《中考語文一輪復習專題：8文質(zhì)兼美-漸入佳境課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文一輪復習專題：8文質(zhì)兼美-漸入佳境課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八節(jié)文質(zhì)兼美漸入佳境內(nèi)容分析v訓練主題：語言精彩v內(nèi)容分析：v 古人強調(diào)文章以質(zhì)取勝，更追求文質(zhì)兼美的最佳境界。道理很簡單，就像v一個人，不僅長相漂亮，氣質(zhì)高雅，而且品德高尚，精神偉大，那他真是獨得v天地造化之功，堪稱人中之龍鳳，理所當然成為人們尊崇和膜拜的表率。任何v事物都是以內(nèi)外相依而存在的。一篇文章如果擁有很新穎獨特的內(nèi)容，能夠揭v示事物存在與發(fā)展的客觀規(guī)律，具有不同凡響的見解和看法，也就具備了好文v章的最基本的條件。但是正像“人要衣，馬要鞍”一樣，好文章也需要漂亮優(yōu)美v的文采來裝點、打扮，所謂“三分長相，七分打扮”就是這個道理。某種程度上v說，即便擁有很好的認識和觀點，但是缺乏一定的

2、文采點綴，文章的表現(xiàn)力也v要大打折扣。因為人們認識事物的順序，一般都是遵循由表及里的過程，靚麗v的文辭和飛揚的詞藻無疑給讀者的閱讀造成第一視覺吸引和沖擊力。就如翻飛v的蝴蝶，撲閃著一雙美麗的翅膀，目的也是為了向異性或外界炫耀和招引。大v自然就是這般神奇，總是讓美好的事物披上一件漂亮的外衣。所以，文章如果v能夠講究詞句的推敲，適當?shù)剡M行整飾裝點，使文章多一些韻味，多一分意v蘊，也就多一點看點，即便是立意顯得比較普通，也會因為語詞運用的豐潤與v華美而贏得不俗的品質(zhì)。2022-10-12v 就中考作文來說，雖然我們不能像對待文學創(chuàng)作那樣的要求和標準v來評價，但是我們也不能小覷必要的文采在提升作文品質(zhì)

3、方面所起的巨v大作用。從歷年中考作文評分情況來看，大多數(shù)滿分作文都具有不錯的v文采，而那些失分比較多的作文，往往有不少就是缺少文采有滋潤，語v言干癟，用詞老化，少有靈活多樣的修辭手法的運用。v 那么，該如何給作文鍍上一層亮麗的色彩，以提升作文的意蘊，使v中考作文有個不俗的表現(xiàn)呢？v 第一，要善于使用一些常用的修辭手法。有意識地將比喻、擬人、v夸張、排比等常見的修辭手法運用到作文中去，是體現(xiàn)“有文采”的一個v重要技法。v 第二，詩詞典故在作文中的穿插運用，也可以增強作文的表現(xiàn)力。v 對詩詞典故的運用，能使作文多一層古色古香的韻致。當然，還有v豐富的成語、俗語、歇后語等，都可以為我所用，對增強作文

4、的表現(xiàn)力v起到意想不到的效果。2022-10-13升格指導v訓練題目：v閱讀下面的短文，根據(jù)你的感悟作文。v 一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹問我：“你知道v那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀v杏。父親說：“這兩棵樹是同時栽下的，栽下時都一樣高。它們享v受同樣的陽光、同樣的水土。到后來，為什么白楊長得高大，而v銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答就不上來，接著說：“孩子，v要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。”這詩一般的語言，像一道陽v光，一下子照亮了我的心。2022-10-14v失敗原作：v感化信條上帝之喻(二類文)v重慶考生v 鑒于耶和華締造的人類世界在此時已面目全

5、非，在不思悔改的人類v面前，耶和華決定降災于民，賑濟人世。遂令勇士諾亞造巨型方舟，令v世間生物攜雌雄各一對以入方舟，人亦如此。三日后漫天大水滔滔襲卷v天地，人類世界在瞬間消亡。水去后，方舟遺民重上大地，征服大地。v 圣經(jīng)v 原來，一個文明消亡，可以在瞬間完成。v 距離“天劫日”1天后，神使觀察者說人類帶著動物正在尋找定居點。v大水后的世界滿目瘡痍，他們跋涉了一天仍一無所獲。v 這個惡劣的大陸上到處都是積水與沼澤，毒蟲肆虐，蚊蠅孳生。太v陽的光無法透過積雨云，持續(xù)3個月的陰暗與潮濕使人們感到乏力與饑v餓。耶和華說了：這是人類的考驗，要他們克服萬難，心靈才可以得到v凈化。2022-10-15v 距

6、離“天劫日”4天后。在不停地走了4天后，快要崩潰的人類來到一v個山谷。他們看到了最令他們振奮的事物：泥土！在天劫日后他們只踩v到巖石和泥漿，這兒居然有整片的泥！他們決定在這兒開墾土地，建立v家園。耶和華說了：很好！他們心中堅持的種子已經(jīng)發(fā)芽。v 距離“天劫日”20天后。食用昆蟲近一個月后，一位幸存的人類在野v外發(fā)現(xiàn)了稻谷種子，有一小袋呢！他小心翼翼地把它們帶回山谷。他把v土刨松，撒進種子，他那么盼望能吃上糧食像以前一樣。他每天都v翻翻土，守好這片地，他心中已經(jīng)有了那美好的憧憬。v 耶和華說了：在長期的努力下，勤勞澆灌之花終將綻放。v 距離“天劫日”1年4個月后。到了收獲的季節(jié)！捧著金黃的稻穗，

7、他v跪下來，向天致敬。因為這是他用自己的手換得的勞動成果，他嘗到了v勞動的快樂，無與倫比的喜悅！他回頭望去，山谷中繁花似錦；自己搭v建的木屋里，親手做的家具！是的，是殘酷的現(xiàn)實使他如此，他由衷地v贊美起上帝，贊美讓他領(lǐng)悟生命真諦的上帝。耶和華看到了這一切，說：v現(xiàn)在他知道了，珍貴的東西總是慢慢成長。2022-10-16v分析：v 問題簡述v 看完這篇文章，給人的感覺是欣喜又遺憾，欣喜的是考生能將圣v經(jīng)里面的故事改編成考場作文，不能說不是一種形式上的創(chuàng)新，若沒v有相當?shù)拈喿x量和扎實的文學功底是斷然不敢拿浩瀚的圣經(jīng)故事作v藍本的，遺憾的是這篇文章無緣高分，被判為了二類文，得分44分(滿v分50分)

8、。v 綜觀全文，最大的失誤在于文章的語言欠洗練。另外，個別句子也v存在著語病，如，“他回頭望去，山谷中繁花似錦；自己搭建的木屋v里，親手做的家具！是的，是殘酷的現(xiàn)實使他如此，他由衷地贊美起上v帝，贊美讓他領(lǐng)悟生命真諦的上帝。”v 修改提示v 修改主要從語言上入手，一是刪掉語意重復的句子，力求語句簡潔v通暢，如“距離天劫日20天后”一段中的相關(guān)句子；二是對文章重點句v子進行修辭與細節(jié)描寫，如生靈們收獲的場景，若加上細節(jié)描寫，則會v更富有感染力。此外，在結(jié)尾的主題升華上，加上一些生靈的感受就更v自然些了。2022-10-17v升格例文：v感化信條上帝之喻v 鑒于耶和華締造的人類世界在此時已面目全非

9、，在不思悔改的人類v面前，耶和華決定降災于民，賑濟人世。遂令勇士諾亞造巨型方舟，令v世間生物攜雌雄各一對以入方舟，人亦如此。三日后漫天大水滔滔襲卷v天地，人類世界在瞬間消亡。水去后，方舟遺民重上大地，征服大地。v圣經(jīng)v 原來，一個文明消亡，可以在瞬間完成。v距離“天劫日”1天后v 神使觀察說人類帶著動物正在尋找定居點。大水后的世界滿目瘡v痍，惡劣的大陸上到處都是積水與沼澤，毒蟲肆虐，蚊蠅孳生。太陽的v光無法透過積雨云，持續(xù)的陰暗與潮濕使他們感到乏力與饑餓。跋涉了v一天的生靈們一無所獲。v 耶和華說了：這是對人類的考驗，他們克服萬難，心靈才可以得到v凈化。2022-10-18v距離“天劫日”4天

10、后v 在不停地走了4天后，快要崩潰的生靈們來到一個山谷。他們看到v了最令他們振奮的事物：泥土！在“天劫日”后他們踩到的除了巖石還是v巖石，這兒居然有泥土！并且還是整片的土地！驚喜中，他們決定在這v兒開墾土地，建立家園。v 神使很快報告了耶和華，耶和華說：很好！他們心中堅持的種子已v經(jīng)發(fā)芽。v距離“天劫日”20天后v 早上，生靈們在野外發(fā)現(xiàn)了稻谷種子，雖然只有一小袋！他們小心v翼翼地把種子帶回山谷。他們找了一塊最好的地，把土刨松，撒進種v子，澆水，施肥他們的心中已經(jīng)有了那美好的憧憬。v 耶和華得知這一消息后，說：勤勞澆灌的花兒才芬芳，汗水澆灌的v果實才香甜。v距離“天劫日”4個月后v 收獲的季節(jié)

11、到了！捧著黃金的稻穗，生靈們跪下來，向天致敬。他v們嘗到了勞動的快樂，還有無與倫比的喜悅！生靈們覺得好幸福。山谷v中繁花似錦，綠樹成蔭，遍地金黃。生靈們明白了，幸福不是一蹴而就v的，幸福需要汗水的澆灌，需要夢想的呵護，幸福，總是慢慢地到來的。v 耶和華看到了這一切，點頭微笑著說：是的，珍貴的東西總是慢慢v成長。2022-10-19v升格要點：v 1用小標題直接過渡連接文章。將原文中的“距離天劫日1v日后”“距離天劫日4天后”“距離天劫日20天后”“距離天劫日四v個4月后”等表示時間的句子直接提出來作為小標題，更搶眼，更v具有震撼力，也讓文章脈絡更清晰。v 2精心打造通暢的文句。針對原文文句的諸

12、多問題，從生動、v優(yōu)美、深刻的角度出發(fā)，逐句進行加工，使之更流暢，如“距離v天劫日20天后”中播種的過程，一改原文臃腫重復的弊病，變得v簡潔生動起來，給人留下想象的空間。2022-10-110v寫作反思：v 語言是作文的基本功，要想滿文生輝，修辭可以幫上大忙，v比如運用比喻，化抽象為具體，用來刻畫人物或事物形象，突出v其某方面特征，給人以深刻印象。運用排比，增強氣勢。運用反v復，一唱三嘆，激情奔放。如果你想張揚你的文采與個性，就不v妨適時地綜合運用幾種修辭手法吧。2022-10-111系列訓練v 一、(2010福建福州)作文。(60分)v 22在成長的道路上。嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著v

13、舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待v人每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試v中，我們的智慧得到增長。能力得到提升。人性得到升華。勇于v嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！v 請結(jié)合自己的生活和體驗，以“在嘗試中成長”為題寫一篇作v文。v 要求：(1)文體自選(詩歌除外)。v (2)字數(shù)不少于600字。v (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2022-10-112v 【審題構(gòu)思】考生審題時，要把握兩個關(guān)鍵詞：嘗試和成長。首v先，要認清什么叫嘗試。許多考生都知道嘗試指的是第一次，但是只認v識到這些還不夠深刻。嘗試，還包括主動地進行而不是被動地做某件事。v另外，必須是嘗

14、試有意義的事情。所以說，嘗試的意思應該是第一次主v動地去做有意義的事情。v 其次，第二個關(guān)鍵詞是成長，指的不是身體上的成長，而是精神、v思想、心靈上的成長，而且成長指的是積極健康向上的一面。通過第一v次做某件事，對自身的成長有幫助和意義，這就是審題的關(guān)鍵點。v 在審題之后，下一步就要結(jié)合自身的生活體驗。一個孩子成長到十v五六歲，一定經(jīng)歷了許多人生的第一次，要選取對成長有深刻影響、能v震撼心靈的經(jīng)歷。寫在嘗試中成長，可以寫一次嘗試帶來的成長，也可v以寫多次嘗試帶來的成長。本文一般應寫成記敘文，寫成議論文也可v以，但要注意結(jié)合自己的生活體驗，說明嘗試對成長的意義和作用，可v以用他人和自身的體驗進行

15、類比，把道理說清楚。2022-10-113v 二、(2011江蘇蘇州)作文。(60分)v 請以“熟悉的地方也有風景”為題寫一篇文章。v 要求：將題目抄在答題卡上；v 除詩歌、劇本外文體不限；v 不要少于600字；v 文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名；v 卷面整潔，書寫工整。v 【審題構(gòu)思】這個題目富有新意，需要在審題上動一番腦筋。v題目暗含的信息是：一個熟悉的地方，司空見慣，習以為常，通v常不會覺得它有特別之處和亮點。選材時要注意選擇“熟悉的地v方”，如家庭、教室、宿舍等，要深入挖掘這些地方中美的一面，v貼合題目中的“風景”二字?！耙病弊值囊馐潜緛碚J為沒有“風景”，v實則有“風景”，可用對比、欲揚先抑等方法增加作文的生動性。v這個題目適合寫成記敘文或者議論文。2022-10-114