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1、?承當關(guān)愛集體的責(zé)任?教學(xué)設(shè)計 - 小學(xué)綜合學(xué)科資源
?承當關(guān)愛集體的責(zé)任?教學(xué)設(shè)計
一、【導(dǎo)學(xué)目標】
1、知識目標:通過本課的教學(xué),使學(xué)生認識到集體和個人的關(guān)系;知道集體利益和個人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。
2、能力目標:正確認識集體利益和個人利益關(guān)系的能力;具有關(guān)愛集體的實踐能力,自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力,發(fā)揚集體的好作風(fēng),善于團結(jié)他人的能力
3、覺悟目標:培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會的責(zé)任感和道德情操;樹立責(zé)任意識;體驗團結(jié)就是力量的自豪感和快樂。
二、【教學(xué)重點與難點】
1、本課的重點
2、是弄清集體利益和個人利益是相互依存的關(guān)系
2、本課的難點是如何關(guān)愛集體。
三、【課前預(yù)習(xí)】
1、個人和集體的關(guān)系是什么?
2、個人利益和集體利益的關(guān)系是什么?給我們的啟發(fā)是什么?
3、為什么要關(guān)心集體?
4、怎樣關(guān)心集體?〔表現(xiàn)是什么?〕
四、【學(xué)習(xí)過程】
1、我是集體的一員
【活動一】為什么畢業(yè)20年后仍能感受到當初班集體的溫暖?
答:因為個人與集體相互依存即集體的存在離不開個體;個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。
〔1〕、集體和個體的關(guān)系
①集體的存在離不開個體
②個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量
【活動二】某校九年級3班,許多同
3、學(xué):只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動;上課時常有人講話,影響老師教學(xué);衛(wèi)生清掃馬虎,教室臟亂;……
①這個的學(xué)生會受到什么影響?
答:會導(dǎo)致許多不良的影響如思想松散,無心學(xué)習(xí),自私自利,損人利己,道德品質(zhì)敗壞等等。
②如何改變的這種狀況?
因為集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,每位同學(xué)應(yīng)積極關(guān)心和維護集體利益,做到關(guān)愛集體,人人有責(zé)。
〔2〕、集體利益與個人利益的關(guān)系
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利
4、益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。
2、關(guān)愛集體人人有責(zé)
【活動三】李澤群是多管閑事嗎?
答:不是,是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。
〔1〕、為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)?
因為集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)心、保護集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。
【活動五】小銘豫為什么猶豫?他該怎么辦呢?
答:因為小銘不知道如何處理個人與集體利益的關(guān)系。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,應(yīng)當把集體利益放在第一位,個人利益擺在第二位,自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)奉獻力量。
〔2〕、如
5、何關(guān)愛集體?
關(guān)愛集體的表現(xiàn):
①自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)奉獻力量。
②發(fā)揚集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。。
③在集體中能求大同存小異,善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。
【活動六】俗話說:“眾人拾柴火焰高〞?!耙粋€和尚有水喝,三個和尚沒水喝〞。
①為什么眾人拾柴火焰高?
答:因為集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合?!叭诵凝R,泰山移〞,團結(jié)的集體菜油凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,在集體中能求大同存小異,善于團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。
②為什么三個和尚卻沒水喝?
答:因為他們不團結(jié),也沒有協(xié)作。更不能在集體中求大同存小異,不能團結(jié)他人,無法讓集體發(fā)揮出更大的力量。