，總是耐心的、親切的教化學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,總是督導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生、懂禮貌。小艷老師總是出現(xiàn)在學(xué)校的每個角落,為了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，她和董老師不放過任何一片落葉、一張紙屑，在學(xué)校的操場上總是能看到他們的身影,學(xué)校越來越美了，她們沒想過我該得到什么樣的表揚，心里想的都是“這是我應(yīng)該做的”。學(xué)校的檔案都交到了翟永紅老師和許蕾身上，這個檢查還沒結(jié)束，下個檢查又要開始了,他們顧不上吃飯、顧不上休息,為學(xué)校操勞著，為的是上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,學(xué)校工作能得到上級認可,其他的什么都沒想過.杜先利老師瘦小的身軀，整天和那么大的一臺復(fù)印機戰(zhàn)

20、斗著,這個老師的卷子還沒印完，下個老師的又拿來了,這個老師下午要用的卷子還在排隊，下個老師下節(jié)課要用的卷子又來插隊了……我親眼看到杜老師上廁所都用跑的，這就是一個老教師的工作態(tài)度。我被感動著，更被鼓舞著，我身邊全是學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是我的老師. 我來洪河屯鄉(xiāng)一中已經(jīng)一年了，要感謝的事實在太多,每位老師都曾給過我莫大的幫助,我也從一個什么都不懂，不會教學(xué)生的人，變成了一個慢慢適應(yīng)學(xué)校生活,學(xué)會與學(xué)生溝通的老師,這其中都離不開老師們對我的幫助。我還記得我剛來報到那天，是張校長接待的我，詢問我的情況,知道我是初當(dāng)老師,怕我有不懂的地方，特意安排美術(shù)老師崔麗緣指導(dǎo)我教學(xué),于是我就和利緣成了最開始的朋

21、友,別看她個子不大，但是她不管在生活上還是工作上都像姐姐一樣照顧我、幫助我。比如說,學(xué)校給音樂安排了兩間教室，如果上級來檢查,我們要打掃教室、器材室和整個樓梯，工作量很大，利緣知道我的情況，總是自己打掃完美術(shù)教室就開始打掃器材室、樓梯，很少讓我?guī)兔?我做事老是邏輯性不好,干得慢,她還總是幫我打掃教室；還有，我的教學(xué)經(jīng)驗只是在學(xué)校的時候?qū)嵙?xí)的那一個月,其實什么都沒積攢下來,學(xué)校安排給我的課程，我有時真的頭大，不知道該怎么上，怎么才能很好的完成,這時總是利緣幫我想辦法,給我出點子，讓我看到了方向;學(xué)校讓上交材料的時候,我更是不知道該干什么，這時總是利緣來幫助我，告訴我怎么怎么弄、怎么辦,比如上次的

22、藝術(shù)節(jié),從各班申報節(jié)目、積分方案、當(dāng)天事宜等，都只有我們一個人，說真的,我真頭大,我以為只要我把藝術(shù)節(jié)的節(jié)目組織好、排練好、安排好就可以了，不知道還要安排這么多的事,這是我從來沒有接觸過的，我無從下手，是利緣幫我想如何調(diào)動學(xué)生和班主任的積極性，如何更好的給班級積分，如何更好的排好節(jié)目等，我特別感激她,有了她的指導(dǎo),讓我從一頭霧水到山清水秀.這其中還有耿春剛老師的幫助，耿老師讓我弄好節(jié)目單就行了，藝術(shù)節(jié)流程都不用我管,而且在春季的我鄉(xiāng)教師代表鄉(xiāng)參加的合唱比賽排練中，耿春剛老師也是非常配合我的工作，主動幫我調(diào)整男聲部的聲音和狀態(tài)。 在辦公室，我是最不會教課的老師，辦公室的每位老師都給我寶貴的教學(xué)

23、經(jīng)驗，幫助我成長,連主任教育我，艷紅老師指導(dǎo)我,軍青老師鼓勵我，新宇老師聽過我的課,運平老師聽過我的課，華麗老師聽過我的課，春剛老師聽過我的課，利緣老師聽過我的課，小竹老師聽過我的課,他們都給了我很多很寶貴的指導(dǎo)，讓我更好的組織教學(xué),讓我把課上的更合理，讓學(xué)生更好能夠的接受我,我非常感激他們;在藝術(shù)節(jié)期間，更沒少了各個班主任以及上課老師的支持，因為藝術(shù)節(jié)要擠學(xué)生的時間排練,占了其他老師的課，我讓學(xué)生去請假，說:跟老師說,音樂老師想為藝術(shù)節(jié)排練節(jié)目,如果老師上課，你們就別來了，要是老師讓來,你們就趕快，咱得抓緊時間。學(xué)生一會兒就回來了,跟我說，我們老師讓我們來了，說好好練，我真感動.在那段時間,

24、我也很有壓力,我怕學(xué)音樂的這群學(xué)生文化課會下降,但是各個班的班主任都非常的支持,我還記得學(xué)生跟我學(xué)的華麗班主任說的：“到那就好好練，練好，回來就好好上課?！丙愊及嘀魅喂膭钗艺f：“不會耽誤成績的,我跟我們同學(xué)都說,咱們?nèi)ヌ枇司秃煤锰?，回來咱把該補的課，都給補回來。"安慰我說：“學(xué)生不會因為這耽誤成績,應(yīng)該是提升成績的,這就好像你想打麻將，你肯定趕快把手頭兒的工作做完,就高興的去玩兒,那工作肯定是干的又快又好啊?！边€有很多老師鼓勵我,支持我.謝謝你們，我的前輩們，謝謝你們對我工作的支持.這里還有一個小插曲，我們的學(xué)生也讓我很感動,我想跟老師們分享一下,我占晚自習(xí)的課排練，學(xué)生請假回來,都

25、拿著書，我給這個節(jié)目排練的時候，沒有參加的同學(xué)就坐在講臺沿兒上,搬著板凳學(xué)習(xí)，等我給另一個節(jié)目排練的時候，又換成剛才排練過的學(xué)生學(xué)習(xí),我問她們;是老師讓你們拿的？還是你們自己拿的？她們說；我們自己拿的。老師這么支持我們,我們要是不學(xué)習(xí)多對不起老師啊。這就是我們可愛的學(xué)生,像一群天使一樣純潔的學(xué)生。 在生活上，我是一個極不會照顧自己的人，記得剛來學(xué)校的時候，是馬校長幫我安排的宿舍,馮老師領(lǐng)我認的屋子，幫我收拾屋子，給我發(fā)東西,我需要釘子,鐵絲、筆、本兒的時候，一找艷芹老師,她馬上就幫我解決；剛來學(xué)校,軍青見我一個人,很熱情的招呼我去她那吃飯.她知道我不會生活的時候，她只要做好吃的,總是會想著我

26、；藝術(shù)節(jié)期間，我擠著學(xué)生早、中、晚吃飯的時間領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練,沒有時間吃飯,回宿舍了，歡歡見著我說：“給你做飯了啊，快去吃吧。”許蕾說：“鍵虹，還沒吃飯呢？我給你做吧?！贝禾?鄉(xiāng)里藝術(shù)節(jié)的時候,孩子雖然在學(xué)校，我卻沒時間管他，麗宏老師知道了，幫我收拾屋子，幫我打水,幫我?guī)Ш⒆?我真是太感動了。 我家離學(xué)校太遠，學(xué)校冬季安排值班后，因為和回婆家的時間沖突，我跟馬校長提起了,馬校長馬上幫我調(diào)整了值班時間,讓我安心回家,我身體不好，老愛生病,每次請假的時候都很不好意思,給王主任、連主任打電話時，他們總是關(guān)心的問我“課安排好了嗎？"從來沒有因為請假批評過我；天冷,我坐車來上班,回家的時候，老是蹭車，老師都

27、很熱情，那天周五，我回家晚了，張主任在送學(xué)生，問我怎么回家呢，我說就是呢，還不知道能不能坐上車了，張主任說，沒事,一會兒我回家呢，可以把你送到洹園。 感動校園的人物太多，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的前輩們都非常認真、負責(zé)的工作著，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是感動校園的人物，他們身上都有太多的優(yōu)點,我這個“學(xué)生"要努力的向他們學(xué)習(xí)下去。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 董文翠 如果你的心趨近于麻木，那么請到洪河屯鄉(xiāng)一中來,這里每天會有觸動你心扉的事發(fā)生;如果你感到冬天的寒冷，請到洪河屯鄉(xiāng)一中來,這里每個人都會溫暖你冰凍的心房；如果你感到痛苦，也到洪河屯鄉(xiāng)一中來,它會是你幸福的源泉、

28、和諧的家園。 說起感動一中人物，那真是比比皆是。李靜老師,一個時時保持迷人微笑的美女老師,工作也是做得相當(dāng)漂亮.班級中的事務(wù)，無論大小，一定盡力將其做到最好；班級中的每個學(xué)生,都要了解得相當(dāng)透徹，所以班級中逢有活動，學(xué)生都能各施其能、團結(jié)一心,活動中頻頻獲獎并名列前茅。身為九（2）班班主任,她和諧地處理著與任課老師的關(guān)系，哪個任課老師不管工作還是生活上有困難，她必?zé)嵝南嘀?她對待工作的認真，對待學(xué)生的愛，對同事的熱情，怎能不成為感動一中人物？ 要是舉起事例,那真是不勝枚舉，做事有條不紊、時刻把工作想在前頭的王其清主任；做事極為認真、一身正氣的耿春剛老師;全身心撲到工作上的朱艷萍老師……太多

29、太多。 他們帶給我們的感動足以溫暖整個寒冬。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 張俊霞 每個人心中都擁有自己的感動，它與我們的生活常伴，或轟轟烈烈，或平平凡凡。我心中的那份感動來自于洪河屯鄉(xiāng)一中的每一人。 一進校門,每個教師都會全身心地投入到工作之中，看！以校為家的艷萍顧不上午休為學(xué)生補習(xí)。午飯后，學(xué)生一聲報告來找會芹、蘭雨、華麗過關(guān)，春霞也不甘示弱，早早地吃過飯從家里趕來為學(xué)生上小自習(xí)，經(jīng)常連飯也顧不上吃的鍵紅為了辦好藝術(shù)節(jié)給學(xué)生進行特長培養(yǎng)。時常精神抖擻的小玲午自習(xí)不到１點就開始輔導(dǎo).還有很多我雖沒看到但卻能感受到敬業(yè)愛崗的其他一線老師。 同樣讓我感動的還有初三這一屆學(xué)

30、生。從初二教他們生物到初三教他們化學(xué)。不管是教哪一科,我都能感受到學(xué)生們的勤奮努力。為了防止學(xué)生造成偏科現(xiàn)象,細心的張明剛校長讓王其清主任把課前小自習(xí)分到各任課老師，以確保學(xué)生平衡發(fā)展。 學(xué)生和一線老師戰(zhàn)斗在教學(xué)戰(zhàn)線上，為之無私奉獻的是學(xué)校的后勤老師們，為教學(xué)不停印試卷的杜老師,調(diào)節(jié)學(xué)校事務(wù)及衛(wèi)生工作的董老師，整理檔案的翟老師和許蕾老師,為做好學(xué)校環(huán)保的小艷和永國、高師傅；晚上負責(zé)歸寢的朱老師與申老師等，還有負責(zé)門衛(wèi)的幾位老師。 有這樣無私奉獻的老師們，相信洪河屯鄉(xiāng)一中明天會越來越好！ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 杜先麗 甘于奉獻，樂于助人的活雷鋒——霍國鵬老師。 自

31、從我從事文印工作以來,有一個人一直在默默無聞的支持我的油印工作,幫助我修理機器，為此我的工作才得以順利開展.正是由于他的付出和我的加班印刷，各位老師所需的試卷、導(dǎo)學(xué)案和學(xué)校的各種材料才能及時印出,從未因機器故障影響到哪位教師的教學(xué)工作. 回想起來,每當(dāng)機器一出現(xiàn)故障，我就及時跟他取得聯(lián)系，以免影響教師教學(xué)。他總是二話不說，放下手中的活，一卷袖子，下手就干，無論是嚴寒還是酷暑，也不嫌油墨臟。有時修理時間過長，我們就加勁修理，我總是當(dāng)好他的助手。 修理油印機不是學(xué)校分給他的份內(nèi)工作，但每當(dāng)需要他幫忙解決故障時,他總是有求必應(yīng)，樂于接受。 他這種任勞任怨,不求報酬的奉獻精神,為學(xué)校節(jié)省了大量修

32、理費用，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行創(chuàng)造了先決條件，同時,他那種不怕苦不怕累的精神也值得我們大家學(xué)習(xí)。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 張曉燕 我該怎樣開形容你？只有一個字最適合你，那就是“傻”。 每天早上她見到我的問侯語總是那幾句“老掉牙"的話,“你吃飯了嗎？我這兒有飯?！薄皠e慌,今天早上的衛(wèi)生我已安排好了，"“路面封凍了,注意保暖防摔”,“天黑了,要注意安全。”這幾句話總是重復(fù)在我耳邊縈繞。我的“傻大姐”。我愛你！ 在這一年里的接觸中，我和她成了“忘年交”,言論自由，無話不說。我們經(jīng)常因一些學(xué)校的事情發(fā)生爭執(zhí)，因一些社會道德問題展開議論，因一些處理學(xué)生問題的方法而發(fā)生

33、口角。無論是哪一方面，她都會給我以合理的解釋,讓我心服口服。例如：當(dāng)我提到世上好人難做時，她總是說：“雖然一個人不能改變整個世界，但至少可以影響她身邊的人."當(dāng)我說到學(xué)生問題的處理結(jié)合班主任時，她總是說：“班主任工作頭緒多,任務(wù)重，我們自己找學(xué)生解決，并親自督導(dǎo),減輕班主任的負擔(dān)?！碑?dāng)我提到學(xué)校多數(shù)教師的熱點問題時，她總是說：“我們要學(xué)會換位思考，體諒校長的難處。”當(dāng)我心情不悅時,她總是慢言慢語地說：“你歇著吧，我去干?！碑?dāng)我想偷懶時，她總是說：“做事,要對得起自己的那份工資?！庇袝r，我開玩笑地說：“你就沒有教育主任的派頭。”她總是嚴肅地說：“我就沒有想過當(dāng)官，只圖對得起自己的良心。”這就是她

34、的工作作風(fēng):兩耳不聞“窗外"事，一心只于本職工作，任勞任怨. 正是有了她的存在，我們的學(xué)生才有了“母愛"般的關(guān)懷，正是由于她的存在,我們的教師才工作的如此積極,正是由于她的存在,我們的學(xué)校才變得如此和諧。 我們該如何感激你，我們可親可敬的“傻大姐"——董美英！ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 霍國鵬 在洪河屯鄉(xiāng)一中，每天我都被一些人和事所感動著，有日夜為我校發(fā)展操勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有日夜為學(xué)生操勞的班主任老師,也有見縫插針對學(xué)生輔導(dǎo)的一線教師和為教學(xué)提供服務(wù)的后勤教師，但其中最令我佩服的是高順平和王永國，他們從修剪花壇、草坪到維修水管、電路，從修整路面到打掃廁所衛(wèi)生，總是默默無

35、聞，從不怕臟不怕累,不喊冤不叫苦。雖然在與一些教師的交談中，他們向往后勤老師的工作，但對于他們二位的工作,你能勝任嗎?你能干好嗎? 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 魏秀娥 我是2007年９月份調(diào)到學(xué)校任歷史課的.由于以前一直在小學(xué)教語文，對歷史課比較陌生，為改變此現(xiàn)狀，我積極鉆研教材，參加課改，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教學(xué)任務(wù)。 作為九年級歷史課教師，面對著中招升學(xué)的壓力,我盡心盡責(zé).課前備好課，教案書寫工整，條理清晰,內(nèi)容詳盡。課上,運用新的課改模式（先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練）常讓同學(xué)們自學(xué)后討

36、論、展示，最后檢測。這樣,不僅充分調(diào)動了同學(xué)們上課的積極性，同時，激發(fā)了學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛.課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病，課堂展示面向全體學(xué)生，講練結(jié)合。 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，課下和差生交談時,從贊美著手，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作，真正做到了“把心放在工作上,把工作放在心上”的教育理念。 一份付出，一份回報。由于自己的盡職盡責(zé),努力工作，自己所教歷史課幾年來在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中一直穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一，受到學(xué)生、同行和校領(lǐng)導(dǎo)的好評. 作為一名普普

37、通通的教師，我沒有驚天動地的感人事跡，沒有豪言壯語，但我卻在平凡的教師崗位上用愛心、執(zhí)著與激情和那充滿自信的微笑編織著自己的理想，譜寫著一曲感人至深的奉獻篇章。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 　 朱紅旗 朱紅旗老師在教育這塊沃土上辛勤耕耘,默默奉獻,樂在其中，無怨無悔,始終以源自內(nèi)心的對學(xué)生深深的愛,以極大的熱情，以良好的師德,履行著自己教書育人的神圣職責(zé),享受教育的快樂和師生間真情。 朱老師對教育，對學(xué)生的愛特別純粹，特別深沉，他善于用真誠傳遞情感，交流思想，善于走進學(xué)生內(nèi)心，他和學(xué)生的相處有一種親近感，和家長溝通有藝術(shù)感。 朱老師是一位平和樂觀、勇挑重擔(dān)、無私奉獻的老師

38、，事事以學(xué)校和學(xué)生利益為重，不僅能完成各項工作任務(wù)，還積極創(chuàng)新，成績斐然。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 朱艷萍 時光荏苒，歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間20１1年已接近尾聲.在過去的歲月中,洪河屯鄉(xiāng)一中涌現(xiàn)出許多值得我們感動的老師和事跡，讓我們一起回憶這些感動,在感動中體驗幸福和快樂。 感動之一 張明剛校長來到洪河屯鄉(xiāng)一中就提出了要“建立一所和諧、民主、平等、幸福感強的學(xué)?！钡陌l(fā)展目標，他在用實際行動兌現(xiàn)這個承諾。六一兒童節(jié)到了,,細心的張校長根據(jù)每位教師子女的年齡特征為他們精心準備了一份精美禮物；教師的生日到了，忙碌工作可能使自己都忘了，但是張校長沒有忘記,他會為你準備好生日蛋糕、

39、精美禮物和賀卡為你送上美好的祝福。 感動之二 我校董美英老師已經(jīng)年過五十歲，馬上就要退休的年齡，學(xué)校安排她負責(zé)學(xué)生寢室管理工作、校園衛(wèi)生工作、學(xué)生心理咨詢工作。以往臟.、亂、差的寢室(尤其男生寢室可謂是臭氣沖天、尿味難聞）,在她精心的管理下，現(xiàn)在已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。上級領(lǐng)導(dǎo)和外校老師來我校檢查參觀,對我校干凈、整潔的寢室贊不絕口。在這背后，董老師付出了很多很多……她每天起早貪黑,為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，給學(xué)生做思想工作,與學(xué)生一道打掃寢室,甚至打掃學(xué)生晚間拉下的大便.董老師用慈母般的愛來幫助和感化學(xué)生,在董老師的感召下,我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 感動之三 教學(xué)質(zhì)量

40、是一個學(xué)校的生命線。工作在教學(xué)第一線的老師個個忘我的工作，以校為家，兢兢業(yè)業(yè)。尤其像一些女老師，把自己年幼的孩子丟給外公、外婆或爺爺、奶奶照看，甚至讓孩子一個人在家,自己心里很難過，為了學(xué)生，只能給孩子打個電話,眼里含著淚水，舍小家為大家,但我們是教師,我們只能選擇奉獻.為了幫輔學(xué)困生、后進生，董文翠老師、李靜老師等都是犧牲自己的休息時間給學(xué)生補課。在本學(xué)期，我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)課,班里新轉(zhuǎn)來的申陽、張盼兩位同學(xué)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，但她們學(xué)習(xí)欲望強，我堅持每天利用課余時間給他們補課。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，兩位同學(xué)成績都較以前有了提高.緊皺眉頭的申陽,不時會出現(xiàn)體驗學(xué)習(xí)成功后的喜悅?？吹綄W(xué)生的進步,是作為

41、一名教師最有成就感的時刻。 在洪河屯一中，令人感動的人和事還有很多,正是由于這一次次的感動,預(yù)示了我校明天輝煌的新篇章。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 申洪賓 董美英老師心系學(xué)生，誨人不倦,是學(xué)生的嚴師和慈母。 有一天晚上，董美英老師值班,10點以后學(xué)生基本安靜下來了,她和我一塊到樓上巡查，發(fā)現(xiàn)２05室有煙味，就要求學(xué)生全部穿上衣服下來，逐個排查，直到深夜，終于審查出幾名違紀的學(xué)生，然后對他們進行了耐心、細致的教育,使他們認識到吸煙的危害，雖然師生犧牲了半夜的休息時間，但從此我校吸煙現(xiàn)象得到了遏制. 生活上,董老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣細心照顧、無微不至.有時為了給

42、值日學(xué)生騰出一分鐘讀書時間，她親自拿起掃帚打掃衛(wèi)生，有時看到校園里的紙屑,她親自彎腰拾起來丟進垃圾桶，為了給同學(xué)們營造一個美麗潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，她總是身體力行與同學(xué)們共同努力著。董老師像慈母一樣關(guān)愛每個同學(xué)，天冷了,她叮囑學(xué)生多穿衣服,加強保暖.放學(xué)了，她叮囑學(xué)生路上小心，注意安全,她的每一句關(guān)懷都溫暖地流進學(xué)生的心懷. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 　王艷紅 生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意悄然流逝，朋友,千萬別讓美好的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學(xué)會珍惜它吧。 一進校院，一聲“老師你好”,我感動。 走出教室時，學(xué)生“今天都學(xué)會了”,我感動. 走進辦公室，光

43、明幾凈的辦公桌讓我感動. 一線教師讓我感動,他們爭先恐后的上課讓我感動，不知疲倦的身影讓我感動,他們沙沙的改作業(yè)的聲音讓我感動。 再看看后勤教師吧，彎腰撿垃圾,用毛巾擦拭玻璃窗讓人感動。 校領(lǐng)導(dǎo)們更是為全體教師的積分考核一次又一次召開會議討論、修改…… 朋友們，請把心中騰出點空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 牛軍青 尊敬的各位老師： 大家好！很高興能在此時此地與大家分享我的愉悅，見證我的成長。我今天演講的題目是《用愛詮釋美麗人生》。 這學(xué)期我擔(dān)任的是七年級（2)班的數(shù)學(xué)，和劉麗霞、楊曉竹他們搭班兒，在麗霞精心的管理下，我們干得

44、很順心,她為我們排除了很多隱患,是我工作上最大的幫手，為了這班兒學(xué)生我也付出了很多心血，可以毫不夸張的說，每堂課我都會用幾分鐘時間來做學(xué)生的思想工作，表揚作業(yè)寫的認真而又規(guī)范的學(xué)生，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我的勇氣,樹立學(xué)生“我能行”的自信,幫助學(xué)生確立目標、制訂計劃，規(guī)范學(xué)生的不良習(xí)慣等，我們付出了很多，也得到了很多,學(xué)生一個個都很懂事，從他們稚嫩的語氣中能感受到他們的天真和可愛,同時也美麗著自己的人生。 我尊重班上的每一個學(xué)生，用愛呵護、關(guān)愛、幫助著他們成長。我班的申浩、張云萍在別人看來都是缺點什么的孩子，申浩口齒不清，不會表達，不會說一句完整的話，平時我也沒有給她們特殊的關(guān)照。一次她們

45、跑到我那兒,口齒不清地說:“老師,我喜歡你,我想來你這兒坐坐,行嗎?”我說：“可以呀!老師的大門永遠向你們敞開,我隨時歡迎你們的到來?！睆拇宋壹冶愣嗔藘蓚€不速之客，基本上每天都來，除了鼓勵他們之外，我把所有的課外讀物都拿出來讓他們看，他們也越來越懂事，每次來都會幫我提點水、倒些垃圾,課堂上既便他們學(xué)不會,也從不給你找事，他們用無言的行動詮釋著一切，慢慢的我懂了有一種愛叫隱藏。 工作上和其他老師一樣，每天備課、上課、批改作業(yè)，而且很多工作還不如同事們干得好.工作的周而復(fù)始,也會讓我身心疲憊，有時也想停下來看看人生的風(fēng)景，卻又被責(zé)任感驅(qū)使著一直往前.我知道這一行業(yè)注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只

46、是平凡，可正是這種平凡才造就了另一種輝煌。只要你心中有愛,這種愛在任何時候都發(fā)出奪目的光輝；只要你心中有愛，你的人生永遠是美麗的. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 宋歡歡 自己已經(jīng)從教六年了，在這六年中,我學(xué)習(xí)到了好多東西,當(dāng)然,這跟學(xué)校的老教師是分不開的。 石老師原本是高中的老師,以前也沒跟他同辦公室辦公，但今年，我同他一個辦公室，于是了解他的也就更多了。做為一個資深的政治老師，他不僅自己學(xué)科的知識特精通,而且還通歷史。我是一個歷史新手，一遇到問題就會問石老師，他總是耐心地給我講，讓我這個歷史一竅不通的人居然愛上了歷史這門學(xué)科。另外，石老師是一個乒乓迷，特愛打.在他身上,

47、我學(xué)到了人不能放棄運動，生命在于運動,只有身體健康了，我們才能更好地從事教育事業(yè)。再者,石老師脾氣很好，對于犯錯誤的學(xué)生總是耐心教導(dǎo)，“因材施教".梁偉林是一個很聰明的孩子,但剛開始學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,石海平老師用了一堂課的時間來給他談話,得知他愛打乒乓球，又給他一起打乒乓球來增進師生感情，來激起他學(xué)習(xí)的興趣,端正他學(xué)習(xí)的態(tài)度。除此之外，石海平老師也很幽默，有時一句話就能讓人覺得很高興. 這就是石老師的總體概括，我覺得他身上的每一樣?xùn)|西都值得我去學(xué)習(xí)。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 石海平 在洪河屯鄉(xiāng)一中工作的平凡日子中，我被身邊的一些普通的人和事深深感動著，從這些人和事上

48、,我看到了美和崇高。 我的住地在三號樓，與董美英老師相鄰，老師們上班的時候董老師上班，她與張曉燕老師打掃著學(xué)生們未掃到的角落，撿拾著學(xué)生們亂扔的垃圾袋，公布早上檢查的學(xué)生掃除情況；老師們下班了，董老師仍然在上班，中午開飯時，學(xué)生要上樓拿東西，不是偶爾，而是經(jīng)常，董老師幫助和監(jiān)督,為此，她經(jīng)常12：30之后離?；丶页燥?晚上沒自己什么任務(wù)，她也經(jīng)常處理學(xué)生事務(wù)，董老師向我們詮釋了一個敬業(yè)愛崗的教師形象。 集體辦公室的李新宇老師，我覺得是我校班主任群體的形象代表。八年級這班學(xué)生，男生特多而女生較少，是沒辦法遙控指揮的，為處理學(xué)生問題，維護正常教學(xué)秩序，他整天在集體辦公室和教室泡著，無論有課還是

49、無課，無論白天還是早晚自習(xí),他不僅身累而且心累,他就這樣累并快樂著，等待著花開。 還有蘭雨、飛杰、春霞、樹勇、洪賓、杜老師，雖無移山填海的能力，但不甘于平庸,他（她）用自己的辛勞，無悔地書寫著“老師”二字的真正含義。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 連玉朝 有時候我在想，在這個世界上，有那么多的職業(yè)可以選擇,我們偏偏就做了老師,與老師這個職業(yè)“相遇"，于是，師生一路同行,一路感悟。為了使學(xué)困生轉(zhuǎn)化，教師們幾多焦慮,幾多憂愁；為使問題生改變,教師們苦口婆心，諄諄教導(dǎo)；為使優(yōu)秀生持續(xù)上進,教師們引經(jīng)據(jù)典、指點迷津；為使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師們默默耕耘、無私奉獻；為引導(dǎo)學(xué)生塑

50、造正確的人生觀，教師們處處率先垂范、身先士卒，默默地撿起碎紙，輕輕地關(guān)掉水籠頭……事微顯大節(jié),無言有大義,不說甘做“人類靈魂的工程師”，無論甘為人梯,只是平凡地做著,保持平常心,平凡地前進著，做一個達觀的行者?！芭c人玫瑰，手有余香”,亦如一只蠟燭,照亮自己、溫暖別人，既然我們“相遇”了，就讓我們用生命敘事,用真實的心來書寫真理，書寫幸福. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 　崔利緣 把青春奉獻在三尺講臺上,把汗水播撒在學(xué)生的心田里,把滿腔的熱血和整個生命都投入了教育事業(yè),這是我們親愛的老師們,他們是令人感動的人。 春日燦爛的季節(jié)里，他們英姿煥發(fā),朝氣蓬勃，和學(xué)生們一起進行體育活動

51、；夏天,烈日炎炎,學(xué)生站在蔭涼里,而自己卻站在烈日下；秋天,碩果累累，他們帶領(lǐng)學(xué)生去參加比賽取得了優(yōu)秀的成果；冬日寒風(fēng)凜冽，冷氣襲人，可他們卻忘記寒冷帶領(lǐng)學(xué)生一起鍛煉身體，這是我們學(xué)校的體育老師。每一個清晨，操場上最早出現(xiàn)他們的身影。時光荏苒，往復(fù)多少春夏秋冬,他們依然堅守著自己的工作崗位,難道他們不令人感動嗎？ 剛剛走上工作崗位的她，對工作滿腔熱忱，視學(xué)生如同姐妹,教室里她和學(xué)生快樂歌唱,舞臺上她和學(xué)生盡情歡跳，這是我們學(xué)校的音樂老師.每逢學(xué)校文藝活動，她幾乎會忘記一切，忘記了睡覺，忘記了回家看望年幼的孩子,靜靜的校園里,只有舞蹈教室的燈還亮著，她還在給學(xué)生排練,她看到校園里其他教職工的孩

52、子時,含著眼淚說:“一個星期了，我沒有回家看孩子”.她把所有的精力和汗水都灑在了舞臺上,她用自己的青春換取了教育事業(yè)的無限熱愛，難道她不令人感動嗎？ 從教已十余年，青春隨著歲月的流逝正悄然離去，可是她對工作認真的態(tài)度始終不變,校園的文化墻上有她親手裝點的圖案,每次文藝演出的舞臺是她精心設(shè)計，這是我們學(xué)校的美術(shù)老師。每天她在孩子“嗷嗷”地哭聲中離開，開始學(xué)校的工作，每逢學(xué)校活動，校園里出現(xiàn)她忙碌的身影,每一次畫展她都用心策劃，精心籌備，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)活動,她一忙就是幾個日夜,雖然離家只有五分鐘的路，她都顧不上回去看看年幼的孩子,為設(shè)計藝術(shù)節(jié)背景,忙碌到深夜才想起忘記給生病的孩子喂藥。她默默地工

53、作，她用自己的行動詮釋著對工作態(tài)度和對教育事業(yè)的忠誠,難道她不令人感動嗎？ 都說一個學(xué)校的成績是這個學(xué)校的生命線，很多時候音體美教師不受重視,但他們卻給學(xué)校帶來了生機和活力，是他們把學(xué)校妝點的五彩斑讕，他們是學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的頂梁柱，他們?yōu)閷W(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展撐起了半邊天。領(lǐng)獎臺上沒有她們的身影，優(yōu)秀先進沒有他們的機會,榮譽不屬于他們，鮮花和掌聲不屬于他們,可他們依然忠于工作，忠于事業(yè)，他們不爭名利,默默無聞，甘于奉獻,他們是校園里最令人感動的人！ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 劉麗霞 自從本學(xué)期開始,很多老師在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食地工作著。 讓我目睹最多的

54、當(dāng)數(shù)我們的楊小竹老師和牛軍青老師。每天早晨，楊小竹老師都會早早地來到教室讓同學(xué)們讀單詞、背句子,給學(xué)生放錄音。因為我們班的大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)根本沒有學(xué)過英語，怎么發(fā)音，字母如何讀,有什么規(guī)律，這些鎖鎖碎碎的小知識都需要小竹老師去灌輸.楊老師用自己的辛苦換取了學(xué)生的愛戴，一時間，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的勁頭大增，成績也有所進步。 曾有中午１２：30分時，教室里還會留有成排的學(xué)生數(shù)學(xué)沒過關(guān)，她都一絲不茍地引領(lǐng)學(xué)生一個一個闖關(guān)，她就是七、二班數(shù)學(xué)老師牛軍青.由于學(xué)生進班時成績較差,平均分比兄弟學(xué)校低平均2０分，就連最基礎(chǔ)的約分、化解,學(xué)生都會聽得云里來、霧里去，但牛老師用一種“滴水穿石”、“精誠所至”、“金石

55、為開"的精神，要把這些學(xué)生鑄造成棟梁之才。 讓每個學(xué)生來說解題思路，來黑板上講自己的解題步驟，學(xué)生在老師的進一步訓(xùn)練下，主動自學(xué)的積極性高漲. 除此之外,王艷紅、王運平老師,也都有感人的事跡.張建紅老師在排練過程中的煎熬等都令人感動. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 張樹勇 一學(xué)期走過來,老師們都在兢兢業(yè)業(yè)地工作著,忙忙碌碌,無怨無悔，他們的師德無比高尚，他們是我最敬佩的人。 今天我重點說一說八年級兩位班主任,周蘭雨老師和李新宇老師,他們可以說是師之楷模。 一、以校為家 兩位班主任老師周日晚到周五下午一周時間，從不離開學(xué)校，從早到晚教學(xué)樓上總能看到他們的身影,無論是

56、否有課。 二、愛心永駐 兩位班主任對學(xué)生傾注的愛更無法用語言表達，無論（除上課）哪個時間段都有學(xué)生圍在他們身邊。天冷了,他們會過問學(xué)生的衣裳夠不夠保暖，他們會不停地?zé)_水沖入學(xué)生的暖瓶,特別是當(dāng)有學(xué)生無故不到時他們那著急的模樣,實在讓人感覺那就是一位嚴肅的家長。 三、善于管理 無論與協(xié)作組教師談?wù)摪嗉壥挛铮€是調(diào)教班委協(xié)助班級工作，兩位老師都做的井井有條?，F(xiàn)在的八年級班額大,學(xué)困生多,可一學(xué)期了，由于班主任管理到位于，班上從未出現(xiàn)一起學(xué)生重大違紀現(xiàn)象,學(xué)生紀律、成績也在穩(wěn)步上升. 四、無私奉獻、無怨無悔 面對壓力和挑戰(zhàn)，兩位班主任從未抱怨，從未找客觀原因，而是默默忍受,他們付出的比

57、其他老師多的多，而回報卻太少了，可能他們的內(nèi)心唯一欣慰的是看到學(xué)生些許進步后發(fā)自內(nèi)心的美。 是啊，平凡中的偉大是最偉大的.我們能忍受付出有回報的結(jié)果，卻不能忍受明知無結(jié)果卻一味的付出。我們的兩位班主任就是這樣的人,他們付出的太多了,而得到的榮譽卻太少。在此，我要深情地對兩位班主任老師說一聲謝謝你們，你們辛苦了。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 王其清 在學(xué)校的每一天我都被一些事情感動著。我思想感情的潮水在放縱奔流著，它讓我急于把我所看到的一些事情,告訴在座的每一位老師。 耿春剛老師，平時言語不多,總能以實際行動關(guān)心身邊的人，關(guān)懷別人的疾苦，為他人分擔(dān)憂愁,教導(dǎo)處里義務(wù)為他人

58、量血壓的是他;水龍頭周邊時時維修與清理垃圾的是他；辦公室里燒水,打掃最多的是他;為學(xué)生提供日常工具最多的還是他；為他人做醫(yī)學(xué)護理指導(dǎo)的也是他……星星點點,平凡事跡中閃爍著一顆感人的心。 翟永紅老師，為做好學(xué)校各類檔案整理工作,度過了一個又一個不眠之夜,他放棄了一個又一個的休息日；為做好學(xué)校宣傳網(wǎng)頁，他放棄了一個又一個不眠之夜；打印室電腦前有他永久定格的形象；為能趕出一次又一次緊迫的任務(wù),降壓藥成了他不能割舍的物品,他用疲憊的身軀，緊繃的大腦,不懈的追求，為學(xué)校迎來一批又一批參觀者，換來一次又一次由衷的贊賞，一個又一個的獎牌，他不愧是感動校園的一座豐碑。 許蕾第師，一個身材孱弱的女教師,工作

59、中卻能迸發(fā)不竭的動力。材料印制,她一絲不茍；檔案整理,他精益求精；圖書上網(wǎng),她不遺余力；為同事幫忙,她一心一意；收發(fā)報刊，她跑前跑后；同事生日,賀卡她設(shè)計；多媒體的布置與清理，是她生活里的調(diào)味劑……她是平凡的,卻是高尚的;她是普通的，卻是令人敬佩的，她是老師心目中永遠飄揚的旗幟！ 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 董美英 翟永紅老師,淳樸的如鄉(xiāng)村田野的一掬泥土，不加任何夸張的粉飾，打印、撰寫、攝影、制作、整理、展出……這些勞神費力的工作壓在他的肩上，他以認真負責(zé)的態(tài)度，拼命三郎的精神，陀螺般轉(zhuǎn)個不停，他追求工作的完美幾乎到了忘我的程度，常常顧不得吃飯,顧不得休息，甚至在血壓高到1

60、８0的時候仍堅守在那臺機器前,就這樣堅守著、堅持著.一年又一年，歲月的刀劍雕塑著他人生的紋路，時間的年輪記載著他工作的熱情，面對誤解與抱怨他卻依然。雖不是法官，但他的公平正直卻令人起敬,令人贊嘆. 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　 劉飛杰 要說感動一中的教師是誰,那應(yīng)該是我的合作伙伴——周蘭雨。 自從接班以來,面對５0多個學(xué)生的大班，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們沒有怨天尤人,沒有停止不關(guān),一如既往地盡自己的最大努力把本職工作干好,分班后有幾個學(xué)生情緒不佳,幾次找他們談話，并與家長溝通，幫學(xué)生找出自身問題的根本，并對癥下藥，提出自己的建議，使學(xué)生的思想得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)有了提

61、高。 英語教師的課外補差工作很重要，課堂上學(xué)生完不成任務(wù)的,課間、中午時間就得補,這時候是周老師最忙的時候,優(yōu)秀生改錯題，中等生過關(guān)，任務(wù)各不一樣,有讀的，有背的，常常應(yīng)接不暇,看著過關(guān)表上同學(xué)們一個一個地對勾,她露出欣喜和滿足。 課堂上，看著同學(xué)們上課的狀態(tài)，有的東張西望，有的竊竊私語，有的發(fā)呆發(fā)愣，有時候真想一甩書本一走了，但想到家長對自己兒女的殷切期盼，也想到自己工作的職責(zé)，只能輕輕放下課本，語重心長地說幾句自己的心里話，說說家長的不容易,再說說學(xué)生的辛苦，可能有時候只有幾分鐘的作用，但我相信學(xué)生總有理解老師,感激老師的時候。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中　　張春霞

62、他是一名普通的人民教師，沒有什么豪言壯語，只是用行動詮釋著“教師”這兩個神圣的稱號，他就是李新宇老師. 作為八（２）班的班主任,面對學(xué)生的紀律性較差和學(xué)習(xí)上的不積極，他沒有埋怨，只是在每節(jié)上課之前，都立在教室門口，把每節(jié)遲到的學(xué)生都堵在了門外，慢慢地，遲到的學(xué)生少了，課前的紀律好了，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性也好轉(zhuǎn)起來。他把椅子從辦公室挪到了教室，坐在教室內(nèi)辦公,既有效防止學(xué)生上課違紀，又能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課的狀態(tài)，科任教師感激他對班級的負責(zé),學(xué)生更是佩服他。 作為八(2）班的數(shù)學(xué)老師，他更是精心上好每節(jié)課,針對學(xué)生基礎(chǔ)差狀況,每次他都會給學(xué)生足夠的思考和練習(xí)時間,有時下課了，學(xué)生還在問題,他總是不厭

63、其煩地教學(xué)生做.功夫不負有心人，在李老師的不懈努力下，八（２）班的紀律狀況大為改觀,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也明顯好轉(zhuǎn)起來。 也許你會覺得,他做得這些都太平凡了,但是正是這些平凡的人，才真正地撐起我們洪河屯鄉(xiāng)一中的今天。記得有人說過，把平凡的事做好就是不平凡。我相信，我們一中的明天會在我們的努力下更輝煌。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 李新宇 每天處在校園中，總有那么一群人感動著我,八年級組每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是我們的年級主任—張樹勇。 從所周知,樹勇同志愛說笑，但這不是工作中的他，他一旦工作起來，那不僅是一板一眼，而且是有條不紊.樹勇除每天對學(xué)生進行晨會訓(xùn)話外,還對班主

64、任教師進行交流,共同治理二年級頑劣學(xué)生，他經(jīng)常用些常規(guī)的、非常規(guī)的手段使每一類學(xué)生服服帖帖。在教師管理中,制定了每日值日常規(guī)、辦公室紀律、上課要求、處罰學(xué)生注意事項，并多次在辦公室內(nèi)交流以及和家長溝通技巧。在對二年級現(xiàn)狀分析后,提出了重在紀律，承包學(xué)生，責(zé)任到人，上課要做到小步子、慢節(jié)奏，爭取不使任何一個學(xué)生掉隊。課下輔導(dǎo)要看重效果而非形式。在期中考試后,教師心緒不好時，他沒有批評任何一個教師,而是和每一個教師細心交流，分析考試得失,制定今后工作目標和手段，變大會為談心,使八年級教師鼓起了勝利的勇氣。 樹勇工作嚴肅，生活上細致，無人值日，自己不吭聲拿起笤帚，每周日返校后，第一件事是生火，問之

65、就說生火后辦公不冷。為了活躍和鼓舞大家，在藝術(shù)節(jié)上組織教師進行合唱。 樹勇就是這樣一個人,工作認真，生活細致，幽默風(fēng)趣的好人。 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 段盈芳 三人行,必有我?guī)熝?與我工作距離最近的張樹勇主任和石海平老師是我處處學(xué)習(xí)的榜樣，使我受益匪淺。 不與張樹勇主任共處一個辦公室時，總認為他大大咧咧，與張主任一起辦公時方知他高大的外形下，有一顆嚴謹治學(xué)的心.辦公時,他嚴肅認真,每一節(jié)課都安排得合理高效,上課時，他對待學(xué)生嚴厲有加，學(xué)生聞聽有他的課，個個坐姿端正，快速投入課堂.聽張主任的課，目標明確，思路清晰，一步一個腳印，堂堂印發(fā)過關(guān)測試題,連最差的學(xué)生站起來回

66、答問題時都流暢自如。下課時,他對待有錯誤的學(xué)生，不是呵斥，更不是打罵,了了數(shù)語，學(xué)生就低下了頭。記得有一次,有一位女生灑了香水，張主任把她叫來,問她作業(yè)做了沒有，然后說，以后別灑這樣的廉價香水,不好聞，你沒見一節(jié)課我都不敢往你那兒過。說得那位同學(xué)很不好意思。期中考試后，辦公室里的氣氛非常沉悶，大家一聲不響地干著自己手頭的工作,對待學(xué)生也缺乏了往日的熱情，又是張主任把大家招集到一起，用他獨特的詼諧幽默為大家加油打氣，幫助大家放松心情,投入到以后的工作中。 作為一名資深的政治老師，石海平老師每一節(jié)課都認真鉆研教材，精心為學(xué)生選習(xí)題,課后又與學(xué)生交談，揣摸學(xué)生心理特征，利用課余時間與學(xué)生一起打乒乓球、打籃球,增進師生感情.常見他與兩位班主任了解某某學(xué)生的家庭情況、性格特點,又見他與別的老師談討課改方法和教學(xué). 感動洪河屯鄉(xiāng)一中的人和事 洪河屯鄉(xiāng)一中 許蕾 同事之間是一群非常有意思的人,我們彼此非親非故，卻又彼此朝夕相處，特別是在像我們這樣一個和同事相處的時間比家人多的單位中，總免不了磕磕碰碰，但如果我們都懷著一顆感恩和包容的心，每個人都能最大限度地去展現(xiàn)自己的豁達和特有的魅力,我想