《九年級語文上冊 18《楊修之死》課件 新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊 18《楊修之死》課件 新人教版 (2)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、,羅貫中，元末明初小說家。他廣泛搜集相關平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的三國志和裴松之的注釋，對三國故事進行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著三國演義。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想仁政。這個觀點形成了全書鮮明的擁劉反曹的傾向。,楊修之死,三國演藝 羅貫中,以事寫人,本文中曹操是一個怎樣人？請結合課文分析曹操的人物形象。,楊修又具有怎樣的性格特征呢？,辯論會,甲方：楊修之死，過在楊修， 因為 乙方：楊修之死，罪在曹操， 因為,楊修之死的原因,內因：楊修之死，是由于楊修的恃才放曠，在小事上賣弄聰明，重大問題上卻不能為曹操出謀獻策，還

2、干預曹家的立儲大事，終于招致殺身之禍。 外因：楊修被殺的外在原因在于曹操的心胸狹窄。 總之，楊修之死是內因和外因共同作用的結果,思 考,楊修之死給了我們怎樣的啟示？,時空穿越,穿越時空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會對楊修提出什么忠告？或對曹操進什么忠言？,楊修,思維敏捷 才智過人,恃才放曠 目中無人 自作聰明,曹操,虛偽奸詐 殘忍多疑 表里不一 心胸狹窄 深謀遠慮,,,,學會謙遜 認清自我,以事寫人,三國的作者從封建正統(tǒng)觀念出發(fā)，擁劉反曹， 因此對曹操的揭露有不少是虛構的。,魯迅中國小說史略： 至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而 似偽，狀諸葛亮之智而近妖；惟于關羽，特多好 語，義勇之概，時時如見矣。,正確區(qū)分文學作品和歷史事實中的人物形象。,從不同角度解讀文學作品的人物：,歷史上的曹操： 是一個杰出的政治家、軍事家和文學家。 用人唯才，抑制豪強。 興屯田，抑兼并，統(tǒng)一北方。 精兵法，善詩歌,與其子 在文學上與曹丕、曹植并稱“三曹”，詩 風沉郁頓挫。,魯迅：曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。,,請以我眼中的曹操為 題，寫一篇200字左右的文章，談談你對曹操這一人物的看法,謝 謝,