《七年級地理下冊 第六章 第二節(jié) 自然環(huán)境教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級地理下冊 第六章 第二節(jié) 自然環(huán)境教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《自然環(huán)境》教案 第一課時?亞洲地形 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、運用地圖歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關(guān)系。 2、通過初步掌握使用地形圖和地形剖面圖，學(xué)會總結(jié)歸納兩大洲地形和河流特點。 二、教學(xué)重難點： 重點：亞洲、北美洲地形特點 難點：地形對河流流向的影響 三、教學(xué)過程： 播放歌曲《亞洲雄風(fēng)》導(dǎo)入新課。 1、展示“亞洲地形圖”。 2、指導(dǎo)學(xué)生基本的讀圖方法，觀察陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同圖下顏色各代表什 么地形。我們來認(rèn)識一些主要的地形區(qū)，描述一下它們的位置和大致海拔。 請不同組的學(xué)生

2、展開競賽搶答，增強組內(nèi)的合作意識，活躍氣氛。 3、學(xué)生查圖討論回答各地地理位置海拔高度。 引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析從位置和海拔方面考慮，得出亞洲地形特點 板書：地勢起伏很大，中間高四周低，亞洲地面高低起伏很大，地勢中間高四周低。 4、引入地形剖面圖。 （展示亞洲大陸沿北緯?30?度的地形剖面圖和北美洲沿北緯?40?度的地形剖面圖） 觀察區(qū)別兩圖： 學(xué)生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點。而北美 洲在東西方向上地勢東西高中間低。 河流是構(gòu)成自熱環(huán)境的另一重要因素。 1、在圖上找出幾條大河，長河眾多，觀察河流

3、的位置、流向及流入的海洋。 2、歸納亞洲的大河在分布上的特點。 板書：受地形影響，亞洲的地勢中間高四周低決定了河流多發(fā)源于中部山地，?四周呈 放射狀分布。 北美洲地形對河流流向的影響。 北美洲地勢中部低，但中部北高南低。密西西比河主干呈自北向南流，東西部地勢高， 所以密西西比河水系多發(fā)源于兩側(cè)高原山地。 小結(jié)：這節(jié)課的主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)了亞洲、北美洲的地形特點和水系特點以及地形對河 流的影響。 要求記住兩大洲地形位置，海拔高度，學(xué)會歸納兩大洲的地形特征，地形對河流流向的 影響 第二課時?復(fù)雜的氣候 一、教學(xué)目標(biāo)：

4、1、初步掌握亞洲的氣候特點； 2、季風(fēng)氣候的利與弊； 3、北美洲的氣候特點； 4、初步學(xué)會從位置、河流、氣候等方面歸納一個大洲的自然環(huán)境特征。 二、重南點： 重點：氣候特點及主要影響因素。 難點：分析造成氣候差異的主要原因。 三、教學(xué)過程： 1、展示“亞洲氣候圖” 亞洲主要有哪些氣候？ 學(xué)生看圖回答：說出亞洲的主要氣候類型，認(rèn)識亞洲氣候復(fù)雜多樣的特點。 為什么亞洲氣候復(fù)雜多樣？ 引導(dǎo)學(xué)生從位置、范圍、地形等方面說明亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因。 分析亞洲氣候特點的成因，亞洲季風(fēng)氣候特點及其對農(nóng)業(yè)造成的影響 成因：受緯

5、度位置和海陸位置的影響。夏季風(fēng)弱，從海洋上帶來的水汽少，降水就少。 如果過少，就可能形成旱災(zāi)。夏季風(fēng)強，從海洋上帶來的水汽多，降水就多。如果過多，就 可能形成水災(zāi)。 亞洲地跨寒、溫、熱三帶，氣候具有復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著和溫帶大陸性氣候分布廣 的特點。 2、亞洲分布面積最廣的氣候類型—溫帶大陸性氣候，得出另一特點—大陸性氣候分布 廣（距海洋遠，深入大洲大陸內(nèi)部） 3、季風(fēng)氣候是亞洲獨有的氣候類型且分布廣，得出亞洲氣候的又一特點，季風(fēng)氣候顯 著，三種季風(fēng)氣候的降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖。 2 分析得出結(jié)論：氣候復(fù)雜多樣、

6、季風(fēng)氣候顯著、溫帶大陸性氣候分布最廣。 過渡：為什么會形成這么復(fù)雜的氣候？主要受了哪些因素的影響？ （以亞洲的幾個城市{前述}為例，提示回憶上冊學(xué)過的“影響氣候的主要因素”知識， 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出氣候與位置的關(guān)系及氣候與地形、地勢的關(guān)系） 小結(jié)：影響亞洲氣候的因素，除了緯度位置和海陸位置外，還有地勢及其他因素，但主 要的是緯度位置和海陸位置。 教育學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 結(jié)合活動引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀“北美洲的氣候類型圖”認(rèn)識北美洲的氣候分布，主要氣候 類型。與亞洲相比北美洲所跨緯度范圍稍小些，高山高原貫穿兩部，因山地也呈現(xiàn)出氣候復(fù) 雜多樣，溫帶大陸性氣候分布廣的特點，但是北美洲西北沿海有狹長的溫帶海洋性氣候分布。 小結(jié)：這節(jié)課的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)了亞洲和北美洲的氣候類型，氣候特點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了 季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 3