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1、SX學院主題班會調查表 專業(yè)班級 周次 時間及地點 班會主題（標題） 弘揚傳統(tǒng)文化，彰顯時代精神 主持人 參加人數(shù) 缺勤人數(shù) 0 主 要 內(nèi) 容 青少年是祖國的未來，民族的希望，是中國特色社會主義的建設者和接班人。關心培育下一代，是利國利民的奠定工程、民心工程和希望工程。用中國傳統(tǒng)文化和時代精神教育青少年，事關國家命運前途，事關人民群眾根本利益，是不可回避的重大課題。 中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，包含著極其豐富的內(nèi)容和要素。以孔孟思想為代表的儒家學說是我國傳統(tǒng)文化的核心和精髓。中華傳統(tǒng)文

2、化積淀形成了中華民族的不朽的民族精神，如愛國奉獻、重禮務實、自立自強、誠實守信、重義輕利、扶貧濟困、尊老愛幼，這些傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)了中華兒女的心靈，凝聚著中華民族的力量，也是我們一代代必須繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 弘揚傳統(tǒng)文化與培養(yǎng)時代新人二者之間有著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。傳統(tǒng)文化必然在各代人們身上打下烙印，并在現(xiàn)實生活中發(fā)生著影響和作用。而人才的培養(yǎng)又總從特有的歷史傳統(tǒng)、民族心理、文化氛圍和生活習慣出發(fā)，并在這些因素的交互影響下與時俱進地成長和發(fā)展。事實證明，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青少年成長有重要的滋養(yǎng)、引導、陶冶和塑造作用，一是培養(yǎng)道德素養(yǎng)。二是樹立行為規(guī)范。三是改善知識結構。四是激勵成長成才。

3、 互動信息（發(fā)言內(nèi)容摘要） 當前，青少年不是生存在單一的世界，學校的應試教育和家庭成才教育向孩子們灌輸“理想世界”；網(wǎng)絡媒體又誘導他們進入“虛擬世界”；“現(xiàn)實世界”中市場經(jīng)濟大環(huán)境下的消極現(xiàn)象又使他們產(chǎn)生困惑疑慮，導致信念的淡化、道德滑坡、情緒浮躁、行為失范。正面和負面的影響和沖擊對青少年的思想健康、心理健康和身體健康帶來了挑戰(zhàn)，使青少年教育工作呈現(xiàn)前所未有的復雜性、多變性。因此，向青少年進行傳統(tǒng)文化教育，必須“借鑒歷史，立足現(xiàn)實，面向未來”，在更高起點上把傳統(tǒng)文化與時代精神結合起來。今天的很多文化思潮、文化現(xiàn)象都能在傳統(tǒng)文化找到淵源，而傳統(tǒng)文化的精華真諦必然蘊含在現(xiàn)代

4、文化之中。以延續(xù)、聯(lián)系、發(fā)展的眼光進行“文化育人”，就必須將二者的內(nèi)在聯(lián)系揭示出來，給青少年完整、科學的文化情愫和文化理念。比如，講古代重民、愛民、“民為貴、君為輕”思想就要和今天執(zhí)政為民，權為民用，利為民謀的執(zhí)政理念結合起來；講歷史愛國精神，宣傳歷史愛國英烈要和維護祖國統(tǒng)一，維護國家主權和領土完整，建設中國特色社會主義共同理想結合起來；講“仁愛精神”就要和今天“一方有難，八方支援”，真情無限，大愛無疆結合起來；講“修身養(yǎng)性”就要和“八榮八恥”的榮辱觀結合起來；講“信義明禮”就要和今天講誠信守禮儀，見義勇為、樂于助人結合起來；講“孝道尊長”就要和今天感恩教育、尊老敬賢結合起來；講中庸與現(xiàn)在構建

5、和諧社會結合起來。讓青少年在聯(lián)系、比較、繼承、發(fā)展中區(qū)分良莠，提高道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣。 總結與收獲 總之，燦爛輝煌的中華傳統(tǒng)文化，培育了一代又一代的華夏兒女，譜寫了一篇又一篇的文明華章，在今天偉大變革的年代，只要我們高舉以愛國主義為核心的中華傳統(tǒng)文化旗幟，高舉以改革開放為核心的時代精神旗幟，并把二者有機的結合起來，讓青少年成長在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代精神相融合的環(huán)境之中，教育下一代的工作必將打開新局面，取得新突破，達到一個新水平和新境界！ 輔導員（班主任）簽名： 班長簽名： 填表日期：2016年10月26日