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冀教版小學二年級數(shù)學上冊 1.1 從不同方向觀察同一物體 課件

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1、從不同方向觀察同一物體返回冀教版 數(shù)學 二年級 上冊從不同方向觀察同一物體從不同方向觀察同一物體課前導入課前導入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)觀察物體(一)觀察物體(一)課堂練習課堂練習1 1從不同方向觀察同一物體返回課前導入課前導入小朋友,四個盲人摸同一頭小朋友,四個盲人摸同一頭大象為什么說的不一樣呢?大象為什么說的不一樣呢?像。像一面墻。像根大柱子像一條繩子像像一面墻。像根大柱子像一條繩子從不同方向觀察同一物體返回從數(shù)學角度分析:從數(shù)學角度分析:觀察物體的角度不觀察物體的角度不同,所看到物體的形狀是不同的。同,所看到物體的形狀是不同的。從不同方向觀察同一物體返回九折八五折

2、探究新知探究新知紅紅紅紅聰聰聰聰丫丫丫丫紅紅紅紅亮亮亮亮聰聰聰聰丫丫丫丫亮亮亮亮紅紅紅紅紅紅在大象的后面所以看不到大象的頭。亮亮在大象的左側(cè)所以看到的大象頭在左側(cè)。下面四幅圖分別是誰看到的?下面四幅圖分別是誰看到的?聰聰在大象的正面,所以能看到大象正面的臉。丫丫在大象的右側(cè)所以看到的大象頭是向右的。從不同方向觀察同一物體返回這兩張照片分別是誰拍的?這兩張照片分別是誰拍的?小兔子小兔子小猴子小猴子小兔子在房子的側(cè)小兔子在房子的側(cè)面所以拍到的是房面所以拍到的是房子的側(cè)面子的側(cè)面。小猴子在小猴子在房子的上房子的上面所以拍面所以拍到的是房到的是房頂。頂。從不同方向觀察同一物體返回練一練練一練丫丫丫丫紅

3、紅紅紅聰聰聰聰亮亮亮亮1.1.下面四幅圖分別是誰看到的,填在(下面四幅圖分別是誰看到的,填在()里。)里。紅紅紅紅丫丫丫丫聰聰聰聰亮亮亮亮紅紅紅紅亮亮亮亮聰聰聰聰丫丫丫丫從不同方向觀察同一物體返回例例 1 1試著填一試著填一填填側(cè)面?zhèn)让媲懊媲懊嫔厦嫔厦婧竺婧竺?.2.下面四張照片分別是從汽車的前面、后面、下面四張照片分別是從汽車的前面、后面、側(cè)面和上面拍的,在(側(cè)面和上面拍的,在()里寫出拍照的位)里寫出拍照的位置。置。前面前面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦婧竺婧竺鎻牟煌较蛴^察同一物體返回填一填填一填課堂練習課堂練習小強小強小麗小麗下面兩張照片是從空中拍的,判斷一下各是誰的家。下面兩張照片是從空中拍的,判

4、斷一下各是誰的家。上面上面(小強小強)家)家(小麗小麗)家)家小麗家小麗家小強家小強家從不同方向觀察同一物體返回填一填填一填狐貍狐貍兔子兔子狗熊狗熊從不同方向觀察同一物體返回填一填填一填小猴子看到的是()小兔子看到的是()梅花鹿看到的是()。從不同方向觀察同一物體返回我從上面看我從上面看連一連連一連從不同方向觀察同一物體返回連一連連一連從不同方向觀察同一物體返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.從數(shù)學角度分析:從數(shù)學角度分析:觀察物體的角度不同,觀察物體的角度不同,所看到物體的形狀是不同的。所看到物體的形狀是不同的。2.2.能根據(jù)具體的事物、圖片和照片,直觀辨能根據(jù)具體的事物、圖片和照片,直觀辨認從不同角度觀察到的簡單物體。認從不同角度觀察到的簡單物體。從不同方向觀察同一物體返回1.從教材課后習題中選取;2.從課時練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)

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