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1、9A Unit 1 Body language 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 1. 掌握音節(jié)的重讀和輕讀；anxious, contact, frequent, gesture, hesitate, repeat, opposite, limited 2. 掌握朗讀句子的節(jié)奏，運用正確的語音、語調(diào)在實際情景中。 1）Debbie and Simon are college students. 2）Minutes later, a beautiful girl entered the room.

2、 3）There’s a plane to Japan every day. 4）How much will a ticket to Italy cost? 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： college, remind, key, unfriendly, might, close, avoid, difficulty, speaker, impolite, stare, movement, stage, cross, rapidly, anxious, reasonable, repeat, brief, regards 單詞： body language, part-tim

3、e, cheerfully, sigh, fax, gesture, hesitate, confused, Westerner, frequent, elder, outgoing, pronunciation, false, relaxed, ashamed, observe, point, firmly, uncomfortable, appreciate, lazy, nod, chest 拓展要求 travel agency, greet, eye contact, lack, authority, descriptive, ballet, entertainment, rub,

4、 chin, scratch, itch, rhythm, vowel, bless, underneath, reminder 詞組 達(dá)標(biāo)要求 prefer… to…, go to sb. for help, hold--- up, at once, the key to…, make eye contact, as a matter of fact, stare at (somebody), be of ---height and build, dance on points, be careful about…, in a…way, remind somebody about so

5、mething, 拓展要求 push out one’s chin, beg for, be similar to, look somebody in the eye, sit up straight, in the direction of 語法 1．動詞-ing作主語 動詞-ing有名詞的特點，可放在句首作主語： In many Asian cultures, avoiding eye contact shows respect. 2．動詞-ing形式用作介詞賓語 介詞后面如果要使用動詞，必須變成動詞-ing的形式： Without hesitating she went

6、 to Simon and gave him a big smile. 3. 有一些固定搭配的詞組后往往接動詞-ing，如：be used to, give up, keep on, be tired of, look forward to等。 功能 達(dá)標(biāo)要求 1. 憂慮 What’s up…? 2. 驚奇 How can that be? / Really? 3. 態(tài)度 That sounds reasonable. 4. 結(jié)果 That’s why… 拓展要求 As they say… / Make sure…// I mean… / Oh, bles

7、s my poor heart! /…it’s your turn. 話題 1． 能根據(jù)要求準(zhǔn)確地讀出單詞的重音。 1． 通過范例的朗讀和操練，學(xué)會描述生活中的人物。 3．了解體勢語在人際交往中的意義和作用，了解東西方文化的差異，并能 在日常生活中正確運用體勢語， 增強跨文化交際能力。 Unit 2 Hair Care 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 了解升降調(diào)表達(dá)興趣和轉(zhuǎn)移話題。 1. Is that so? ↗ 2. Really? ↗ 3. I don’t be

8、lieve it↘ 4. By the way↘ 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： hairstyle, depend, suit, diet, normal, soft, treat, ring, smooth, shiny, hairbrush, comb, loosen, dirt, unhealthy, lifestyle, iron, secretly, exam, harmful, appointment, convenient 單詞： angle, oily, pressure, entrance, assistant, extraordinary, scarf, mind

9、, confirm, confirm, advertisement, scissors, cancel, purpose, partner, judge, partly, base, attractive, symbol, neat, foolish 拓展要求 salon, shampoo, conditioner, hairdryer, hairdresser, protein, rob, perm, claim, exclamation, intonation, recommend, specialist 詞組 達(dá)標(biāo)要求 on top of the world, depend o

10、n, care for, first of all, lack of sth., rob sb. of sth., prevent sb. from doing sth., worry about, prepare for, have sth. done, how often, on average, on one’s way to, make an appointment, do one’s hair 拓展要求 make money, be based on 語法 1. 熟練掌握形容詞在以下結(jié)構(gòu)中的用法: Adj. + for sb. + to do Adj. + of sb.

11、+ to do Adj. + enough + to do 2. 能區(qū)別Adj. + for sb. + to do和Adj. + of sb. + to do的用法。 功能 達(dá)標(biāo)要求 能運用這些用語在恰當(dāng)?shù)那榫爸斜磉_(dá)肯定和不肯定、請求允許。 1. 肯定和不肯定 be sure… / Is that so? / No! / I don’t believe it! 2. 請求允許 Would you mind…? 拓展要求 Last but not least, Just think of… It sounds obvious to… 話題 1. 了解廣告的

12、結(jié)構(gòu)和特點。 2. 能向同伴介紹如何通過良好的生活習(xí)慣、均衡的飲食和正確的護(hù)理方法來保持頭發(fā)的健康。 3. 能通過角色扮演(發(fā)型師和顧客),就如何護(hù)發(fā)如何根據(jù)不同臉型設(shè)計不同發(fā)型進(jìn)行問答,提高會話能力。 4. 能運用相關(guān)句型和恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)表示感興趣和轉(zhuǎn)移話題。 Unit 3 Health and food 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 了解不同情況下的連讀現(xiàn)象，并能聽懂連讀和在朗讀中讀出較容易的兩詞連讀。 1. see (y) animals, my (y)appetite

13、2. no (w) egg, go (w) inside 3. ought to= oughto love vegetables=lovegetables 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： drug, remain, besides, balanced, cancer, common, sugar, various, butter, likely, balance, risk, scientific, health, choice, extra, cheese, spot, bone, mixture, golden 單詞： sausage, grain, heart att

14、ack, fat, hamburger, hot dog, fast food, soft drink, vinegar, pronounce, loose, salt, feed, profit, man-made, benefit, introduction, backward, exciting, nature 拓展要求 vegetarian, mixed, grill, appetite, vitamin, mineral, burger, source, cheeseburger, pizza，mineral water，calorie, deep-fry, vowel, con

15、sonant, growth, calcium, recipe, bake, oven, scoop, mash 詞組 達(dá)標(biāo)要求 lose one’s appetite for, balanced diet, be bad for, agree on sth., on the other hand, decide on, scoop out, cut up 拓展要求 make the best use of, make profits 語法 1. 在賓語從句中運用特殊疑問連詞； 2. 掌握在以特殊疑問詞連接的賓語從句的正確語序及人稱、時態(tài)等的變化； 3. 能用賓語從句自如轉(zhuǎn)

16、述第三者所說的問話； 4. 掌握并理解“be +adj.+連詞that引導(dǎo)的賓語從句”； 5. 掌握相關(guān)的形容詞，并造句。 功能 達(dá)標(biāo)要求 1. 肯定和不肯定 Sure I am. Perhaps that is true. I am not sure about … 2. 同意和不同意 I don’t think… / I agree with … / I don’t agree with... 拓展要求 What do you think about …? As you can see,… Besides,… By the way I’d like…

17、Do you ever…? 話題 1．能夠聽出并理解有關(guān)健康和飲食的句子。 2．能夠用英語點餐或?qū)懯匙V。 3．能向同伴推薦健康的食物，并說出其營養(yǎng)。 Unit 4 What Should I Do? 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 了解反義疑問句的升、降調(diào)所表達(dá)不同的語氣。 1. It’s cold, isn’t ↘ it? 2. We’re going right way, aren’t ↗we? 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： question, seat, note, spo

18、t, fault, relief, adult, recognize, medical, legal, relationship, course, effort, solve, thanks, impossible, advise, blame, written, neighbour 單詞： narrowly, peaceful, checkout, unhelpful, gifted, guidance, evidence, housing, academic, reliable, regret, briefly, weakness, courage, afterwards, ge

19、neral, fallen, belong, suffer, luckily, bear, beggar, shopping 拓展要求 counselor, bully, violence, queue, secondary school, ignore, financial, request, formal, 詞組 達(dá)標(biāo)要求 by accident, do good, by mistake, work out, get into bad habits, point out, in this way, make an effort to do something, be to be

20、 blame for 拓展要求 in the case of, put something right, look out for 語法 一．副詞比較級與最高級 1．知道副詞比較級和最高級的詞型特點； 2．懂得將副詞的原級轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^級和最高級； 3．能記憶某些副詞的不規(guī)則變化； 4．知道副詞最高級可以省略the； 5．能準(zhǔn)確理解含有副詞比較級或最高級的句子； 二．反意疑問句 1．知道反意疑問句的結(jié)構(gòu)特點； 2．能準(zhǔn)確回答反意疑問句。 3．知道回答反意疑問句的中英文意義差異。 功能 達(dá)標(biāo)要求 1．表示婉轉(zhuǎn) I’m afraid. 2．表示同意 I’m appr

21、eciate it. 3．表示遺憾 I regret to say … 4．表示判斷與評價 It’s not your fault! 5．表示冷淡 It was none of your business. 6． 表示感謝 I’m very grateful. / Not at all. / Don’t mention it. 拓展要求 … I can’t make it…, but I can manage … Who is to blame for…? I am confident… 話題 能描述青少年常見的問題，懂得如何尋求幫助，能提出解決方法的建議。 U

22、nit 5 Going To The Theatre 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 1．能根據(jù)下列單詞的不同詞性讀準(zhǔn)單詞重音： conduct, contest, increase, object, present, record, transport 2．能根據(jù)句子的意思讀準(zhǔn)上述單詞的重音。 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： beneath, ugly, birth, force, singer, gently, kiss, theatre, well-known, create, male,

23、usual, degree, behave, cheer, politely, anyway, discussion, notice, board 單詞： wander, amazingly, kindness, angel, strangely, widespread, audience, magically, conductor, popcorn, clap, guitar, fee, handsome, awful, tear, carriage 拓展要求 phantom, mask, opera, kidnap, puppet, perform, costume, speci

24、al effects, career, composer, choir, admission, donation 詞組 達(dá)標(biāo)要求 at birth, fall in love with somebody, pull off, feel sorry for somebody, in somebody’s time, reach a decision, keep something in mind 拓展要求 catch somebody’s eyes, treat … as …, leave something behind 語法 1．知道It + be + adjective +

25、that clause 結(jié)構(gòu)用來表示對事物發(fā)表評論或征求看法。 2．知道和記憶常用形容詞和介詞的固定搭配。 功能 達(dá)標(biāo)要求 能在適當(dāng)?shù)那榫爸斜磉_(dá)下列態(tài)度、情感和進(jìn)行社會交往： 1．表示詢問 Anything else? 2．表示安慰 Anyway, don’t worry. 3．表示停頓思考 Let’s see … 4．表示肯定 I’m sure I will. 5．表示愿望 I wish I’d been there. 拓展要求 I know what you mean. What contest? 話題 1．能運用五個“wh”介紹《劇院魅影》的主要情節(jié)。

26、2．能列舉出欣賞音樂會的禮儀及注意事項。 Unit 6 Great Minds 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 1. 能用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、準(zhǔn)確的句子重讀表達(dá)出“恭喜”或“同情”的語氣。 2．能用準(zhǔn)確的句子重讀和適當(dāng)?shù)耐ｎD節(jié)奏朗讀課文。 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： attempt, universe, invitation, present, perfectly, puzzle, backwards, wild, direct, instruct, saying, task, ink, proudl

27、y, sheet, wonder, shame, harmless, arrangement, astronomy 單詞： distant, platform, sweater, cottage, cookie, composition, role model, absorbed, challenging, ankle, paragraph, astronomer, obey, place, concept, taste, chemist, bomb, will, honour, consideration, ceremony, splendid 拓展要求 genius, curi

28、osity, applause, complex, concerto, tease, unbelievable, roll, sympathy, congratulate, lecturer, float, gravity, 詞組 達(dá)標(biāo)要求 know something by heart, at the wheel, pay no attention to something, side by side, from that day on, instruct somebody in something, be absorbed in something, ring up 拓展要求

29、have trouble doing something, in a minute, make up somebody’s mind, guest of honour, too…to 語法 1．知道Noun phrase +to – infinitive 和Question word +to – infinitive的含義是什么。 2．能用Noun phrase +to – infinitive 和Question word +to – infinitive造句。 功能 達(dá)標(biāo)要求 能在適當(dāng)?shù)那榫爸斜磉_(dá)下列態(tài)度、情感和進(jìn)行社會交往： 1. 表示不同意 You don’t have

30、to. 2. 表示提醒 Now we’re in trouble! 3. 表示驚奇 This is unbelievable. 4. 表示高興 I’m delighted for you! / I’m glad for you! 5. 表示遺憾 What a shame! 6. 表示問候 Long time no see. 7. 表示同意 Great. 8. 打電話 May I speak to …, please? / Is that …? Who was that on the phone, …? 9. 告別 See you then. 拓展要求 What’s n

31、ew (with you)! You can say that again. I understand. Wait a minute, please. Of course not. 話題 1．能羅列出當(dāng)今的一些名人。 2. 知道名人的小故事，知道他們獨特的人格魅力。 3．能介紹名人的生平軼事及他們的成功事跡。 Unit 7 Plants 一、 語言知識與語言技能 項目 內(nèi)容 要 求 語 言 知 識 語音 1． 懂得如何在談話中通過語音語調(diào)的變化來向?qū)Ψ礁行У貍鬟_(dá)信息和 意圖，包括聲量大小、發(fā)音準(zhǔn)確、單詞

32、重音、升調(diào)與停頓等。 2．能運用朗讀技巧朗讀簡單句子。 單詞 達(dá)標(biāo)要求 單詞： fly, trap, shut, unusual, desert, thirsty, period, defend, approach, reward, branch, survive, excitement, gardening, victory, reality, exist, suitable, shadow, degree, demand, surrounding 單詞： bodyguard, sensitive, fierce, imaginary, unfairly, tale, cen

33、timeter, centigrade, gardener, announcement, tree house, account, satisfy, settle, desire, path, builder, native, sight, private, bush, climate, exhibition, scenery, wooden 拓展要求 weird, tone, cactus, precious, tulip, cultivate, magnolia, tight, clause, punctuation, pause, pebble, detailed. 詞組 達(dá)

34、標(biāo)要求 escape from, in reality, come true, in nature, something be in the air, fit in with, up to now 拓展要求 date back, develop something into, set foot on something 語法 1．知道定語從句的句子成分和基本概念； 2. 知道定語從句的基本結(jié)構(gòu)； 3. 知道which 和that作主語的基本用法； 4. 知道必須用that 的情況； 5. 能區(qū)別who、which 和that作主語的用法。 功能 能在適當(dāng)?shù)那榫爸斜磉_(dá)下列態(tài)度、情感和進(jìn)行社會交往： 1. 表示時間… it’s time to … 話題 1．知道一些常見植物的英文名稱； 2. 了解某些奇異植物的信息，包括類別、屬性、特征、用途等； 3. 借助網(wǎng)絡(luò)資源，了解植物與地理位置、氣候特點以及生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系；