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1、PK中考英語安徽 題型解讀集訓(xùn)篇,題型一 聽力測試,中考聽力測試主要包括三個方面:簡短對話理解、篇 章對話理解和短文理解。 簡短對話理解題所涉及的內(nèi)容范圍為現(xiàn)行教學(xué)大 綱(修訂版)所規(guī)定的2 9個日常交際項目。所聽到的對 話人物為兩人,其交談的話題內(nèi)容均為初中生所熟悉的 學(xué)習(xí)和生活內(nèi)容。試題一般以特殊疑問句方式給出,詢問時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、內(nèi)容(what)、數(shù)量(how many)等。其評價目標(biāo)為通過有關(guān)熟悉話題的簡短對話,根據(jù)語調(diào)和重音,理解說話者的意圖,并從中提取信息。,考綱解讀,篇章對話理解題所涉及的內(nèi)容為初中生熟悉的話題內(nèi)容(包括
2、教材中所呈現(xiàn)的內(nèi)容和日常生活所經(jīng)歷的內(nèi)容),如談?wù)撎鞖?、家庭、學(xué)校、活動、問路、購物、看病、生日聚會等。其目標(biāo)為能聽懂接近正常語速的有關(guān)話題的談話,并能從中提取信息和觀點。 短文理解的有關(guān)材料為短小的記敘文或報道。其涉及的內(nèi)容為初中生所熟悉,文章的長度一般為120150個單詞。其目標(biāo)是聽懂接近正常語速的語言材料,理解其內(nèi)容(包括短文的主旨、作者的意圖或觀點等等),并能針對所聽內(nèi)容回答問題。,考情回顧 安徽中考聽力測試的考查形式多樣,涉及的話題廣泛,選材豐富。 第一大題關(guān)鍵詞語選擇主要考查名詞、動詞、形容詞和動詞短語。而其他的聽力測試材料的話題主要涉及問路、購物、邀請、評價、活動等,與學(xué)生
3、的日常生活和校園生活息息相關(guān)。,中考解題技巧,一、考試前“打基礎(chǔ),曉題型” 1.“養(yǎng)兵千日,用兵一時?!甭犃λ降奶嵘x不開平時的積累。 (1)學(xué)好英語的國際音標(biāo),平時盡可能多的接觸聽力材料,以求達(dá)到對英語材料的敏感。 (2)采用精聽和泛聽相結(jié)合的方式。精聽時靜下心來,先在沒有聽力材料的情況下聽一到兩遍,然后拿著材料后邊聽邊看,找出自己聽不懂得的原因,然后在沒有聽力材料的情況下,再聽幾遍,看看自己比第一遍多聽到了什么。 此方法可以多次反復(fù)進(jìn)行,直到自己完全聽懂材料為止。 .,(3)通過聽經(jīng)典的英文歌曲,看簡單的英語電影或紀(jì)錄片,聽VOA,BBC的慢速聽力材料來提高自己的聽力水平。持之以恒,
4、就會在無形中提高聽力能力。 2.“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!卑不罩锌悸犃︻}型主要為聽對話或短文回答問題及完成句子。掌握5W+1H(when,where,what,why,who,how)引導(dǎo)的特殊疑問句是正確解題的基礎(chǔ)。平時在聽力訓(xùn)練時,進(jìn)行相應(yīng)的自問自答。,二、考試時解題技巧 1.提前閱讀選項,進(jìn)行積極預(yù)測。 在聽力材料播放的間隔期,快速閱讀問題和選項,帶著問題去聽有助于我們預(yù)測將要聽到的內(nèi)容,也可提示所聽的重點是時間、地點還是其他的方面。因此,在短暫的時間內(nèi)分析和對比選項的不同之處很有必要。 例如:Where did the man eat? A. At home. B. At schoo
5、l. C. At a restaurant. 分析選項可知,選項中的關(guān)鍵詞為“where”和 “the man”。,2.關(guān)鍵詞語,快速紀(jì)錄 捕捉重點信息是重要的一項聽力技能。通過先前閱讀對比選項,預(yù)測短文內(nèi)容及重點后,著重聽出關(guān)鍵詞語及結(jié)論性語言,而不必追求逐字逐句地聽懂和翻譯。 英語聽力中應(yīng)重點聽“年、月、日、時刻、數(shù)字、人名、地名等”內(nèi)容和一些提示性轉(zhuǎn)折性的詞語如 unfortunately, however, but后的內(nèi)容。 在短暫的時間內(nèi)用特殊的符號記下關(guān)鍵信息也是一項重要的聽力技能。使用英語單詞的縮寫形式,用數(shù)學(xué)符號,標(biāo)點符號而不是寫漢字來提高自己的速記速度。,三、生詞、難點,果斷放棄 聽力測試是有嚴(yán)格時間限制的,如遇到實在聽不懂的生詞、難點,要果斷放棄,應(yīng)集中精力,緊跟磁帶速度繼續(xù)做后面的題,從上下文推測判斷詞義。,四、仔細(xì)檢查,理順關(guān)系 聽力結(jié)束后,不要急于做筆試題,要利用頭腦中保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容,對那些不太肯定的答案進(jìn)行仔細(xì)推敲。,