《2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)組集體備課工作計(jì)劃 - 小學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)組集體備課工作計(jì)劃 - 小學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)組集體備課工作方案 - 小學(xué)英語(yǔ)方案總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校課改工作要貫徹落實(shí)全國(guó)、全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神及國(guó)家根底教育課程改革精神，緊緊圍繞區(qū)級(jí)的工作要求，增強(qiáng)開(kāi)展意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)全校教師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神，群策群力，不斷推進(jìn)課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高學(xué)校質(zhì)量，建設(shè)德信而不懈努力。 二、工作重點(diǎn)： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 2、通過(guò)集體備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。 3、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)生

2、開(kāi)展、教師提高、學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。 三、工作措施：　　 1.固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：以年級(jí)組為單位，固定每周一三五16:00—16:30在科組室進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好考勤記錄?！　? 2.固定各次備課內(nèi)容：為了減少盲目性，開(kāi)學(xué)初，各科組長(zhǎng)組織一次全科性集體備課，主要討論本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的調(diào)配等宏觀性的問(wèn)題，再根據(jù)教材編排體系，制定好本科集體備課方案。 3、各年級(jí)根據(jù)科方案制定年級(jí)備課方案，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。集體備課時(shí)，主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易

3、出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，大家有備而來(lái)，發(fā)言踴躍，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，讓個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高?！　? 4.安排人員整理：每次集體備課時(shí)均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把備課內(nèi)容整理好后在本周星期五前分發(fā)給教師，以便老師們參考、設(shè)計(jì)下周的教案?！? 5.結(jié)合本班實(shí)際修改：各教師領(lǐng)到資料后，必須根據(jù)本班具體情況，對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求表達(dá)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合?！　? 6.及時(shí)反應(yīng)改良：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感，必要時(shí)請(qǐng)有關(guān)專家解難釋疑。四、具體安排 組長(zhǎng)：張繼美 組員：孫英莊澤紀(jì)巍許銀雪 每周備課時(shí)間：星期一、三、五16:00—16:30 地點(diǎn)：英語(yǔ)教研室 三、教師備課分配表 教學(xué)內(nèi)容 主備教師