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2017年暑期活動工作總結(jié) 我校在暑假制定好了活動的計劃、活動的內(nèi)容，并安排好活動的時間，精心組織，以家庭為保障，在暑假中開展了豐富多彩的活動，讓每一個同學真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下： 1、暑假的時間比較長，很多同學們把握時間，利用這個暑假，針對自己薄弱的環(huán)節(jié)，強化訓練，看課外書、自學古詩、學習成語、練口算、寫日記……還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計，各班學生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業(yè)。 三至五年級均開展了“好書伴我行”活動。每位同學至少讀一本好書。像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《道德故事》、《愛迪生》等這樣的好作品成了孩子們的朋友，并且很多同學以不同形式表現(xiàn)出來，如制作讀書卡，做讀書筆記，寫讀后感等。 2、在假期很多同學在家長帶領(lǐng)下，積極觀看愛國主義影片，了解防震防災知識，并參加觀后感的征文活動。深刻體會自己的事情應該靠自己的力量，有國才有家。 3、“紅色經(jīng)典，魅力永恒”愛國主義活動。 要求同學們根據(jù)實際情況和電視臺影片的預告自主選擇收看了多部紅色經(jīng)典電影，并對感觸最深的電影寫成觀后感。 4、“快樂體驗，共創(chuàng)文明城市”的快樂體驗活動。 學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務于他人的那份快樂，養(yǎng)成良好的文明習慣。 同學們都有不同的收獲，感觸很深，有的增長了做人與生活的知識，知道怎樣去關(guān)心和愛護別人，有的體驗到了家庭主婦的艱辛，從而加深了對媽媽的愛，有的體會到了幫助別人的快樂，懂得了助人為樂的真正含義，還有的在活動中鍛煉了自己的能力，增強了自信心，我們將把這樣的活動長期的開展下去，讓學生在活動中了解自我，在活動中鍛煉自己，在活動中體驗快樂，在活動中感悟人生，在活動中學得更多、更深、更廣。 5、有很多同學均能在家積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承擔了收拾房間的工作;有的孩子飯后主動撿碗、洗碗;有的孩子主動為父母捶背按摩;有的孩子自己的衣服自己洗……很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民”。 這個暑假，同學們的暑假生活過得既充實又愉快。使同學們在玩中學，體驗了自然和各種實踐活動，得到了快樂，也獲得了健康成長。 吳井小學 2017年9月 獨樹鎮(zhèn)吳井小學2017年秋期工作總結(jié) 一期來，我校嚴格遵照方城縣教體局高效課堂建設(shè)年會議精神，為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以特色學校建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一期來我校的各項工作匯報如下： 一、德育工作 學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。 （一）、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。 成立以趙海棟校長為核心的德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了以劉明立主任為核心的關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對建檔立卡家庭困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，使他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。 （二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。 一期來定期召開班主任培訓會，經(jīng)驗交流會，班主任例會20多次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。 （三）、扎實開展德育常規(guī)工作。 1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性， 2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，以劉明立主任和張少峰老師為核心，做到責任到人，分工明確，要求值周教師和班長切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。 3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。 （四）、強化落實德育考評工作。 1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。 2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。 （五）、加強校園文化建設(shè) 充分利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。 （六）、陽光體育方面 依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉1小時制度。 二、教學工作 （一）、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。 1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。 2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。 （二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。 1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學期，我校積極組織教師參加大學區(qū)教研活動，觀摩學習優(yōu)質(zhì)課12節(jié)；赴方城一高參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學科教師參加各類培訓18人次，專業(yè)培訓6人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。 2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中賈凡老師參加了優(yōu)秀班主任課例評選的錄制，并推薦賈凡老師參加鎮(zhèn)級課改標兵評選。 3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學期我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今秋形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的必要?！稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。 三、安全工作 （一）、建立健全安全工作機制。 成立了以趙海棟校長為核心的安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。 （二）、明確分工，夯實責任。 明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。 （三）、抓好安全常規(guī)工作。 1、計劃、安排、制度的落實。 每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。 2、安全課及活動宣傳的開展 每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還請南水北調(diào)方城管理處同志來我校做報告2次，少先隊做宣傳12次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。 3、抓好安全檢查工作 本學期各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查10余次。 4、有效開展傳染病的預防? 開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。 （四）、安全建設(shè)方面 1、加高加長教學樓欄桿共30多米。 2、安裝防盜窗40余平方米。 3、更換排水渠蓋板10余塊。 4、更換電線五十余米。 5、更換安裝玻璃30多塊。 6、安裝電暖扇12臺。 （五）、落實節(jié)假日安全值班制度。 經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。 (六)后勤安全工作 1、強化管理，夯實責任。 后勤為了做好安全宣傳工作，向?qū)W生家長發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周召開后勤工作例會，總結(jié)安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。 2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。 飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學期，組織食堂從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。 四、2018年春期招生寄宿生工作成效顯著。 本學期我校召開了兩次家長座談會，特別是第二次家長座談會，中心校許元秋主任帶領(lǐng)扳井、周崗、唐店學校的校長蒞臨我校參加座談會，對我校的各項工作給予了高度評價。 五、存在問題。 1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。 2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。 3、東屋小平房陳舊不堪，墻面脫落、門窗已經(jīng)變形，急需更換。 4、校園需要進行美化、綠化。 總之，一學期來，我校全體教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。 ? 吳井小學 吳井學校2017年秋期 工 作 總 結(jié) 2018年1月31日