《《基因的分離定律》PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《基因的分離定律》PPT課件(12頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、基因的分離定律(二),他是誰?我們已經學習了他的什么理論?,,F1,高,F2,高,矮,,,矮,,高,一對相對性狀的遺傳試驗,P,P,DD,,dd,配子,D,d,F1,Dd,對分離現象的解釋,,,F2,Dd,DD,Dd,dd,,Dd,配子,,3(高),1(矮),:,一、對分離現象的解釋的驗證,1、方法:2、作用: 3、試驗結果:,讓F1與隱性純合子相交,用來測定F1的基因型 測定F1配子種類和比例,與預期的設想相符,證實了:F1是雜合子,基因型為Dd F1產生D和d兩種類型比值相等的配子,P,高莖,X,矮莖,配子,F1,配子,,,,高莖,高莖,矮莖,高莖,高莖豌豆與矮莖豌豆雜交試驗分析圖解,,,
2、,二、基因分離的實質,1、等位基因:在遺傳學上,把位于一對同源染色體的相同位置上,控制著相對性狀基因,做等位基因。 2、基因分離的實質:等位基因位于一對同源染色體上 等位基因隨配子分開而分離,隨配子遺傳給下一代。,在遺傳學上,把位于一對同源染色體的相同位置上,控制著相對性狀基因,叫做等位基因。,等位基因位于一對同源染色體上 等位基因隨同源染色體分開而分離,隨配子遺傳給下一代。,,三、基因型和表現型,表現型:遺傳學上,把生物個體表現出來的性狀叫表現型。 基因型:與表現型有關的基因組成叫基因型,表現型是基因型與 環(huán)境相互作用的結果,,四、基因的分離定律的應用,1、雜交育種 2、醫(yī)學實踐,如優(yōu)良性狀是隱性性狀,在F2中便可直接選出 如優(yōu)良性狀是顯性性狀,在F2中選出后必須連續(xù)自交多代,直到不發(fā)生性狀分離為止,推斷遺傳病的基因型和發(fā)病概率 預防近親結婚產生遺傳病,例1,知識拓展,遺傳規(guī)律的解題思路 正推類型:已知親本的基因型和表現型,推測子代的基因型和表現型及比例。,逆推類型:根據子代的基因型和表現型推測親代的基因型。 隱性純合突破法 根據后代分離比解題,課堂小結,?,通過這節(jié)課 您學到了什么內容,