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1、《汽車博覽會》教案 一、教學目標 認識汽車的種類及不同造型、色彩特征；感知博覽會是展示交流藝術、科技和商品的公共場所；能憑記憶或是想象表現(xiàn)現(xiàn)在或未來的汽車；能從現(xiàn)有交通工具存在的問題，大膽改良及創(chuàng)新設計。 二、教學重點 認識汽車的種類及其不同的造型、色彩特點；能憑記憶、想象畫出一輛汽車的造型、色彩、功能。 三、教學難點 能根據(jù)汽車的基本結構，優(yōu)缺點，進行改良設計，創(chuàng)作出與眾不同的汽車 四、教學準備 你見過哪些造型特別的汽車？有什么功能？在哪見過？ 五、作業(yè)要求 能用線條細致描繪記憶或想象中的汽車。 六、教學過程 （一）引導學生有目的的對收集的資料、圖片（包括教材提供的汽

2、車圖片）進行整理歸類 1.歸現(xiàn)在常見的汽車進行整理分類： 客車/貨車/工具車 2.探究現(xiàn)有交通工具存在的問題： 消耗大量石油資料/制造噪音/污染環(huán)境 3.提出改良方法及新意念，例如：太陽能汽車；利用廢物作燃料；超音速汽車、上天入地汽車等。 4.對未來的汽車進行整理分類： 節(jié)約能源/多功能/高效/環(huán)保 （二）欣賞與評述 你最喜歡哪一輛汽車？不喜歡哪一輛汽車？為什么？（提供：造型、色彩、質感、對稱、現(xiàn)代、優(yōu)美、強勁、多功能、環(huán)保、高速、有趣、夸張） （三）想象與創(chuàng)意設計 1.分析了解汽車的基本結構：汽車由車頭、車身、車輪組成。 2.想象變化汽車的造型與功能： 從汽車的基本結構進行變化。如：夸張、變形、具象、抽象、對稱、簡潔等。 3.提供作業(yè)要求： ①記憶創(chuàng)作一輛自己見過的汽車； ②根據(jù)汽車的優(yōu)缺點，進行改良設計的汽車； ③根據(jù)汽車的基本結構進行創(chuàng)新設計的汽車； ④異想天開、想象中的汽車。 （四）自評與他評 評價點：新穎、有創(chuàng)意/造型美觀/色彩和諧/線條流暢 教學后記：本課通過學習汽車博覽會一課，使學生認識汽車的種類及其不同造型、色彩特點。在探究學習中，能從現(xiàn)有交通工具存在的問題，大膽改良及創(chuàng)新設計。 并在繪畫學習過程中，對交通工具進行改造和創(chuàng)新設計發(fā)生興趣。