八年級(jí)生物下冊(cè) 第8單元 健康地生活 第25章 第3節(jié)《遠(yuǎn)離煙酒 拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇科版
《八年級(jí)生物下冊(cè) 第8單元 健康地生活 第25章 第3節(jié)《遠(yuǎn)離煙酒 拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第8單元 健康地生活 第25章 第3節(jié)《遠(yuǎn)離煙酒 拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇科版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 《第3節(jié)?遠(yuǎn)離煙酒?拒絕毒品》 教學(xué)目標(biāo):說(shuō)出毒品的危害,得出拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的結(jié)論:了解青少年吸毒的主 要原因,學(xué)會(huì)拒絕誘惑,珍愛(ài)生命。 教學(xué)重點(diǎn)?:說(shuō)出毒品的危害,了解拒絕毒品的方法,形成珍愛(ài)生命、拒絕毒品的意 識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn):形成自覺(jué)抵制毒品的意識(shí)和行為。 課前準(zhǔn)備:?1.毒品知識(shí)調(diào)查,具體條目見(jiàn)附錄一;調(diào)查各班開(kāi)展毒品教育班會(huì)具體 情況。 2.與信息技術(shù)老師聯(lián)系,安排學(xué)生搜集毒品危害具體事例。 3.教師搜集禁毒宣傳畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、影像等資料,制作課件。 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: (一)情景導(dǎo)入: 以動(dòng)畫(huà)《
2、原罪》(下載于全國(guó)第三屆法制動(dòng)漫作品)引入本課題。作品開(kāi)場(chǎng)是一位中年 男子在公路上故意撞車(chē)的情景,而被訛詐人是一位年輕女子,她雖然付出了金錢(qián),卻拿出一 張照片,滿臉疑惑。男子接過(guò)錢(qián)后,在黑暗的小屋里拿起了針筒扎向了靜脈——原來(lái)他是一 個(gè)吸毒者。錢(qián)很快用完了,他再次走上大街撞車(chē)訛詐。但這一次,大卡車(chē)來(lái)不及剎車(chē),他不 幸倒在了血泊中。倒地時(shí),他的口袋里飄出了一張與女孩手中一模一樣的照片。此時(shí),在不 遠(yuǎn)處守望的女孩沖上前來(lái),淚眼朦朧。催人淚下的音樂(lè)聲中,一條脆弱的生命、?個(gè)可悲的 靈魂帶著淚水和遺憾悄然逝去…… 討論:1.請(qǐng)大家猜測(cè)一下動(dòng)畫(huà)中男女主人公之間的
3、關(guān)系,他們之間可能發(fā)生了什么 故事??2.什么原因促使男主人公一次又一次走上街頭訛詐??3.《原罪》這個(gè)作品可以說(shuō) 明吸毒具有哪些危害? 分析:1.通過(guò)那張照片可以猜測(cè)男女主人公可能是父女關(guān)系,可這位父親很可能由 于吸毒的關(guān)系,在女孩幼年時(shí)就離開(kāi)家庭,使之破裂。 2.主人公上街訛詐是為了獲取吸毒所需的費(fèi)用。 3.吸毒使家庭破裂,社會(huì)不安定,最后導(dǎo)致一條生命以悲劇形式結(jié)束。 交流感悟:如果你是受害者,你會(huì)怎么做? 學(xué)生基本都能體會(huì)到:遇到事故不應(yīng)該“私了”,否則對(duì)方一旦得逞,更加縱容他們 的這種行徑,對(duì)自己、他人和社會(huì)都是不負(fù)責(zé)任的。
4、(二)資料分析 閱讀教材三個(gè)資料,請(qǐng)學(xué)生分組討論:這三個(gè)資料分別說(shuō)明了毒品具有哪些危害?學(xué) 生可以暢所欲言,談自己的觀點(diǎn)和感受,重在學(xué)生之間的交流與共情。 資料一:主要側(cè)重描述了近年來(lái)我國(guó)毒品危害的程度,尤其是青少年吸毒人員所占比 例非常之高,值得深思。資料二:以吸毒者、被害者的角度描述了吸毒的痛苦感受。但這些 吸毒者明知其危害,卻仍無(wú)法擺脫。資料三:吸毒者為了獲得毒品,不擇手段,甚至喪失人 性。家人備受摧殘,家庭不復(fù)存在,社會(huì)隱患層出不窮。 分析:1.吸毒的危害,基本可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”。 2.借助人體各系統(tǒng)動(dòng)畫(huà),請(qǐng)大
5、家分析毒品對(duì)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的危害。 3.復(fù)習(xí)傳染病相關(guān)知識(shí),請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出吸毒者為何容易感染艾滋病、肝炎等傳染病。 交流感悟:看到這些案例覺(jué)得實(shí)在太悲慘了,我們絕對(duì)不能陷入毒品的摩爪中! (三)案例討論 為什么青少年吸毒者占吸毒總?cè)藬?shù)的?72.2%以上?青少年吸毒的主要原因是什么?假 如你是下述案例中的阿明,你會(huì)怎么做?(案例見(jiàn)附錄二) 討論:1.阿明抽大麻的原因是什么? 2.如果我是阿明,我在哪些方面可以改進(jìn),從而避免不安全的隱患產(chǎn)生? 3.朋友遞上一支煙,說(shuō):“嘗一次吧,這也是一種體驗(yàn)?!被颉皣L一次吧,沒(méi)有人 會(huì)知道的?!?你
6、如何應(yīng)對(duì)??4.一旦遭遇危險(xiǎn)或受到威脅,你該怎么辦? 分析:1.阿明抽大麻的主要原因是過(guò)分虛榮,急于交友,受騙上當(dāng)。 2.避免不安全隱患應(yīng)注重以下細(xì)節(jié):服飾打扮、行為不必過(guò)分奢華,會(huì)引起不良分 子關(guān)注;交友要慎重,參加朋友聚會(huì)要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn);不吸煙,不喝陌生人遞過(guò)來(lái)的飲料。 3.遠(yuǎn)離毒品,最明智的選擇是拒絕嘗試第一次毒品,戒絕對(duì)毒品的好奇和尋求刺激心理。 4.一旦遭遇危險(xiǎn)或受到威脅,一定要向親人、老師或有關(guān)部門(mén)尋求幫助,否則只會(huì)越陷越 深。 交流感悟:危險(xiǎn)可能就存在我們身邊,學(xué)會(huì)拒絕,保護(hù)自己才是呵護(hù)生命的關(guān)鍵。 (四)角色扮演 請(qǐng)一位學(xué)
7、生扮演主持人,并讓主持人選取一位同學(xué)當(dāng)作被采訪者,其他學(xué)生作為被采 訪者的親友團(tuán)協(xié)助完成“拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品”話題的采訪。老師為主持人準(zhǔn)備四張卡片, 內(nèi)容如下:1.要拒絕毒品,得先學(xué)會(huì)識(shí)別毒品。你了解毒品的種類(lèi)嗎?你知道識(shí)別先進(jìn)危 害很大的新型毒品嗎?2.了解毒品的嚴(yán)重危害就可以做到不吸毒。你能舉一個(gè)例子詳細(xì)說(shuō) 明毒品的危害嗎?3.健康樂(lè)觀的精神,可以讓我們遠(yuǎn)離毒品。那我們自己身上可能存在哪 些不夠樂(lè)觀的情緒呢?4.我們要拒絕誘惑,防止受騙上當(dāng)。你能為大家表演一個(gè)小品,來(lái) 說(shuō)明在日常生活中也可能存在危險(xiǎn)嗎? 教你一招:(教師小結(jié),分析并評(píng)價(jià)學(xué)生的總體表
8、現(xiàn),如果學(xué)生拓展程度不夠充分, 補(bǔ)充以下內(nèi)容) 1.你要先學(xué)會(huì)識(shí)別毒品!(用多媒體介紹各種毒品,包括新型毒品的種類(lèi)和危害)。 2.想想吸毒者的下場(chǎng)和殘狀吧!多悲慘!?(用多媒體展示多個(gè)吸毒者悲慘命運(yùn)的圖 片和案例,如果學(xué)生在信息技術(shù)課上搜集到材料,也可在此環(huán)節(jié)呈現(xiàn)) 2 3.孤單和憂郁會(huì)讓壞人有可乘之機(jī)!(聯(lián)系前一節(jié)健康的心理知識(shí),介紹建立正當(dāng)?shù)? 情緒舒解方法) 4.要有警惕心,拒絕可能隱藏著的誘惑!(如:正確用藥,勿輕信他人;遠(yuǎn)離是非場(chǎng) 所,提高警覺(jué)、不拿生人的飲料、香煙等)。 交流感悟:探討積極、樂(lè)觀、健康的生命意
9、義。 毒品預(yù)防相關(guān)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查表 1、你知道“國(guó)際禁毒日”是哪天嗎??(?) A.3月3日?B.?5月31日?C.?6月6日?D.?6月26日 2、你知道毒品種類(lèi)大約有多少??(?) A.一種也不知道?B.5種及以下?C.?5種以上 3、你對(duì)禁毒情況的關(guān)心程度是怎樣的??(?) A.非常關(guān)心?B.有點(diǎn)關(guān)心?C.不太關(guān)心?D.?不關(guān)心 4、你有可能接觸到毒品嗎??(?) A沒(méi)有?B?有(請(qǐng)寫(xiě)在什么情況下?) 5、有人在你胃痛時(shí),遞給你一顆沒(méi)有包裝的藥片,告訴你這能幫你止痛,你怎樣處 理? A、為了止痛立刻接過(guò)來(lái)?B、猶豫,為
10、了不耽誤時(shí)間而破例嘗試一次 C、堅(jiān)決拒絕,上醫(yī)院看病?D、其他: 6、你認(rèn)為吸毒者能夠完全戒毒嗎??(?) A.能?B.可能?C.不能 7、有人說(shuō)“吃一兩次搖頭丸是不會(huì)上癮的”,你會(huì)相信嗎??(?) A信?B半信半疑?C絕對(duì)不信 8、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待吸毒者? A.能應(yīng)該嚴(yán)厲打擊,強(qiáng)制戒毒?B.應(yīng)該關(guān)心幫助他們 C.讓他們自生自滅 9、你通過(guò)什么途徑了解毒品危害的相關(guān)知識(shí)的??(?) A傳統(tǒng)媒體(電視、廣播、報(bào)紙等)?B?網(wǎng)絡(luò)媒體 C其他途徑,如:?(填寫(xiě)) 10、你認(rèn)為吸毒的危害是什么?(多選)?(?) A、威脅人的生命健康?B、會(huì)減少人的壽命 C、有可能禍及家庭?D、因要消耗大量錢(qián)財(cái)而有可能引發(fā)犯罪,危及社會(huì) 3
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