《高考英語大一輪復習 第2部分 語法考點講練 第10節(jié) 特殊句式跟蹤訓練 北師大版-北師大版高三全冊英》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考英語大一輪復習 第2部分 語法考點講練 第10節(jié) 特殊句式跟蹤訓練 北師大版-北師大版高三全冊英（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、word 第 10 節(jié) 特殊句式 Ⅰ.單句語法填空 1．(2016·高考全國甲卷改編)It could be anything, but whatever it is，(make) sure it's a relief from daily stress rather than another thing to worry about. 2．(2017·廣東五校協(xié)作體一次聯(lián)考)In the terrorist attack, from the national stadium to the theater, there is a smell of blood in

2、the air.is fear. 3． seems to be an intense competition among students to enter a key university. 4．(2017·山東濰坊上學期期末)I recently saw a picture of me before my operation, and I know a big job my chief doctor did. 5．It is only when younearly lose someone youbecome fully aware of how much you val

3、ue him. 6．Beer bottles can be recycled but they need cleaning throughly， they? 7．The parents didn't tolerate their kids' rudeness at the party, nor they allow themselves to be disobeyed. 8． Jason shared his ideas with us, we would have made more progress. 9．(2016·遼寧沈陽三測)It is people wear

4、ing “uncomfortable looking〞 shoes tend to have “calm〞 personalities，according to the research. 10．On top of the hill (stand) a temple, which dates back to the ages of the Song Dynasty. 答案與解析： 1．解析：make。考查祈使句。分析句子結構可知，but 連接兩個并列分句。其中第二 個分句中，whatever 引導讓步狀語從句，其后為祈使句充當主句。故填 make。 【易錯點撥】 在解答

5、該題時，分析句子結構非常重要。因為該句中 whatever 引導讓 步狀語從句，所以其后應是主句，而祈使句可充當主句，非謂語動詞與短語如此不可以。 2．解析：So。考查倒裝句。句意：在恐怖襲擊中，從國家體育場到劇院空氣中彌漫著 血腥味，還有恐懼。根據(jù)句意可知，空處應填 So，“so＋be 動詞＋主語〞表示前面所表示的 情況也適用于后者。 3．解析：There?？疾?there be 句型。句意：學生們進入重點大學的競爭似乎很激烈。 此處考查 there be 句型。there be 句型中的 be 動詞有時還可用 seem，appear，exist 等 1

6、/ 6 word 替換。 4．解析：what?？疾楦袊@句。分析句子結構可知，此處為感嘆句，what 引起的感嘆句 的結構為：what＋a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)。故填 what。 5．解析：that?？疾閺娬{句。句意：只有當你幾乎失去某個人時，你才能充分認識到 你是多么在乎他。分析句子結構可知，這是一個強調句，“It is＋被強調局部＋that〞，此 處強調時間狀語，所以空格處填 that。 6．解析：don't?？疾榉匆庖蓡柧?。句意：啤酒瓶可以回收利用，但需要徹底清洗，是 不是？根據(jù)句子結構判斷，此處為反意疑問句，其陳述局部是并列句，附加問句

7、與鄰近分句 一致，即動詞取決于實義動詞 need。故填助動詞 don't。 7．解析：did?？疾榈寡b句。句意：父母們不允許他們的孩子在聚會上表現(xiàn)得沒禮貌， 也不允許自己的命令不被服從。根據(jù)句意可知，這里表示“既不……也不……〞，當否認詞 nor 被放在句首時，該句要用局部倒裝；由 didn't 可知此處應用一般過去時。故填 did。 8．解析：Had?？疾榈寡b句。句意：如果Jason 和我們分享他的想法，我們會取得更大 的進步。分析句子結構和根據(jù)句意可知，此處考查虛擬語氣中的倒裝，if 虛擬條件句中有 had，should，were 時，if 可省略，從句中的主

8、謂要倒裝，這里表示與過去事實相反，所以 用 Had。 9 ． 解 析 ： that/who 。 考 查 強 調 句 。 分 析 該 句 結 構 可 知 ， 該 句 為 強 調 句 型 It is ...that/who，被強調局部為：people wearing “uncomfortable looking〞 shoes。 10．解析：stands 考查倒裝句。句意：在山頂上有一座寺廟，它始建于宋朝。表示地 點的介詞短語位于句首，句子要完全倒裝；句子主語是a temple，stand 要用第三人稱單數(shù) 形式。 Ⅱ.語法填空 (2017·河北衡水中學一調 )Swit

9、zerland is famous 1.its watches. However, this country didn't invent the watch. It was the British who did it. Here is a story of how the watch 2.(bring) to Switzerland. Many years ago, 3. Englishman travelled to Italy and on his way he stopped in a small town 4.(call) Geneva in Switzerland

10、. This Englishman travelled in a carriage inside which there was a carriage watch. This was the 5.(early) kind of watch. A blacksmith happened to see the watch. He wondered what it was 6.asked the Englishman about it.“It is a carriage watch，〞said the Englishman.“This machine can tell the

11、 time but now 7. isn't working.〞 At once the man offered to try repairing it. 2 / 6 word So the 8.(travel) handed him the watch. The man was very clever. It was easy for him 9.(repair) it. He even remembered how it was made. And he made a watch of 10.(exact) the same type. 【語篇解讀】 瑞士

12、以手表而聞名于世，但是瑞士人并沒有發(fā)明手表，手表是由英國人 帶入瑞士的。 1．解析：for?？疾榻樵~。be famous for是固定搭配，意為“以……而著稱〞，符合 語境。故填 for。 2．解析：was brought?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。句意：這里有一個故事，講的是手表 是如何被帶到瑞士的。故事講述的是過去的事情，應用一般過去時；且 bring 這一動作與主 語“the watch〞之間構成動賓關系，故用一般過去時的被動式。故填 was brought。 3．解析：an?？疾楣谠~。根據(jù)語境可知，此處“Englishman〞是第一次提到的名詞且 表示泛指，應

13、用不定冠詞；且 Englishman 的讀音以元音音素開頭。故用 an。 4．解析：called。考查非謂語動詞。根據(jù)語境可知，一個英國人去意大利旅行，途中 他停留在瑞士一個叫做 Geneva 的小鎮(zhèn)。因為 call 與“Geneva〞之間為動賓關系，所以此處 應用 call 的過去分詞形式構成分詞短語作后置定語，修飾名詞 town。故填 called。 5．解析：earliest?？疾樾稳菰~最高級。根據(jù)語境與空格前的“the〞可知，此處應用 最高級，表示這是最早款式的表。故填 earliest。 6．解析：and?？疾檫B詞。根據(jù)語境可知，他想知道這是什么東西，就

14、向這個英國人詢 問，此處表示順承，應用連詞 and 連接。故填 and。 7．解析：it?？疾榇~。此處指代上文提到的“This machine〞。故填 it。 8．解析：traveller/traveler?？疾槊~。根據(jù)語境可知，這個旅行者把表遞給了他。 此句中缺少主語，且主語是指人的名詞。故填 traveller/traveler。 9．解析：to repair?？疾榉侵^語動詞。該空考查句型“It's＋形容詞＋for sb. to do sth.〞。故填 to repair。 10．解析：exactly?？疾楦痹~。此處應用 exact 的副詞形式修飾短語“of t

15、he same type〞。故填 exactly。 Ⅲ.單句改錯 1．(2016·河南八市質檢)It was Susan's guidance which made me a better speaker and full of confidence. 2．(2017·甘肅河西五市二次聯(lián)考)As the proverb says，“Where there has a will, 3 / 6 word there's a way.〞 3．Thank you, Tom. But could you tell me where it was you fo

16、und my wallet? 4．What surprising it is that Bill shouldn't realize what has happened! 5．Only when I walked into the classroom and took out the books I realize that I had left the English book at home. 6．Mum, let us, Lily and me, go to visit the new provincial museum tomorrow, shall you?

17、7．(2017·四川成都二診)It was not until the boat started to sink when I worried about my safety. 8．Never does it occur to Andrew that he could be admitted to the famous company. 9．There will be an exciting football match in our school tomorrow, won't it? 10．So delighted was my cousins that they did

18、n't hear the doorbell ringing. 答案與解析： 1．解析：which 改為 that。考查強調句。分析句子結構可知，本句是一個強調句，被 強調局部是“Susan's guidance〞，指物，故將 which 改為 that。 2．解析：has 改為 is?？疾?there be 句型。句意：正如諺語所說，有志者，事竟成。 本處應用 there be 句型，根據(jù) a will 可知，本處應將 has 改為 is。 3．解析：was 后加 that?？疾閺娬{句。句意：謝謝你，湯姆。但是你能告訴我你是在 哪里找到我的錢包的嗎？分析句子結構可知，后

19、一句中用了特殊疑問句的強調句。 4．解析：What 改為 How。考查感嘆句。分析句子結構可知surprising 為形容詞，故此 處應用 how 引起感嘆句，故將 What 改為 How。 5．解析：books 后加 did。考查倒裝句與時態(tài)。句意：直到我走進教室拿出書我才意識 到我把英語書落在家里了。“Only＋狀語從句〞置于句首時，主句需用局部倒裝形式；再根 4 / 6 word 據(jù)題干中的“had left〞可以推斷出應該用一般過去時，故在 books 后加 did。 6．解析：shall 改為 will?？疾榉匆庖蓡柧?。句意：媽媽，明天讓

20、我和Lily 去參觀新 建的省博物館，好嗎？反意疑問句的陳述句局部是以 let us 開頭的祈使句，其附加問句用 will you，以 let's 開頭的祈使句，附加問句用 shall we。 7．解析：when 改為 that?？疾閺娬{句。句意：直到船開始下沉我才擔心我的安全。本 處是對“not until ...〞結構的強調句，被強調局部是時間狀語，故用 that。 8．解析：does 改為 did?？疾榈寡b句與時態(tài)。句意：Andrew 從來沒有想到他會被這家 有名的公司錄用。never 放在句首，句子要用局部倒裝；根據(jù)語境與從句時態(tài)可知，主句用 一般過去時，再由主

21、句中的實義動詞 occur 可知需用助動詞 did。 9．解析：it 改為 there?？疾?there be 句型。句意：明天我們學校將有一場激動人心 的足球賽，是不是？此題考查 there be 句型的反意疑問句，附加問句中應用 there，故將 it 改為 there。 10．解析：was 改為 were?？疾榈寡b句。句意：我的堂兄妹非常高興，都沒有聽到門鈴 響了。so ...that ...中的 so 位于句首，主句用倒裝。此題中主句是系表結構，由cousins 可知，應將 was 改為 were。 Ⅳ.短文改錯 (2017·福建廈門一檢)One d

22、ay, some children were playing hideandseek while they heard a boy names Tate shouting.“Help！The golden lion is coming after me！〞 They go running to help Tate, only find him laughing on the ground. One child said ， “You shouldn't do that. If you are real in trouble, nobody will come to help

23、you.〞 In a rainy day, Tate shouted again，“The river is flooding and I can't swim. Help！〞 The children didn't believe her this time. But a girl saw everything and called others to save him. Tate was not sorry for playing tricks on his friend. So from that day on，Tate never did that again. 答案： 5 / 6 6 / 6