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1、2020年農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 - 公共管理 -
與各部門密切配合,加強協(xié)作,積極支持義務(wù)教育均衡發(fā)展;按屬地管理原則,協(xié)調(diào)解決學(xué)校改擴建用地、組織適齡兒童入學(xué)、維護校園周邊環(huán)境等問題,努力形成政府統(tǒng)籌、社會參與、部門齊抓共管的義務(wù)教育均衡發(fā)展長效機制。這是給大家準(zhǔn)備的農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料,快來看看吧。
農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料一
一、學(xué)?;厩闆r
打柴溝小學(xué)始建于年,學(xué)校占地面積0平方米,生均平方米,建筑面積平方米,生均方米,現(xiàn)設(shè)有教學(xué)班,在校生,
其中女生0人,少數(shù)民族。成為寄宿制學(xué)校,現(xiàn)有寄宿生人,宿舍管理員。
2、學(xué)校有教職工人,其中本科學(xué)歷人,大專學(xué)歷人,小學(xué)高級教師,小學(xué)一級教師人,目前專任教師的學(xué)歷合格率為0%,學(xué)歷達標(biāo)率為0%。
在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下,教學(xué)設(shè)施不斷更新,校園環(huán)境逐年改變,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校管理日趨科學(xué),學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,學(xué)校的各項工作蒸蒸日上,取得了顯著成績。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)情況
(一)學(xué)生情況
充分認識未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。堅持以人為本,采取得力措施,加強學(xué)生發(fā)展方面的教育管理。學(xué)生的作業(yè)完成教材規(guī)定的任務(wù),教師批閱認真,學(xué)生對錯題更正及時。各科作業(yè)書寫工整規(guī)范率較高,學(xué)生的作業(yè)本保護干凈平
3、整。
全體學(xué)生能按時完成老師布臵的作業(yè),正確率高,并能及時更正錯題。學(xué)生作業(yè)本整齊、干凈、書寫工整。
利用每周的國旗下講話,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信;教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、櫥窗等教育陣地,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以教導(dǎo)處牽頭,學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組,由各班的班干部和值周老師組成,每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等,量化打分,評比公布,有力地促進了學(xué)生自立能力的發(fā)展。
(二)教師隊伍
學(xué)校有教職工人,其中本科學(xué)歷人,大專學(xué)歷人
4、,小學(xué)高級教師,小學(xué)一級教師人,目前專任教師的學(xué)歷合格率為0%,學(xué)歷達標(biāo)率為0%。
學(xué)校設(shè)有校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等組織機構(gòu),下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤等專項管理機構(gòu),層層落實管理責(zé)任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上,開拓創(chuàng)新。
(三)保障機制
學(xué)校占地面積00平方米,生均平方米,建筑面積平方米,生均.方米,圖書00余冊,生均冊。
設(shè)有辦公室、美音室、實驗室、儀器室、圖書室等。
學(xué)校有電腦,全部計算機光釬上網(wǎng),整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,配備多媒體教學(xué)設(shè)備,方便了教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。
(四)質(zhì)量與管理
學(xué)校嚴(yán)格按照市頒課程計劃開足開齊各類課程,落實大課間活
5、動,保證學(xué)生每天在校課外鍛煉時間時。
學(xué)校少先隊結(jié)合我校實際情況認真開展各種類型德育宣傳教育活動,使全體學(xué)生在校園內(nèi)無時不刻受到德育熏陶教育,真正做到德、智、體全面發(fā)展。
堅持以活動促教研,以活動提質(zhì)量。加強教研活動,積級推動新課改教學(xué),組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。
強化安全教育,責(zé)任落到實處,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識明顯增強。
三、開展的主要工作
(一)、師德建設(shè)方面。
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教師八不準(zhǔn)》等法規(guī)和文章,切實將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”教育活動貫
6、穿于教育教學(xué)實踐之中。通過健全落實政治學(xué)習(xí)制度,開展措施得力的師德教育活動,組織教師學(xué)習(xí)并深入貫徹落實各種文件精神及有關(guān)法規(guī)政策等,對新形勢下如何進行師德建設(shè)方面做了積極探索。加大宣傳力度,扎實開展好師德建設(shè)。積極培養(yǎng)師德典型,以點帶面,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過“致家長的一封信”,“學(xué)生問卷調(diào)查”、集體談心會等系列活動,共同研究學(xué)校工作存在的問題,完善監(jiān)督機制。
(二)、教育教學(xué)方面。
狠抓教學(xué)常規(guī)。一是認真執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足課時,不隨意增減課時。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求,即備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”
7、。三是以提高質(zhì)量為目標(biāo),實行“三大措施”,即聽課制,每位教師每學(xué)期至少聽節(jié)課;教學(xué)流程檢查制,規(guī)定每月查備課、查作業(yè)批改;建立有效的教學(xué)管理機制,即校長帶頭抓,教導(dǎo)主任分工抓,教研組長具體抓。
狠抓課堂教學(xué)。教師能熟練掌握所教學(xué)科知識和技能,對所任學(xué)科有較高的見解、分析和運用能力。針對學(xué)生實際,實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),課堂教學(xué)效果好。面向全體,不放棄一個學(xué)生,實施有效的分層、分類指導(dǎo)與幫助。能結(jié)合學(xué)科特點,注重學(xué)科間的整合,組織學(xué)生開展有效的綜合實踐活動。認真學(xué)習(xí)、理解和正確把握各學(xué)科課標(biāo)要求。以課標(biāo)為依據(jù),準(zhǔn)確理解、靈活運用教材。同時,我校給教師搭建學(xué)習(xí)的各種平臺,
8、組織教師參加
“國培”、“網(wǎng)培”及教師基本功培訓(xùn)。
狠抓教學(xué)績效。教學(xué)工作是我校長抓不懈的中心工作。通過努力,我校各年級、各學(xué)科合格率一直在%以上,畢業(yè)率達0%。近年來畢業(yè)生成績跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示,我校畢業(yè)生能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度好,基礎(chǔ)知識較扎實,學(xué)習(xí)潛力較大,得到初中學(xué)校的肯定。目前學(xué)校正在落實質(zhì)量提升措施,力爭在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的突破。
(三)、安全責(zé)任方面。
建立健全了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,推行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師安全值周輪流制度,明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,進一步明確責(zé)任,為學(xué)校安全工作的落實打下堅實的基矗我校有健全的安全工作制度,建立了
9、安全工作應(yīng)急預(yù)案;能經(jīng)常性、多形式對學(xué)生進行安全知識教育。開展法制安全教育,提高法律意識,定期召開家長會。并于家長簽訂了安全協(xié)議,一、二年級實行家長接送,三至六年級有值周教師送。多年來校園內(nèi)沒有發(fā)生一起重大安全事故,為廣大師生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。
(四)、其他方面的工作
加強校園文化建設(shè),做到環(huán)境育人。一是立足長遠,認真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境;
二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實,責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明桌凈,花草鮮艷;三是加強校園文化建設(shè)。
認真貫徹落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證了體育課、活動課的正常開展,堅持每天做眼保健操和廣播體操,
10、確保了學(xué)生每天一小時及以上的體育鍛煉時間。積極配合防疫部門對學(xué)生進行體檢和打防疫針的工作,杜絕了流行病在學(xué)校大面積發(fā)生,不定期對學(xué)生伙食進行衛(wèi)生檢查,安排專人管理。
四、存在問題及今后努力的方向。
義務(wù)教育的實施,教師是主心骨。教師的教育理念及教育技術(shù)水平關(guān)系到一所學(xué)校素質(zhì)教育的落實效果。因此師資培訓(xùn)將是我校下一階段教育教學(xué)工作的重中之重,對此我們將通過深入開展校本教研、組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參與課題研究等多種途徑幫助教師及時轉(zhuǎn)變教育觀念,進一步提高教師實施素質(zhì)教育、落實義務(wù)教育的能力和水平。
學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、活動空間等方面存在一定的不足,今后將多方面籌措資金,切
11、實提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量。
進一步加大學(xué)校精細化管理,學(xué)校要認真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),確定體現(xiàn)學(xué)生為主題,教師為主導(dǎo)的明確、清晰、具體、可量化的目標(biāo)體系,接助多媒體教育技術(shù)和信息化教育資源,設(shè)計教學(xué)方案開展教學(xué)活動,為學(xué)生服務(wù)。切實在課堂教學(xué)的實效性上下功夫,學(xué)校在課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)加強監(jiān)控和管理,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
注重行為養(yǎng)成教育,加大心理健康教育力度,制定心理健康教育活動方案,采取有效措施,確保學(xué)生中留守兒童、單親家庭兒童、問題家庭兒童、孤兒,能夠較好的接受教育,是其心理健康發(fā)展,讓學(xué)生人人受教育,人人都有良好的身心和體魄。
在教學(xué)活動中要牢固樹立學(xué)生的中心地位,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的提高,學(xué)會自我檢測、評價和反思。學(xué)校要為學(xué)生實踐活動搭建平臺,創(chuàng)造各類機會使學(xué)生在潛移默化中自覺或不自覺的獲得知識,掌握技能,提高能力。