《滬教版語文六上《云雀》ppt課件2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版語文六上《云雀》ppt課件2.ppt（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、云雀,儒勒米什萊（法）,,作者介紹 儒勒米什萊（17981874）,19世紀(jì)法國著名歷史學(xué)家,被稱為“法國最早和最偉大的民族主義和浪漫主義歷史學(xué)家”。他以文學(xué)風(fēng)格的語言來撰寫歷史著作，令人讀來興趣盎然。在米什萊筆下，山川、森林、海洋、禽鳥、昆蟲，一草一木，無不洋溢著深沉的詩意的凝思。,預(yù)習(xí)檢測,看拼音寫漢字或?yàn)榧狱c(diǎn)字注音 1.yn（殷）勤 2. 棲息（q x） 3. 鳶（yun ） 4. 鷹隼（sn） 5. ku（窺）伺（s） 6. 悲愴（chung） 7. 靜m（ 謐 ） 8. 引吭（hng）高歌 9. 茜紅（qin） 10. 蟲蚋（ru ）,字詞梳理,殷勤：熱情而周道。（殷： yn黑紅

2、色；yn雷聲、震動(dòng)。） 窺伺：暗中觀望動(dòng)靜，等待機(jī)會（多含貶義）。伺：s 觀察，偵候；c 在人身邊供使喚；照料飲食起居。 悲愴：悲傷（書面用語）。 抑制：壓制、控制。 引吭高歌: 引，拉長；吭，嗓子、喉嚨。放開嗓子大聲歌唱。（吭kng：發(fā)言、出聲。） 茜紅：絳紅色。（茜： 用于外國婦女名字的譯音用字。）,云雀是最典型的田野里的鳥兒。,“這是莊稼人的珍禽，她總是殷勤地伴隨著他們，在艱辛的犁溝中間，到處都有她的足跡，她為他們鼓勁，為他們歌唱希望”-生活環(huán)境、生活方式,“希望，這是我們高盧人的古老名言”,國鳥,第一段：總寫云雀的特點(diǎn)（“最典型的田野里的 鳥”）和精神（“天性勇敢，充滿歡樂）。 第二

3、段：寫云雀生存環(huán)境的惡劣和繁衍后代的艱辛。 第三段：寫云雀樂天的精神。 第四段：寫云雀勇敢和快樂精神的源泉：陽光與愛情。 第五段：寫云雀給法國人民帶來的精神激勵(lì)。,理清文章脈絡(luò),一（1）總寫云雀的特點(diǎn)和精神。 二（2-4）具體寫云雀惡劣的生存環(huán)境、艱辛的生活和它的樂天精神，及這種精神的源泉。 三（5）云雀給法國人民帶來的精神激勵(lì)。,云雀“天性勇敢，充滿歡樂”在課文中是如何 體現(xiàn)出來的？,研讀文本：,朗讀第2-3小節(jié)，思考以下問題,在第2小節(jié)中圈劃出最能表現(xiàn)云雀“不幸”的詞語。 找出第2小節(jié)中的特殊句式，思考：如果把它改為陳述句，表達(dá)效果會產(chǎn)生怎樣的變化？ 第3小節(jié)表現(xiàn)了云雀怎樣的性格？這種性

4、格使云雀在面對“不幸”時(shí)有怎樣的表現(xiàn)？,云雀的“不幸”生活,,,生活環(huán)境危機(jī)四伏。（環(huán)境惡劣） 倉促孵化、養(yǎng)育后代。（繁衍艱辛）,小結(jié),在描寫云雀“不幸”時(shí)，作者使用了大量具有活力的詞語，用詞優(yōu)美、典雅，富于感情色彩。采用反問句式，將作者對“國鳥”的擔(dān)憂、同情之情表現(xiàn)的淋漓盡致。也使讀者深深體會到云雀的艱辛與不幸。,云雀的性格，和面對“不幸”的表現(xiàn),心懷喜悅地歌唱 快活善良合群滿懷信心,,洋溢著法蘭西式的 樂天精神：,寫云雀勇敢和快樂精神的源泉：陽光與愛情。,如何理解“做母親的，多災(zāi)多難的幸?！?？,默讀第5段，思考它和第1段的關(guān)系 。,第5段與第1段相呼應(yīng)，云雀給法國人民帶來的精神

5、激勵(lì)。 描寫了云雀對農(nóng)人的殷勤陪伴：給他們以鼓勵(lì)，為他們驅(qū)趕蚊蚋，催他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。并且以嘹亮而有力的聲音為他們唱響收獲的信號，歌唱希望。,知人論事,儒勒米什萊（17981874），法國19世紀(jì)著名歷史學(xué)家。出身寒微，心系大眾。在政治上，遭受迫害，不得不遠(yuǎn)游意大利避禍。云雀即創(chuàng)作于遠(yuǎn)游途中。,法國國鳥,公雞作為法國精神象征的歷史可以追溯到2000多年前的古羅馬。法國人自稱高盧人，拉丁文單詞“高盧”（Gallia）的另一個(gè)意思即為公雞。 在法國人心目中，公雞外形俊美、姿態(tài)挺拔、性格勇敢，是激情與勇氣的象征，代表著法蘭西積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)和浪漫高傲的精神。,公雞,質(zhì)疑,既然公雞是公認(rèn)的法國國鳥，作為

6、歷史學(xué)家的儒勒米什萊為何要在云雀一文中將云雀“這種平凡的鳥兒”尊為國鳥？,V.S,公雞 V.S 云雀,,俊美、挺拔 勇敢、善戰(zhàn) 高傲、頑強(qiáng),,平凡、普通 勇敢、快樂 給人希望,“歡迎你，鳥兒你愿意為我唱么？愿意用你那愛與和平的力量，協(xié)調(diào)一顆歌被殘酷的人類史攪亂的心嗎？” 儒勒米什萊,致云雀 雪萊你好啊，歡樂的精靈！你似乎從不是飛禽，從天堂或天堂的鄰近，以酣暢淋漓的樂音，不事雕琢的藝術(shù)，傾吐你的衷心。向上，再向高處飛翔，從地面你一躍而上，象一片烈火的輕云，掠過蔚藍(lán)的天心，永遠(yuǎn)歌唱著飛翔，飛翔著歌唱。地平線下的太陽，放射出金色的電光，晴空里霞蔚云蒸，你沐浴著陽光飛行，似不具形體的喜悅剛開始迅疾的

7、遠(yuǎn)征。,淡淡的紫色黎明在你航程周圍消融，象晝空里的星星，雖然不見形影，卻可以聽得清你那歡樂的強(qiáng)音那犀利無比的樂音，似銀色星光的利箭，它那強(qiáng)烈的明燈，在晨曦中暗淡，直到難以分辨，卻能感覺到就在空間。整個(gè)大地和大氣，響徹你婉轉(zhuǎn)的歌喉，仿佛在荒涼的黑夜，從一片孤云背后，明月射出光芒，清輝洋溢宇宙。,我們不知，你是什么，什么和你最為相似？從霓虹似的彩霞也降不下這樣美的雨，能和當(dāng)你出現(xiàn)時(shí)降下的樂曲甘霖相比。象一位詩人，隱身在思想的明輝之中，吟誦著即興的詩韻，直到普天下的同情都被未曾留意過的希望和憂慮喚醒。象一位高貴的少女，居住在深宮的樓臺，在寂寞難言的時(shí)刻，排遣她為愛所苦的情懷，甜美有如愛情的歌曲，溢出

8、閨閣之外；,象一只金色的螢火蟲，在凝露的深山幽谷，不顯露它的行蹤，把晶瑩的流光傳播，在遮斷我們視線的芳草鮮花叢中；象一朵讓自己的綠葉陰蔽著的玫瑰，遭受到熱風(fēng)的摧殘，直到它的芳菲以過濃的香甜使魯莽的飛賊沉醉； 晶瑩閃爍的草地，春霖灑落的聲息，雨后蘇醒的花瓣，稱得上明朗，歡悅，清新的一切，都不及你的音樂。,飛禽或是精靈，有什么甜美的思緒在你心頭？我從沒有聽到過愛情或是淳酒的頌歌能夠迸涌出這樣神圣的極樂音流。贊婚的合唱也罷，凱旋的歡歌也罷，和你的樂曲相比，不過是空調(diào)的浮夸，人們可以覺察，其中總有著貧乏。什么樣的物象或事件，是你歡樂樂曲的源泉？什么田野、波濤、山巒？什么空中陸上的形態(tài)？是你對同類的愛，

9、還是對痛苦的絕緣？,有你明澈強(qiáng)烈的歡快。倦怠永不會出現(xiàn)，煩惱的陰影從來近不得你的身邊，你愛，卻從不知曉過分充滿愛的悲哀。 是醒來或是睡去，你對死的理解一定比我們凡人夢想到的更加深刻真切，否則你的樂曲音流，怎能象液態(tài)的水晶涌瀉？ 我們瞻前顧后，為了不存在的事物自擾，我們最真摯的笑，也交織著某種苦惱，我們最美的音樂是最能傾訴哀思的曲調(diào)。,可是，即使我們能擯棄憎恨、傲慢和恐懼，即使我們生來不會拋灑一滴眼淚，我也不知，怎能接近于你的歡愉。比一切歡樂的音律更加甜蜜美妙，比一切書中的寶庫更加豐盛富饒，這就是鄙棄塵土的你啊，你的藝術(shù)技巧。 教給我一半，你的心必定熟知的歡欣，和諧、熾熱的激情就會流出我的雙唇，全世界就會象此刻的我側(cè)耳傾聽。,