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1、凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 何其芳,說明道理：生活處處有情趣,生活處處有情趣,,導(dǎo)學(xué)提綱：,1、情趣與興趣的關(guān)系？ 2、情趣的作用？ 3、高雅情趣的意義？ 4、低級情趣的危害？ 5、好奇心對于我們追尋高雅的生活情趣有什么影響？ 6、怎樣對待從眾心理？,,,桑蘭，浙江寧波人，原國家體操隊(duì)隊(duì)員。1993年進(jìn)入國家隊(duì)，1997年獲得全國跳馬冠軍， 1998年7月，桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會期間，不幸重傷頸椎，造成胸部以下完全癱瘓，面臨這從巔峰跌落谷底的人生磨難，桑蘭這個(gè)活力四溢的美麗女孩，用堅(jiān)強(qiáng)的意志與傷殘進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)?，用燦爛的微笑和無私的奉獻(xiàn)回

2、報(bào)社會。正如她自己說的“跌倒了再爬起來是我的人生信念，我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者，我想拿的是人生的金牌?！彼诒本┐髮W(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。,說一說,,從桑蘭的微笑，你感受到了什么？,桑蘭的微笑告訴我們：樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。只有對生活充滿熱愛和激情，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，感受生活處處有情趣。,,有人說，生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，你體會到了嗎？你是否去觀看過一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，露珠影射的陽光，黃昏落日的余暉 。 我們的生活不缺少美好，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛！,情趣與興趣,情趣源于興趣 情趣的雅與俗 正確認(rèn)識好奇與從

3、眾,興趣是由好奇心所產(chǎn)生的一種想做某一件事、想了解某一種事物、或者想從事某一種實(shí)踐活動(dòng)的精神向往。,一、情趣源于興趣,我們往往有這樣的情感體驗(yàn)：當(dāng)自己對某件事情感興趣時(shí)，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻。這說明興趣會給我們帶來積極的情感體驗(yàn)。,興趣是各種各樣的，隨時(shí)發(fā)生的，但常常是暫時(shí)的。例如，我們在爬山的過程中，一會兒對樹木感興趣，一會兒對鳥語花香感興趣，一會兒又可能對路邊的奇石感興趣，再過一會兒又可能對天上的白云感興趣。俗話說：“興趣是最好的老師?！?一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件。 皮亞杰,主要說明的道理是：。 這句話經(jīng)常被人

4、們說成是“興趣是最好的老師”，用以強(qiáng)調(diào)興趣對人們從事某項(xiàng)事情的激勵(lì)作用。情趣源于興趣,1、情趣與興趣的關(guān)系？,,情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。,關(guān)于楊葉與媽媽的對話，不同的人有不同的看法。 觀點(diǎn)1：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課堂知識，把時(shí)間花在培養(yǎng)興趣愛好上，會分散學(xué)習(xí)的精力。 觀點(diǎn)2：人們常說：“興趣是最好的老師?！迸囵B(yǎng)興趣愛好，如讀一些好書，對中學(xué)生培養(yǎng)情趣、陶冶情操、追求高品質(zhì)的生活很有意義。 你同意哪種觀點(diǎn)？說說理由！,閱讀P33回答,我們承認(rèn)中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，把時(shí)間花在培養(yǎng)興趣愛好上，可能會分散學(xué)習(xí)的精力，但對于興趣愛好的培養(yǎng)對學(xué)習(xí)也

5、有促進(jìn)作用，它能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，只要我們掌握分寸，就不會因此分散學(xué)習(xí)的精力。,人們的愛好、興趣愈廣泛，人們的生活就愈加豐富多彩，人們對生活的感受和體驗(yàn)也就會愈加深刻，人們就會對生活愈加產(chǎn)生濃厚的情趣，人們也就愈加熱愛生活。即使是生活中最黑暗的時(shí)刻，也一樣能找到心靈的安慰。,第二次大戰(zhàn)后，一個(gè)叫沃爾特斯的美國人在法國巴黎的大街上看到一片片瓦礫、廢墟，很擔(dān)心地問當(dāng)時(shí)美國駐巴黎辦事處主任哈里曼說：“你看他們能重建家園嗎？”“能，他們能做到”?！笆裁礀|西使你這樣肯定呢？”沃爾特斯問題?！澳憧匆娝麄兊牡叵率依锏淖雷由戏胖裁礀|西嗎？”“放著一盆花”?！皩?！”哈里曼很有信心地

6、說道：“任何一個(gè)民族，當(dāng)他們處在這樣一個(gè)凄慘的境地，還能想到在桌上擺設(shè)一些花，就一定能在廢墟上重建家園”。,1、島上水兵們的生活情趣體現(xiàn)在哪些方面？ 2、這些生活情趣對他們克服困難有什么意義？,閱讀P34材料思考：,1、島上水兵們的生活情趣體現(xiàn)在哪些方面？ 2、這些生活情趣對他們克服困難有什么意義？,1、體現(xiàn)在兩個(gè)方面：文化生活和娛樂活動(dòng)。 2、情趣的作用（1）情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能健康成長。（2）有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。 （3）它對個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作

7、用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。,1、情趣與興趣的關(guān)系？ 2、情趣的作用？,情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能健康成長。,情趣有各種各樣，可以從范圍、功能等方面分成若干類。在我們的身邊有許許多多美的事物，有自然風(fēng)光，有藝術(shù)創(chuàng)作。我們能夠從眾多的美好事物中感受到生活的美，產(chǎn)生各式各樣的情趣。,觀察鑒賞類：集郵、集錢幣、集火花，收 藏賀卡、字畫古玩等。 生活消遣類：打牌、下棋、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥、釣魚、旅游等。 文化體育類：唱歌、跳舞、寫詩、作畫、打球、游泳等。 實(shí)用技能類：裁剪、編織、小制作

8、、小發(fā)明等。,富有情趣的愛好與健康的關(guān)系： 愛書法延長壽命；愛下棋思維敏捷； 愛音樂增強(qiáng)食欲；愛養(yǎng)花陶冶性情； 愛賞魚調(diào)節(jié)血壓；愛作畫開闊思維； 愛寫作豐富想象,相關(guān)鏈接,二、情趣的雅與俗,生活中處處有情趣。情趣也有多種多樣。情趣有健康的，高雅的，也有不健康的，庸俗的。面臨新的生活階段，新的生活情趣層出不窮。處于十二三歲年齡階段，我們由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和必要的科學(xué)知識，常常不能正確區(qū)分生活情趣的高雅與庸俗。有的同學(xué)還會誤把庸俗甚至低級的情趣當(dāng)成高雅的、高級的、健康的情趣。,我們區(qū)分高雅情趣與庸俗情趣的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？,高雅情趣與庸俗情趣相區(qū)別的標(biāo)準(zhǔn)： 健康、向上、文明、科學(xué)。,不同的生活情趣對人有不

9、同作用：,1、晶晶和麗麗對生活情趣的追求有什么不同？ 2、兩種不同的生活情趣觀，對她們個(gè)人的生活會有什么不同的影響？,閱讀P35材料思考：,答案： （1）晶晶追求的是一種高雅的生活情趣，而麗麗追求的是一種庸俗的生活情趣。 （2）高雅的生活情趣影響著人的性格、情操，甚至整個(gè)心靈。晶晶的愛好和追求可以使她進(jìn)一步感受到生活的樂趣，進(jìn)而增長只適和才干，增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 麗麗的生活情趣是低級庸俗的，容易使人產(chǎn)生盲目追求物質(zhì)享受和愛慕虛榮的思想，不利于身心健康的發(fā)展。,高雅的生活情趣的意義： 有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。 它對個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用

10、，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。 低級情趣的表現(xiàn)與危害： 追求低級、庸俗情趣的人，（表現(xiàn)在：）往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂。低級、庸俗的情趣，（危害：）不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。,我們每個(gè)人在青少年時(shí)都對世界萬事萬物充滿著好奇心，都喜歡問為什么。,想一想,他們在探尋什么?,二、好奇與從眾,美籍中國物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑義是問號?！币虼?，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。,,三、好奇與從眾,,科學(xué)家小故事,發(fā)明家愛迪生小時(shí)候 對什么都

11、感興趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個(gè)明白。有一次他看到花園的籬笆邊有一個(gè)野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫起來了，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛迪生后來成為了舉世聞名的大發(fā)明家。,我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候常一個(gè)人靠在家鄉(xiāng)的一些來歷不明的石頭上，出奇的遐想好奇的自問，為什么這里會出現(xiàn)這些孤零零的巨石？它們是借助什么力量到這里來的？后來李四光走遍了全國山川、河流，做了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川浮礫，是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四紀(jì)冰川的理論里。,,說明：在人的成才的道路，興趣是起點(diǎn)，愛好是行動(dòng)，產(chǎn)生興趣的直接原因

12、就是好奇心，好奇心是青少年在成長過程中的正常心理。,三、正確認(rèn)識好奇與從眾,1、好奇心強(qiáng)是好事嗎？怎樣全面地看待它？ 2、好奇心對于我們追求高雅的生活情趣有什么影響？,,好奇心有助于問題的思考 和科學(xué)的發(fā)現(xiàn),但好奇心過強(qiáng)容易誤入歧途， 沾染一些不良行為，如吸毒、 賭博等,小結(jié),對美好的新事物保持好奇心是應(yīng)該鼓勵(lì)的，但不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。歷來成就大事業(yè)者無不在中學(xué)時(shí)代就有廣泛的興趣和愛好，許多成就事業(yè)者往往是從興趣開始的，興趣產(chǎn)生樂趣，由樂趣而變?yōu)橹救?，立志為之奮斗。,正確對待好奇心 追尋高雅生活的起點(diǎn),,,1、好奇心強(qiáng)是好事嗎？

13、怎樣全面地看待它？ 2、好奇心對于我們追求高雅的生活情趣有什么影響？（如何對待好奇心） 好奇心使人對新奇的事物感興趣，有利于學(xué)習(xí)新知識，探索新領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，促成發(fā)明創(chuàng)造。但是，對于有害事物的好奇心，會使人誤入歧途。因此，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展對正當(dāng)事物的好奇心，培養(yǎng)高雅情趣。,從眾心理 從眾心理是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都這么認(rèn)為，我也就這么認(rèn)為；大家都這么做，我也就跟著這么做。有的人對“從眾”持完全否定態(tài)度，其實(shí)它具有兩重性。消極的一面是抑制個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人變得無主見和墨守成規(guī)。但也有積極的一面，即有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗(yàn)，

14、擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱等。,閱讀P37回答：李妮的想法對嗎？說說你的理由。,李妮是受盲目的從眾心理的驅(qū)使，不論是否需要一味地迎合班級同學(xué)。從眾的心理是青少年普遍的心理，因年齡經(jīng)驗(yàn)等因素，對人對事缺乏評價(jià)和鑒別能力，缺乏主見，容易出現(xiàn)盲目從眾、“隨大流”的現(xiàn)象。如看到別的同學(xué)吸煙，自己也吸；看到別的同學(xué)染紅頭發(fā)，自己也染；看到別人“為朋友兩肋插刀”，自己也積極參與等。這些活動(dòng)不是高雅情趣的表現(xiàn)，也與培養(yǎng)高雅生活情趣相背離。所以，從眾、“隨大流”要有選擇，有分析，有比較，不能盲目,不盲目從眾 追尋高雅生活的重要前提,怎樣對待從眾心理？,1、怎樣對待

15、從眾心理？ 從眾是指按多數(shù)人的意見或流行的做法行事。我們要有正確的認(rèn)識。如果這件事是對的，我們應(yīng)當(dāng)去做；如果是錯(cuò)的，就不能跟著去做。 2、盲目從眾危害？ 跟著他人參加毫無意義甚至對身心健康有害的活動(dòng)，會使我們陷入庸俗的情趣之中，不利于身心健康。,我們要學(xué)會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。盲目從眾，（危害：）跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動(dòng)，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。,典例剖析 經(jīng)典例題 例1 （單項(xiàng)選擇題）著名的教育家皮亞杰說：“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件?！边@句話主要說明的道理是( ) A.情趣源于興趣B.所有的工

16、作都是有趣的 C.有趣的才是工作D.沒有有趣的工作,（分析）這是一道以格言警句命題的單項(xiàng)選擇題。必須在正確理解題干的基礎(chǔ)上才能夠選出正確的選項(xiàng)。這句話經(jīng)常被人們說成是“興趣是最好的老師”，用以強(qiáng)調(diào)興趣對人們從事某項(xiàng)事情的激勵(lì)作用。 答案：A,例2 （單項(xiàng)選擇題）情趣與興趣的關(guān)系是( ) A.興趣是通過情趣表現(xiàn)出來的 B.興趣是以情趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的 C.情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的 D.二者之間無必然聯(lián)系,答案：C,（分析）本題考查的知識是如何陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的高雅的生活情趣。題干的內(nèi)容不再是固定的知識點(diǎn)，而是鮮活的具體實(shí)例和現(xiàn)象，活化了知識。根據(jù)觀點(diǎn)與材料相統(tǒng)一的特點(diǎn)，正確答案為D。 答案：

17、D,例4 （單項(xiàng)選擇題）高雅的生活情趣來源于( ) A.聰明的頭腦，是天生就有的 B.富裕的物質(zhì)生活，吃飽穿暖了，才有生活情趣 C.對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受 D.良好的學(xué)校教育和優(yōu)越的家庭生活條件,答案：C,例3 （單項(xiàng)選擇題）當(dāng)我們看到一望無邊的大海、聳立云端的高峰、郁郁蔥蔥的森林、五彩繽紛的云彩等壯麗的景色時(shí)，會感到愉快和振奮。這種情趣來源于( ) A.學(xué)習(xí)生活B.對個(gè)人物質(zhì)生活的追求和向往 C.文化生活D.對自然風(fēng)光的欣賞和熱愛,5、有人曾這樣分析生活中富有情趣的愛好與健康的關(guān)系：愛好書法延長壽命；愛好下棋思維敏捷；愛好音樂增強(qiáng)食欲；愛好賞魚調(diào)節(jié)血壓。這說明（） A、高雅生活

18、情趣有益于身心健康 B高雅生活情趣有利于開拓眼界和開發(fā)智力 C、高雅生活情趣有助于提高道德和文化修養(yǎng) D、高雅生活情趣會使人玩物喪志,答案A,6、有人喜歡文學(xué)，有人喜歡數(shù)學(xué)，這是學(xué)科上的不同喜好，各有其趣，沒有優(yōu)劣可言。同樣是愛看文學(xué)書，有人喜歡小說，有人喜歡散文，有人喜歡詩歌。即使看小說，有的喜歡古典名著，有的喜歡偵探小說。這說明 （ ） A、每個(gè)人都會有多種興趣 B、興趣愛好因人而異 C、興趣有正當(dāng)不正當(dāng)?shù)膮^(qū)別 D、人們的生活情趣，一般是先從興趣開始,答案B,7、高雅的生活情趣有益于身心健康，使人精神振奮，生活目的和理想更加高尚。下列選項(xiàng)中屬于高雅生活情趣的一組是 （ ） 抽煙酗酒廣泛閱讀中外古典名著長期到舞廳去尋找刺激迷戀電子游戲經(jīng)常進(jìn)行跑步、打球等體育活動(dòng)積極參加小發(fā)明制作活動(dòng) ABCD ,答案B,