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1、 教學(xué)進(jìn)程 圖片欣賞 基礎(chǔ)過關(guān) 文段解讀 詩(shī)歌鑒賞 理解與品味 習(xí)題鞏固 作者介紹 田中實(shí)驗(yàn)中學(xué) CHYDI52 畫 家 的 王 維 詩(shī)人 的 王 維 詩(shī) 佛 的 王 維 王維（公元 701 761），字 摩詰 ，原籍祁 （今山西省祁縣），遷居 蒲州（所在今山西省永濟(jì) 縣）。他是 盛唐山水田園 詩(shī)派 的代表作家 。 王維多才多藝，是著名的 畫家，還兼通音樂。王維在詩(shī) 歌上的成就是多方面的，無論 邊塞、山水詩(shī)，無論律詩(shī)、絕 句等都有流傳人口的佳篇。王 維又是一位著名的繪畫大師。 王維在描寫自然景物方面，有 其獨(dú)到的造詣。無論是名山大 川的壯麗宏偉，或者是邊疆關(guān) 塞的壯闊

2、荒寒，小橋流水的恬 靜，都能準(zhǔn)確、精煉地塑造出 完美無比的鮮活形象，著墨無 多，意境高遠(yuǎn)， 詩(shī)情與畫意完 全融合成為一個(gè)整體 。因官至 尚書右丞 ,所以人稱 王右丞 。著 有 王右丞集 二十八卷。 王維于天寶三載（ 744）在藍(lán)田購(gòu)買了輞川別業(yè)。每到 休假之時(shí)，他便來到那里，過著半官半隱的生活。這時(shí)朝政 由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言諫諍的人，紛紛受到 壓制、打擊。在這種情況下，王維早年經(jīng)國(guó)濟(jì)民的心志開始 冷淡下來，他要在山水之間尋求寧?kù)o、安逸的生活環(huán)境，以 潔身自好，躲避政治風(fēng)險(xiǎn)。 王維的輞川別業(yè)地處陜西藍(lán)田南八里的峣山之口，輞谷水 出峣山口北流入灞水。輞川別業(yè)傍山臨水

3、，風(fēng)景非常優(yōu)美。 裴迪曾是輞川別業(yè)的?？停峭蹙S寄情山水的同道。他們經(jīng) 常一起“浮舟往來，彈琴賦詩(shī)，嘯詠終日”，品嘗山林隱逸 生活的樂趣。這一年的臘月末，裴迪在自己家中溫習(xí)經(jīng)書， 準(zhǔn)備去應(yīng)科舉考試。王維居住在輞川別業(yè)頗有孤獨(dú)之感，便 寫了這一封信給裴迪，約請(qǐng)他明年春天來這里與他同游。 王維 輞川圖 (部分 ) (日 )圣福寺藏 終南山，位于西安西南 30公里 峻拔秀麗，如錦繡畫屏 太 乙 峰 上 一 勁 松 幽深的山谷 這里曾是道教 的發(fā)祥地之一 山中有許多修煉 者留下的茅房木屋 輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪 王 維 寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。 倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。

4、渡頭余落日，墟里上孤煙。 復(fù)值接輿 醉，狂歌五柳前。 注釋接輿：楚國(guó)佯狂避世的隱士?？鬃舆m 楚，接輿游其門而歌。這里指裴迪。 請(qǐng)從 意象和意境 的角度鑒賞這首詩(shī) 的景物描寫。 答：詩(shī)歌選取了“寒山”“秋水”“茅 舍”“暮蟬”“落日”“炊煙”一系列 意象，構(gòu)筑了一幅恬淡閑適的秋日黃昏 山林幽居圖。 /寒山隨著季節(jié)變得郁郁蒼 蒼，秋水每天舒緩的流向遠(yuǎn)方，詩(shī)人拄 著拐杖佇立在茅舍門口，迎風(fēng)細(xì)聽著暮 蟬的吟唱，渡頭那邊太陽(yáng)就要落山，村 子里的炊煙一縷縷的飄起來。 /自然風(fēng)景 中有動(dòng)有靜，有聲有色，令人陶醉。 1、文體知識(shí)： 劉勰 文心雕龍 有云：“書者，舒也。舒布其 言，陳之簡(jiǎn)

5、牘?！本褪钦f，把想要說的話寫簡(jiǎn)冊(cè) 上，于是語(yǔ)言變成了文字。中國(guó)的古人對(duì)書信有 很多不同的稱謂，如“書”、“簡(jiǎn)”、“札”、 “啟”、“箋”、“帖”（“貼”）“表”、 “疏”、“函”、“上書”、“奏議”、“封 事”、“尺牘”、“尺素”、“尺翰”等等。 一、題解 2、裴迪： 同王維來往最多的盛唐山水田園詩(shī)人。 秀才：當(dāng)時(shí)對(duì)士人的通稱 猥 (wi) 憩 (q) 飯訖 (q) 玄灞 (b) 輞 (wng)水 淪 (ln)漣 (lin) 舂 (chng) 相間 (jin) 曩 (nng)昔 仄 (z

6、)徑 蔓 (mn)發(fā) 輕儵 (tio) 青皋 (go) 朝雊 (gu) 注意文中下列字詞的讀音 誦讀課文 ，整體感知 根據(jù)段意，完成下面的填空題，概括各段的內(nèi)容： 第一段：故山殊可過，而今 。 第二段：故山冬夜 ，靜默獨(dú)坐， 多思 。 第三段：故山春景 ， 只想 。 找出文中你最喜歡的句子，說說它們的意思以及你讀 后的感受。 文中有一個(gè)詞濃縮了本文的主要內(nèi)容，是本文的 “ 文眼 ” ， 請(qǐng)你找出這個(gè)詞，并說說它包含了哪些內(nèi)容？ 我獨(dú)過

7、 清麗淡遠(yuǎn)，寧?kù)o祥和 曩昔與君同游，攜手賦詩(shī) 斑斕奪目，生機(jī)勃勃 邀你同游 深趣 ” 是文眼。它包括王維 筆下 的 終南美景，主要是冬 夜清麗淡遠(yuǎn)、寧?kù)o和諧 的 氛 圍和春天色彩斑斕、生機(jī)勃 勃 的 景象，還有朋友相邀 的 一片誠(chéng)心。 第一段： 近 臘月 下 ，景氣和暢，故山 殊 可過。 足下方 溫經(jīng)，猥不敢 相 煩，輒便往山中， 憩 感配寺， 與 山 僧 飯 訖 而 去 。 重點(diǎn)詞語(yǔ)： 近： 接近。 下： 下旬。 相： 代詞，你。 訖： 完，畢。 殊： 副詞，很。 足下： 敬辭，對(duì)對(duì)方的敬稱。

8、 憩： 休息。 去： 離開。 飯 ： 名詞作動(dòng)詞，吃飯。 與 ： 介詞，跟； 而 ： 連詞，表承接。 第一段譯文： 現(xiàn)在正是農(nóng)歷十二月的末尾，氣候 溫和舒暢，舊居藍(lán)田山很可以一游。您 正在溫習(xí)經(jīng)書，倉(cāng)猝中不敢打擾，就自 行到山中，在 感配寺 休息，跟寺中主持 一起吃完飯，便離開了。 第二段： 比涉玄 灞，清月映 郭 。 夜 登華子岡，輞水 淪漣 ， 與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲 如豹。村墟 夜 舂，復(fù)與疏鐘相 間 。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆 靜默 ，多思 曩昔 ，攜手賦詩(shī)，步仄徑， 臨 清流 也

9、。 重點(diǎn)詞語(yǔ)： 比： 等到 。 涉， 渡。 玄， 黑色，指水深綠發(fā)黑。 郭： 外城。在古代，內(nèi)城曰城，外城曰郭。 夜： 在夜里。 淪漣： 細(xì)小的波紋。間：夾雜。 靜默： 入睡 。 曩昔： 過去。 臨： 來到。 也： 句末語(yǔ)氣詞，表示肯定。 第二段譯文： 等我渡過深青色的灞水，月色清朗，映照著城 郭。夜色中登上華子岡，見輞水泛起漣漪，水波或 上或下，水中的月影也隨同上下。那寒山中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 燈火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗 叫，叫聲像豹叫一樣。村子里傳來舂米聲，又與稀 疏的鐘聲相互交錯(cuò)。這時(shí)，我獨(dú)坐在那里，跟來

10、的 僮仆已入睡，多想從前你我手牽著手吟誦詩(shī)歌，在 狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。 第三段： 當(dāng)待 春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷 出 水， 白鷗 矯 翼，露 濕 青皋，麥隴朝雊，斯 之 不遠(yuǎn)， 倘 能 從我游乎？非子天機(jī)清妙者，豈能 以 此不急之務(wù)相 邀。 然是中 有深趣矣！ 無忽 。 因 馱黃檗人往，不一。 山中人王維 白 。 重點(diǎn)字詞： 當(dāng)待： 等到。 出： 浮出。 矯 ：舉。 濕： 打濕 之： 用于主謂間取消句子的獨(dú)立性。 倘： 倘或，表示商量語(yǔ)氣。 以 ：用。 然： 然而。 是中： 這當(dāng)中。 無忽： 無，通“毋”，

11、 不要；忽：不注意，輕視。 因： 憑借。 白： 書信中對(duì)平輩晚輩的謙辭 第三段譯文 ： 等到了春天，草木蔓延生長(zhǎng)，春天的山 景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的 鷗鳥張開翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里 雉鳥在清晨嗚叫，這些景色離現(xiàn)在不遠(yuǎn)了， （您）能和我一起游玩嗎 ?如果你天性不是 高潔出塵的話，難道我能把這等閑事來 邀請(qǐng) 你 嗎？然而這當(dāng)中有很深的旨趣??！不要忽 略。借著馱運(yùn)黃檗 出山 的人，帶給你這封信， 不一一詳述了。 1、這是王維寫給裴迪的一封信，你能簡(jiǎn) 要說說王維這封信的內(nèi)容嗎？ 第一段：記獨(dú)游的索然無味。 第二段：描寫故山冬日的美

12、景及對(duì)往昔 的回憶 。 第三段：鋪敘故山春日的美景，對(duì)好友 發(fā)出熱情邀請(qǐng)。 2、 作者寫這封書信的目的是什么？從文 中哪些語(yǔ)句可以看出？ 目的是邀好友裴迪同游故山。 “斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清 妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀?！? 3、找出文章中寫景的句子、并嘗試從描 寫對(duì)象、描寫手法及給人的感受三方面比較 他們的不同之處。 描寫對(duì)象 ： 描寫手法 ： 感受 ： 2、 春 日?qǐng)D 1、 冬 夜圖 1、 以動(dòng)襯靜 ， 以聲寫靜 2、 動(dòng)靜結(jié)合 ， 色彩明快 1、 寂靜而清幽 2、 輕快、生機(jī)勃勃 實(shí)寫 虛寫 4、 作為一封書

13、信，王維為什么把主要 篇幅放在景物描寫上？ 作者為何在這短短篇幅中，濃墨重彩地描寫冬日 景色，遙想描繪春天的美景，這與本文的寫作意圖 有關(guān)，這封信既是用來敘述朋友情誼，同時(shí)也是與 友人相約共賞，向友人發(fā)出邀請(qǐng)。作者把冬景寫得 詩(shī)情畫意、生趣盎然， 既表達(dá)了作者對(duì)“山中” 美景和美好生活的欣賞，讓美景真情與朋友分享， 同時(shí)也暗含著對(duì)朋友的勸誘和邀請(qǐng) 。要注意的是， 本文的寫景特別富有生活情趣，這 也表現(xiàn)了作者 期望閑適山水之中、追求田園生活的心理 。這種 借 景傳情 、 借景寄意 的寫法是值得我們學(xué)習(xí)和琢磨的。 練一練 一 ：一詞多義 1、 與 、 與 裴秀才迪書

14、 （ ） 、 與 山僧飯訖而去 （ ） 、 與 月上下 （ ） 2、 過 、 故 山殊可過 （ ） 、能面刺寡人之 過 者 （ ） 、以其境 過 清，不可久居（ ） 3、 因 、 因 馱黃檗人往 （ ） 、 因 寄所托，放浪形骸之外（ ） 4、 殊 、故山 殊 可過 （ ） 、趣舍萬 殊

15、 ，靜躁不同（ ） 形容詞，差別 隨著 動(dòng)詞，游覽 名詞，過錯(cuò) 副詞，過于 介詞，憑借 介詞，跟 介詞，跟 副詞，很 動(dòng)詞，給 （ 1） 足下 方 溫經(jīng) （ 2）與山僧飯 訖 而去 （ 3）多思 曩昔 ，攜手賦詩(shī) （ 4）然 是中 有深趣矣！無 忽 （ 5）山中人王維 白 正，正在 罷，結(jié)束 以往，從前 這當(dāng)中不注意，忘記 書信中對(duì)平輩晚輩的謙 辭 練一練 二 ： 解釋下列紅體詞的意思 A“景氣” 古：景色，氣候；今：指生產(chǎn)增長(zhǎng)、 失業(yè)減少、信用活躍等經(jīng)濟(jì)繁榮現(xiàn)象，泛指興旺。 B“足下” 古今意義相同，均是對(duì)別人的敬稱

16、， 現(xiàn)不常用。 C“靜默” 古：指入睡；今：指不作聲。 D“天機(jī)” 古：天性；今：一般指重要而不可 泄露的秘密 。 練一練 三 ： 句中加紅色詞語(yǔ)的含義， 與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是 （ ） A近臘月下，景氣和暢 B足下方溫經(jīng)， 猥不敢相煩 C此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默 D非子天機(jī)清妙 者，豈能以此不急之務(wù)相邀 B 山 中 冬 夜 之 景 波光月影的蕩漾 寒山遠(yuǎn)火的明滅 深巷寒犬的吠叫 夜舂疏鐘的相間 近 遠(yuǎn) 山 水 視 覺 聽 覺 色 聲 幽寂 清寥 雋永 故 山 殊 可 過 第三段：描繪出春山中生機(jī)勃發(fā)的景象。 山 村 春 色 圖 草木蔓發(fā) 春山可望 輕鰷出水 白鷗矯翼 露濕青皋 麥隴朝雊 生機(jī)勃勃 斑斕奪目 從我游