《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級英語全冊 Unit 13 We’re trying to save the earth Section A（1a-2d）學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九年級英語全冊 Unit 13 We’re trying to save the earth Section A（1a-2d）學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit13 教師寄語 Pain past is pleasure.(無論多么艱難一定要咬牙沖過去，將來回憶起來，一定甜蜜無比) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握重點單詞及短語。 2.復(fù)習(xí)語法，能正確區(qū)分和使用以下語法結(jié)構(gòu)：現(xiàn)在進(jìn)行時，被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時，情態(tài)動詞。 . 【重難點】： 1.能談?wù)摥h(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題. 學(xué)生自主活動材料 【課前熱身】短語 充滿 不再 把…打掃干凈 砍到 代替 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握重點單詞及短語。 2.復(fù)習(xí)語法，能正確區(qū)分和使用以下語法結(jié)構(gòu)：現(xiàn)在進(jìn)行時，被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時，情態(tài)動詞

2、。 . 【重難點】： 1.能談?wù)摥h(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題. 二．合作交流 1、 預(yù)習(xí)交流,檢查1a 的預(yù)習(xí)效果。 2、 合作學(xué)習(xí) 1.)放錄音讓學(xué)生完成1b, 2.）小組操練，完成1c. 3.）放錄音讓學(xué)生完成2a-2b 3、拓展延伸完成2c討論句型： 4、系統(tǒng)總結(jié) 【知識點撥】 We’re trying to save the earth!我們正在設(shè)法拯救地球！Try是動詞，意為“試圖，設(shè)法” 如：我正設(shè)法算出這道數(shù)學(xué)題。 動詞try還表示“試

3、”、“嘗試”，“試用” 你試過種藥了嗎？ 拓展：try搭配的詞組：try to do sth設(shè)法做某事；try on試穿；try out嘗試，實驗；try one’s best盡全力；have a try試一下。 ⑴明天我將盡量早來。 ⑵他還沒有試穿過這件毛衣。 ⑶我們的老師總是嘗試一些新的想法。 ⑷Lucy將盡力趕上其他同學(xué)。 ⑸讓我試一下。 2與how 有關(guān)的短語：how big多大、how far多遠(yuǎn)、 how soon多久、how long 多長、how often多少一次、how wide 多

4、寬、how many\much多少 ⑴這條街多寬？ ⑵你媽媽多久回來？ ⑶從車站到超市多遠(yuǎn)？ 【夯實基礎(chǔ)】選擇 1. Let’s turn the radio down. Your father . A .is sleeping B. slept C. sleeps D. is sleep 2.—Where is Bob?—He to the library. A.is going B.has been C.went D.has gon 3.How long may I your bi

5、ke ? A.lend B.borrow C.keep D.get 4.The animals are made in the zoo A.live B.to live C.living D.to living 提高題 1. There used to be river in front of the city, ? A. did it B. usen’t it C. didn’t there D. did there 3.Another zoo in the city . A.built B.has bu

6、ilt C.is being built D.will being built 3I don’t know when he ,but if he ,I’ll call you . A.comes,comes B.will come, comesC.comes,will come D.will come,will come 【課后作業(yè)】 A組：1.Copy new words2. Write two dialogues like 1c B組：1. Copy new words2. Make up their own dialogues like 1c 課后反思： 2