《高中語文 3.6 世界選擇北京課件 新人教版《新聞閱讀與實踐》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 3.6 世界選擇北京課件 新人教版《新聞閱讀與實踐》（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、6.世界選擇北京,事件通訊是以具有典型意義的事件為報道對象的通訊。它時效性較強,圍繞中心事件選材,雖不著力刻畫人物,但往往通過典型事件表現(xiàn)一群人或一個集體。它通過較為詳盡的敘述展示事件的完整過程,挖掘其意義,揭示其本質。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件,也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片段,進行細致詳盡的描述,揭示事件的深刻含意。世界選擇北京就是一篇事件通訊,它通過中國百年近現(xiàn)代史和奧運會百年歷史,告訴我們申奧成功的社會意義和時代意義。,1.本文為了表現(xiàn)主題選擇了哪些材料?又是如何將它們串聯(lián)起來的? 提示:中國百年近現(xiàn)代史和奧運會百年歷史,時間跨度長,范圍廣

2、,材料極為豐富。為了突出主題,作者從歷史與現(xiàn)實剪裁材料,主要選擇了歷史和現(xiàn)實材料。 歷史材料部分又分為兩類。一是舊中國:屈辱的社會境況和參加奧運會的窘迫遭遇,以及中國人期盼在奧運會上為國爭光的悲壯心情。二是新中國:中國在奧運會中地位的逐漸提高和中華健兒在奧運會上輝煌的戰(zhàn)績,并因此得到世界尊重的事實。這個部分由遠及近,由弱到強,將中國人的奧運之路勾勒得清晰明了,材料多而不亂,主題意義自然呈現(xiàn)。,現(xiàn)實材料部分,主要圍繞申奧活動安排、中國國家領導人的努力、國際奧委會領導人的支持、中國強大的國力基礎、中國人民極大的奧運熱情、北京在環(huán)境方面的承諾、中國幾千年深厚的文化底蘊等,由高到低(由領導層到普通民眾

3、)、由點到面(由北京到中國國情、中華文明)組織材料,條理清楚,次序井然。,2.事件通訊敘事有一定的線索和脈絡,那么本文的線索和脈絡是什么? 提示:從整體來看,這篇通訊采用時間順序進行敘事:舊中國屈辱的境況(即“曾經的坎坷”,中國在奧運會上的窘迫遭遇)新中國民族的振興(即“堅定不移地走向世界”,中國在奧運會上“零”的突破到世界公認的體育大國)中國人民申奧的熱情和努力(中國對人類做出巨大的貢獻,世界重視中國的發(fā)展)。作者以這條主線,將眾多的材料串聯(lián)起來,使讀者能夠清楚地了解中國與奧運的歷史,了解中國申奧的背景、理想和努力。并在這樣的了解中,感受到文章蘊含的主題意義,感受到作者強烈的思想感情。,3.

4、世界選擇北京的原因是什么? 提示:首先,改革開放以來,中國在政治、經濟、文化、社會生活等方面都取得了舉世矚目的巨大成就,現(xiàn)代化建設突飛猛進,綜合國力大大增強;其次,中國5 000年悠久的歷史和博大精深的文化產生的獨特魅力;再次,中國人民歷來重視并積極參與國際奧林匹克事務,一向為弘揚奧林匹克精神,普及和發(fā)展奧林匹克運動而不懈努力、執(zhí)著追求;最后,我們非常認真地按照國際奧委會的規(guī)定,卓有成效地做好了北京申辦2008年奧運會的工作。,4.“這一聲聲呼喊,在那個中國人被蔑稱為東亞病夫的年代,是如此的悲壯與高昂?！睂τ谶@句話你是如何理解的? 提示:1908年,我國體育事業(yè)正處于低潮,人們對奧運會可謂一知半解,更談不上國家重視了。然而有人提出要參加和申辦奧運會,喚醒了人們,它像一枚炸彈在人們心中開了花。這一呼喚,不僅像一枚炸彈,更像一顆種子,深深地埋在中國人心中,生根發(fā)芽。雖然在那個年代,別的國家對這一呼喚感到可笑,可我們中國人卻朝著這個目標努力奮斗著。,