《人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試題（全套）-五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試題（全套）-五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試題（全套）|五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試題五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元 班級(jí) 姓名 一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。 1. 下圖分別是小華從什么方向看到的，請(qǐng)?zhí)钜惶睢? 2.用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看如下圖，至少需要（ ）個(gè)小正方體，最多需要（ ）個(gè)小正方體。 3. 從左面看有（ ）個(gè)正方形，從上面看有（ ）個(gè) 正方形，從正面看有（ ）個(gè)正方形。 4.若干小方塊堆在一起，從上面看到的形狀是 ,從左面看到的形狀 是 。 （1）搭成這個(gè)立體圖形至少要用（ ）塊小方塊。 （2）搭成這個(gè)立體圖形最多要用（ ）塊小方塊。 5. （1

2、）從上面看到的圖形是 的有（ ）。 （2）從上面看到的圖形是 的有（ ）。 （3）從左面看到的圖形是 的有（ ）。 二、“對(duì)號(hào)入座”選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。） 1.在下面的圖形中左圖是右邊哪一個(gè)立體圖形從正面看到的呢？（ ） 2.用5個(gè)同樣大的正方形體擺一擺，要求從正面看到 ，從左面 看到 ，從上面看到 ,下面擺法中（ ）符合要求。 3.一個(gè)立體圖形，從左面看形狀是 ,從上面看形狀是 ， 共有（ ）種搭法。 A.3 B.6 C.7 三、連一連。 1. 從正面看 從右面看 從上面看 2. 正面看 左面看 上面看 3. 正面看 左面看 上面看 4. 正面

3、看 左面看 上面看 四、擺一擺、畫(huà)一畫(huà)。 1.擺一擺，用方格紙畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形。 2. x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、認(rèn)真思考，正確填空。 1．一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）的，其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ）；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ），其中最小的倍數(shù)是（　　?。? 2．寫(xiě)出符合要求的最小三位數(shù)：既是２的倍數(shù)又是３的倍數(shù)（ ）；既是３的倍數(shù)又是５的倍數(shù)（　?。患仁牵埠停车谋稊?shù)又是５的倍數(shù)（　　?。? 3.要使17□50同是被2、3、5的倍數(shù)，□最大能填（ ）最小能填（ ）。 4.9的因數(shù)有（ ）這些因數(shù)

4、中，（ ）既是奇數(shù)，又是合數(shù)，（ ）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 5．一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，個(gè)位上是最小的合數(shù)，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（ ）。 6．3007至少要加上（ ）就是3的倍數(shù)。 7． 如果a的最大因數(shù)是19，b的最小倍數(shù)是1，則a+b的和的所有因數(shù)有（　　　　　?。゛-b的差的所有因數(shù)有（　　　　　?。? 8．有因數(shù)3，也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（　　 ）。 9．三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45，這三個(gè)奇數(shù)分別是（　?。ⅲā　。┖停ā　　。? 二、仔細(xì)推敲、辨析正誤。（下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。） 1．2既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)。

5、 （ ） 2．一個(gè)合數(shù)最少有3個(gè)因數(shù)。 （ ） 3.因?yàn)?69=4，所以36是倍數(shù)，9是因數(shù)（ ）。 4．AB=5，所以A是B的倍數(shù)，B是A的因數(shù)。 　　　　　　（ ） 5.在五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，必有一個(gè)是5的倍數(shù)。　　　　　　 （ ） 6．523的個(gè)位上是3，所以523是3的倍數(shù)。 （ ） 7．所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，所有的合數(shù)都是偶數(shù)。 （ ） 8．一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)個(gè)位上一定是0。 （ ） 9．自然數(shù)a的最大因數(shù)是a，最小倍數(shù)也是a。 （ ） 10．所有的質(zhì)數(shù)加上1后，就變成了合數(shù)。 （ ） 三、反復(fù)比較、慎挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在

6、括號(hào)里。） 1．10以內(nèi)既是奇數(shù)，也是合數(shù)的數(shù)是（　　） 。 ①9　　　　②2　　 　?、? 2．29是（　?。?。 ①奇數(shù)，也是質(zhì)數(shù) ②偶數(shù)，也是質(zhì)數(shù)　　　③合數(shù) 3．某班的學(xué)生無(wú)論分成6人一組或4人一組，都剛好分完，則下列（　　）可能是這個(gè)班的人數(shù)。 ① 30 ②60 ③40 4．100以內(nèi)是3和5的倍數(shù)的最大奇數(shù)是（　　?。?。 ①75 ②90　　 ③95 5．ａ＋３的和是奇數(shù)，ａ一定是（　　　）。 ①質(zhì)數(shù)　　?、诤蠑?shù)　　 ③奇數(shù)　?、芘紨?shù) 6．屬于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的等式是（ ）。 ①20.25＝0.5 ②225＝50 ③20＝0 7．一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是1

7、2的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144 8． 兩個(gè)不同的自然數(shù)（0除外）的公因數(shù)一定（　　?。┕稊?shù)。 ①大于 ②等于　　 ③小于 9．最小的合數(shù)是（　　　　）。 ①2　 ②4　　 ?、? 10.從0、 1、4、5這四個(gè)數(shù)字中選擇三個(gè)不同的數(shù)字，組成既是3的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)的三位教，有（　　）種不同的組法。 ①2 ②4 ③3 ④ 5 四、細(xì)心觀察，精確套圈。 51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù) 五、看清要求，慎重答題。 （1）在圈內(nèi)寫(xiě)上合適的數(shù)。 60的因數(shù) 50以內(nèi)6的倍數(shù) （2）從

8、四張數(shù)字卡片中選出三張，按要求組成三位數(shù)（最少寫(xiě)出４個(gè)），使它符合題目要求。 ①奇數(shù)： ②偶數(shù)： ； ③組成的數(shù)是3的倍數(shù) ； ④組成的數(shù)是5的倍數(shù) ； ⑤組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù) ； ⑥組成的數(shù)有因數(shù)2和5 ； 六、靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題。 1．五年級(jí)下冊(cè)有48名同學(xué)報(bào)名參加義務(wù)勞動(dòng)．老師讓他們自己分成人數(shù)相等的若干小組，要求組數(shù)大于2，小于10．可以分成幾組？ 2. 五（1）班6名同學(xué)去給小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗不到30棵，他們發(fā)現(xiàn)每人澆水棵數(shù)相同，這批小樹(shù)苗可能有多少棵？ 3． 4．猜一猜：小紅家的電話號(hào)碼是多少？ 第一位是最小的質(zhì)數(shù)，第二位的因數(shù)只有1和3，第三

9、位既不是合數(shù)也不是質(zhì)數(shù)，第四位是10以內(nèi)最大的奇數(shù)，第五位的最大的因數(shù)是8，第六位是10以內(nèi)3的倍數(shù)的同時(shí)又是偶數(shù)，第七位是10以內(nèi)最大的合數(shù)。 x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、認(rèn)真思考，細(xì)心填寫(xiě)。 1．1.5dm3＝（　　?。ヽm3　 3.06L＝（ ）mL 730 dm3＝（ ）m3 （ ）m3＝30L＝（ ）cm3 2. 填上合適的單位。 （1）數(shù)學(xué)課本的體積大約是500（ ）。 （2）一個(gè)水桶的容積大約是12（ ）。 （3）一塊橡皮的體積大約是３（ ）。 （4）一間教室的面積大約是54（ ）。 3. 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是

10、150px，它的棱長(zhǎng)之和是（ ）cm,表面積是（ ）cm，體積是（ ）cm3 4．一個(gè)正方體的表面積是2400px，它的一個(gè)面的面積是（ ）， 它的體積是（ ）。 5．一個(gè)長(zhǎng)20ｍ，寬10ｍ，深2ｍ的水池，這個(gè)水池的占地面積是（ ）。 6. 一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，長(zhǎng)和寬都是3 dm，高是4 dm，做這樣的一個(gè)紙箱需要紙板( ) dm ，它的容積是( ) dm3。 7.把一個(gè)長(zhǎng)5 dm，寬4 dm，高3 dm的長(zhǎng)方體截成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的體積是（ ）。 8.計(jì)算魚(yú)缸能裝水多少升，是求魚(yú)缸的（　　　　）；制魚(yú)缸框架所需要的材料是求魚(yú)缸的（　　　?。?，給魚(yú)缸框架上安裝玻璃，是求魚(yú)缸的

11、（　　?。?，給魚(yú)缸框架上安裝玻璃，是求魚(yú)缸的（　　　?。?。 二、火眼金睛，準(zhǔn)確判斷。 1 .一個(gè)木箱的體積就是它的容積 （ ） 2．正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，表面積和體積都擴(kuò)大16倍。 （ ） 3．4個(gè)正方體能拼成一個(gè)大的正方體。 （ ） 4．長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體一定是正方體。 （ ） 5．將一個(gè)正方體切成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是正方體表面積的一半。 （ ） 6．兩個(gè)正方體的表面積相等，它們體積也一定相等。 （　?。? 7．體積是1 dm3的正方體，可以分成1000個(gè)體積是25px的小正方體。 （　?。? 三、精心挑選，慎重選擇。 1．下面( )圖可以折疊

12、成正方體. A． B． C． D． 2．用木條搭一個(gè)長(zhǎng)為175px，寬為100px，高為75px的長(zhǎng)方體框架，一共需要（ ）cm長(zhǎng)的木條。 A．14 B．56 C．28 3．個(gè)長(zhǎng)方體容器從里面測(cè)得長(zhǎng)30 cm，寬20 cm，里面裝7 cm深的水，將一塊鋼材放入，完全沉沒(méi)，水面上升4 cm，這塊鋼材體積是(　　　)立方厘米。 　 　A.　1200　　 B.　2400　　 C.　3600 4．將一個(gè)正方體鋼坯鍛造成長(zhǎng)方體，正方體和長(zhǎng)方體( )。 A.體積相等，表面積不相等 B.體積和表面積都不相等．C.表面積相等，體積不相等． 5．8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，從中任意拿走一塊，大

13、正方體的表面積（ ）。 A．大了　　　B．沒(méi)變　　 C．小了　　　　D．無(wú)法確定 6．一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)1.5ｍ，寬和厚都是2ｄｍ，把它鋸成4段，表面積最少增加（ ）dm． A.8　　B.16　 C.24 四、計(jì)算下面長(zhǎng)方體、正方體的表面積和體積。 200px 五、走進(jìn)生活，靈活運(yùn)用。 1．一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是85.4 cm3，這個(gè)長(zhǎng)方形的底面積是多少？ 2．用2400px長(zhǎng)的鐵絲焊接成一個(gè)正方體的框架，然后用包裝紙把表面包裹起來(lái)，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少cm？至少需要多大面積的包裝紙？ 3．一個(gè)底面長(zhǎng)和寬都是2dm的長(zhǎng)方體玻璃容器，里面裝有5l水，將一個(gè)鐵球浸沒(méi)在水中，這時(shí)水深

14、1.5dm。這個(gè)鐵球的體積是多少？ 4.一個(gè)長(zhǎng)方體機(jī)油桶，長(zhǎng)8dm，寬2dm，高6dm．如果每升機(jī)油重720g，可裝機(jī)油多少kg？ 5．在一個(gè)長(zhǎng)20m，寬8m，深1.6m的長(zhǎng)方體蓄水池的底面和四周貼瓷磚，瓷磚是邊長(zhǎng)為2dm的正方形，貼完共需瓷磚多少塊？ 6．一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是一個(gè)周長(zhǎng)為750px的長(zhǎng)方形，高為250px，如果長(zhǎng)和寬的厘米數(shù)都是合數(shù)，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？ x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、認(rèn)真思考，細(xì)心填寫(xiě)。 1．表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）；再加上（ ）個(gè)這樣的單位就是最

15、小的質(zhì)數(shù)。 2．分?jǐn)?shù)，當(dāng)X=( )時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)X=( )時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)； 當(dāng)X=( )時(shí)，它的分?jǐn)?shù)值為1。 3．把3m長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)m，每段是全長(zhǎng)的。 4．5個(gè)是（ ），（ ）個(gè)是1，里面有（ ）個(gè)。 5.把、、按從大到小的順序排列起來(lái)是（ ）> ( )>( )。 6．把的分母擴(kuò)大4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（ ），這是根據(jù)（ ）來(lái)推算的。 7．1m的和（ ）m的相等。 8．分?jǐn)?shù)單位是 的最小假分?jǐn)?shù)是（ ），最大真分?jǐn)?shù)是（ ），最小的帶分?jǐn)?shù)是（ ），所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。 9．＝＝＝（ ）( )＝（ ）（填小數(shù)）。 二、火眼

16、金睛，準(zhǔn)確判斷。 1．真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。 ( ) 2．分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ） 3．大于 而小于 的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)分?jǐn)?shù)。 （ ） 4．約分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)值越來(lái)越小；通分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來(lái)越大。 （ ） 5．分母越大的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位越大。 （ ) 6．把的分子加上20后，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)該乘6。 （ ） 7．小紅吃了一根火腿腸的，爸爸吃了一塊面包的，他們兩個(gè)吃的一樣多。（ ） 8．男生人數(shù)是女生人數(shù)的，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的。 （ ） 9．兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。 （ ） 三、精心挑

17、選，慎重選擇。 1．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的最大因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定能寫(xiě)成（ ）。 A．0 B．1　 C．真分?jǐn)?shù) 2．分母是9的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)一共有（　?。﹤€(gè)。 A．6　 B．7 C．8 3．如果A=233，B=235，那么A和B的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是（　?。? A．2，30 B.6,30 C.6,90 4.有一根繩子第一次截去它的的，第二次截去米，兩次截去繩子的長(zhǎng)度比較（ ） A．無(wú)法比較 B．第一根長(zhǎng) C．第二根長(zhǎng)D。同樣長(zhǎng)。 5．做同一種零件，甲2小時(shí)做15個(gè)，乙3小時(shí)做20個(gè)，（ ）做得快。 A．甲 B．乙 C．同樣快 D.無(wú)法比較 四、耐心細(xì)致，計(jì)算準(zhǔn)快。 1．

18、在下面的○里填上“>”、“<”或“=” 0.88○4○ ○2○2 ○○○2○2.8 2．先找出下面每組分?jǐn)?shù)中分母的最小公倍數(shù)，再通分。 和和 和 3．把下面的各分?jǐn)?shù)約分 = = = 4．把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。 = = = 0.16 = 0.075= 3.8= 5．把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。 = = = 2= 五、走進(jìn)生活，靈活運(yùn)用。 1．一堆貨物，已經(jīng)運(yùn)走了，還剩幾分之幾沒(méi)運(yùn)走？ 2．五（2 ）班有學(xué)生45 人，其中男生21 人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾？ 3．從北京到長(zhǎng)春乘火車(chē)需要12小時(shí)，乘轎車(chē)需要14小時(shí)，問(wèn)火車(chē)與轎車(chē)每小時(shí)各行

19、駛?cè)痰膸追种畮?？火?chē)快還是轎車(chē)快？ 4．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是600px和200px，至少多少個(gè)這樣的長(zhǎng)方形才能拼成一個(gè)正方形？這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？ 5．把一張長(zhǎng)1800px，寬1500px的長(zhǎng)方形紙，裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形紙，紙無(wú)剩余，至少能裁多少?gòu)垼? x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。 1．下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“□”。 （1）電梯的運(yùn)動(dòng)。（ ） （2）推拉窗的移動(dòng)。（ ） （3）鐘面上的時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)。（ ） （4）飛機(jī)的螺旋槳的運(yùn)動(dòng)。（ ） （5）電風(fēng)扇葉子的運(yùn)動(dòng)。

20、（ ） （6）拉動(dòng)抽屜。（ ） 2．看右圖填空。 （1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”； （2）指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“6”； （3）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“（ ）”； （4）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“（ ）”； （5）指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“12”。 3．移一移，填一填。 （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。 4． 圖形①是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形②是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形③是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的。 二、仔細(xì)推敲、辨析正誤。（

21、正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”。） （1）圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，它的位置、方向、大小都發(fā)生了變化。 （ ） （2）12點(diǎn)半到3時(shí)，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90。 （ ） （3）升國(guó)旗是平移運(yùn)動(dòng)，開(kāi)鎖是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)…。 （ ） （4） 是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ） （5） 左圖不是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。 （ ） （6）軸對(duì)稱圖形中相對(duì)稱的點(diǎn)離對(duì)稱軸的距離相等。 （ ） 三、“對(duì)號(hào)入座”選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。） 1.把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30，所得的圖形與原來(lái)的圖形相比（ ） A.變大了。 B.大小不變。 C.變小了。 D.無(wú)法確定大小是否變化。 2．下面圖形中經(jīng)過(guò)平移

22、可以重合的是（ ）。 A. B. C. 3．將圖形平移，只要知道（　?。┚湍艽_定圖形平移后的位置。 A. 平移的方向 B.平移的距離 C.平移的角度 D.平移的方向和距離 4．下面圖形（ ）是由旋轉(zhuǎn)而得到的。 5．鐘表的時(shí)針從“12”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）度到“6”。 A.120 B.90 C.180 四、“實(shí)踐操作”顯身手。 1．下面的圖案是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？把它們畫(huà)出來(lái)。 2．畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。 3．（1）畫(huà)出三角形AOB繞O點(diǎn) （2）繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。 4．（1）以直線M、N為對(duì)稱軸，作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B。 （2

23、）將圖形B向左平移6格得到圖形C。 x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、細(xì)心審題，準(zhǔn)確填空。 1．看圖填空。 2．（ ）千克比千克少千克。比平方米多平方米是（ ）平方米。 3．分?jǐn)?shù)、、相比較，最接近的數(shù)是（ ），在、、中最接近1的數(shù)是（ ）。 4．把5米長(zhǎng)的水管平均截成8段，每段水管占全長(zhǎng)的（ ），每段長(zhǎng)（ ）米。 5．的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再加上（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù) 6．三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是3，它們的分母相同，分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù)，這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是（ ）、（ ）和（ ） 7．分母是6的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）,它們的和是

24、（ ）。 8．一條3米長(zhǎng)的繩子，剪去，還剩下（ ），剪去米，還剩下（ ）米。 9．修一條路16天完成，3天完成這項(xiàng)工程的（ ），還剩下這項(xiàng)工程的（ ）。 10．有一張餅，爸爸吃了這張餅的，小明吃了剩下的，（ ）吃得多。 11．按規(guī)律填空：，（ ），，，（ ）。 二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“Х”） 1. 分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同（ ） 2． 兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的和仍是真分?jǐn)?shù)。 （ ） 3． （ ） 4．一堆貨物，運(yùn)走它的后，剩下的要比運(yùn)走的多 （ ） 5．一根長(zhǎng)米，用去，還剩。 （ ） 6．分?jǐn)?shù)加減法就是把分子相加減，分母相加減。 （ ）

25、三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1．大于而小于的分?jǐn)?shù)（ ）。 A.一個(gè)也沒(méi)有 B.只有一個(gè) C.有無(wú)數(shù)個(gè) 2．兩根繩子一樣長(zhǎng)，第一根用去，第二根用去米，余下的相比較（ ）。 A.第一根長(zhǎng) B.第二根長(zhǎng) C.一樣長(zhǎng) D.都有可能 3． 異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的原因是（ ）。 A.分?jǐn)?shù)的大小不同 B.分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同 C.分?jǐn)?shù)單位不同 4．＋的結(jié)果是（ ） A. B. C. 5．8米的（ ）1米的。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 6．王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（ ）。 A．4B．19C． 7．王剛喝了一杯果汁

26、的，然后加滿水，又喝了一杯的，再加滿水，最后把一杯都喝了。王剛喝的（ ）多。 A．水 B．水和果汁一樣 C．無(wú)法確定 四、看清題目，細(xì)心計(jì)算。 1．直接寫(xiě)得數(shù)。 ＋＝　　 ＋＝ 　 －＝　　　 ＋＋＝ ＋＝　 －＝　 　 －＝　　 1－ －＝ 2．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 －（+） ++＋ －（－） －＋－ +－ +（+） 3．解方程。 X＋= X-= X－（+）= 五、聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題。 1．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是m，寬是m，它的周長(zhǎng)是多少m？ 2．一根鐵絲，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ；還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？ 3．農(nóng)場(chǎng)在一塊面積是100公頃的地里培育果樹(shù)苗，

27、這塊地的栽桃樹(shù)， 栽梨樹(shù)，其余栽蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)的面積占這塊地的幾分之幾？ 4．兩堆煤原來(lái)相差15噸，如果從多的一堆中運(yùn)走噸，從少的一堆中運(yùn)走噸，這時(shí)兩堆煤相差多少噸？ 5．東方砂輪廠加工一批砂輪，第一周完成總?cè)蝿?wù)的，第二周比第一周多完成總?cè)蝿?wù)的，還剩下多少?zèng)]有完成？ x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七、八單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填一填，我能行。 1．有5瓶多種維生素，其中一瓶少了4片。如果用天平稱，每次稱1瓶，至少稱（ ）次才能找到少藥片的那瓶；如果每次稱2瓶，至少需要（ ）次才能找到。 2．要想看出某以病人一天的體溫變化情況應(yīng)選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖。 3．有8瓶

28、水，其中7瓶質(zhì)量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，至少稱（ ）次能保證找出這瓶糖水。 4．學(xué)校舞蹈隊(duì)共有47人，如果采用“一傳一”的方法，打電話通知每位隊(duì)員進(jìn)行緊急訓(xùn)練，至少需要（ ）分鐘。（打一個(gè)電話用1分鐘） ５.（ ）統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)折線的起伏，來(lái)反映出數(shù)量的（ ）。 它不僅能夠看出數(shù)量多少，而且能夠更直觀地看出（ ） 6．某工廠生產(chǎn)的27個(gè)零件中有1個(gè)是次品，它比正品略微輕一點(diǎn)，用天平稱一稱，最少稱（ ）次就一定能找出這個(gè)次品來(lái)。 二、當(dāng)回法官判是非。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“Х”） 1．折線統(tǒng)計(jì)圖分為單式折線統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 （ ）2．從3件物品中找1件物品,至

29、少要用天平稱2次才能找出來(lái)。 （ ） 3．為了清楚地展示彩電全年的變化趨勢(shì)，用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適。 （ ） ４．我們?cè)谟锰炱秸掖纹窌r(shí)，把物品分成相等的兩份就能保證最快的找到。 （ ） 三、看圖，回答問(wèn)題。 1.某地家電商場(chǎng)A、B兩種品牌彩電2003年月銷(xiāo)售量統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 75 80 62 45 53 42 38 46 35 32 37 30 B 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43 52

30、 （1）哪種品牌彩電全年總銷(xiāo)最高？ （2）如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，從上面統(tǒng)計(jì)圖中能得到哪些信息？它對(duì)你有什么幫助？ （3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答。 2.下面是一個(gè)病人住院期間體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。 ① 圖中的橫虛線表示（ ）。 ② 護(hù)士每隔（ ）時(shí)給病人量一次體溫。 ③ 這個(gè)病人住院期間的最高體溫是（ ）℃； ④ 最低體溫是（ ）℃。 ⑤ 他的體溫在4月9日（ ）時(shí)至（ ）時(shí)下降最快。 ⑥ 想一想，這個(gè)病人還需要住院治療嗎？為什么？ 四、計(jì)算下面各題。 ＋＋ ＋－＋ －＋ 五、解決實(shí)際問(wèn)題。 1．有5顆外形完全相同的珠子，其中4顆是真珠子，另一顆是假珠子，且假珠子比真珠

31、子重。用天平（無(wú)砝碼）稱，至少稱幾次才可以把假珠子找出來(lái)？ 2．麗麗和媽媽的年齡和是47歲，4年后媽媽比麗麗大25歲。今年麗麗和媽媽各多少歲？ 3．學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾？ x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、我會(huì)填。 1. 長(zhǎng)方體和正方體都有（ ）個(gè)面，（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。 2.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ），一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）。 3. 72.5m＝（ ）dm 3.05dm3＝（ ）ml 3.5l＝（ ）dm3＝（ ）cm

32、 4.在括號(hào)里填上合適的單位。 一瓶可樂(lè)的容積是1.25（ ）；一個(gè)粉筆盒的體積約為1（ ） 一輛小轎車(chē)油箱的容積約為40（ ）；一間教室的面積是52 （ ） 5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和為18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是（ ）和（ ）。 6.用60dm的鐵絲焊成一個(gè)正方體（接口處不計(jì)），它的表面積是（ ），體積是（ ）。 7.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24，這三個(gè)偶數(shù)是（ ）、（ ）和（ ）。 8.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是100px的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（ ），體積是（ ）。 9. 一個(gè)沙坑長(zhǎng)4m，寬1.5m，深0.5m，這個(gè)沙坑占地（ ）m，這個(gè)沙坑的容積是（ ）m。 10. 有一

33、個(gè)長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)75px、寬75px、高50px。把它切成棱長(zhǎng)25px的小正方體木塊可以切成（ ）塊。 11. 一段長(zhǎng)方體木材長(zhǎng)2m，把它橫截成三段后，表面積增加了8dm，這段長(zhǎng)方體木材原來(lái)的體積是（ ）dm。 二、我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”）。 1.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （ ） 2. 一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 （ ） 3. 除了2以外，其余的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 （ ） 4. 一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)應(yīng)該是這個(gè)數(shù)本身。 （ ） 5. 個(gè)位是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)與2的最小倍數(shù)的積是200。 （ ） 6. 一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，它一定是6的倍數(shù)。 （ ）

34、7.一個(gè)油桶最多能盛500ml油，其體積就是500ml。 （ ） 8. 長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是3 cm、4 cm和4 cm，其中有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形。 （ ） 9. 等底面積等高的長(zhǎng)方體和正方體的體積一定相等。 （ ） 10.棱長(zhǎng)6m的正方體，表面積與體積相等。 （ ） 三、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里） 1. 如下圖，小蘭從左邊看到的是（ ）。 2.一袋牛奶大約有250（ ）。 A.l BNaN C.m D.ml 3.同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的三位數(shù)中，最小的一個(gè)是（ ）。 A.120 B.210 C.150 4. 兩個(gè)奇數(shù)的和（ ）。 A.一定是奇數(shù)

35、 B.一定是偶數(shù) C.一定是質(zhì)數(shù) D.一定是合數(shù) 5. 4和7都是28的（ ）。 A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.因數(shù) D.倍數(shù) 6. 一個(gè)長(zhǎng)方體有四個(gè)面的面積相等，其他兩個(gè)面是（ ） A．長(zhǎng)方形 B．正方形 C．不能確定 7. 一個(gè)棱長(zhǎng)是150px的正方體，棱長(zhǎng)總和是（ ）cm A．72 B．24 C．144 D.48 8. 一個(gè)數(shù)，它既是18的倍數(shù)，又是18的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。 A.36 B. 54 C. 18 D.1 9. 把一個(gè)長(zhǎng)200px、寬150px、高100px的長(zhǎng)方體，切成兩個(gè)長(zhǎng)方體，下圖中（ ）的切法增加的表面積最多。 A． B． C． 10. 一個(gè)長(zhǎng)2m、

36、寬2m、高3m木箱平放在地面上，占地面積至少是( )。 A．6m B.6m C.4m D.4m 四、計(jì)算下面立體圖形的表面積和體積。（單位：cm） 五、解決問(wèn)題。 1.小賣(mài)部要給一個(gè)長(zhǎng)5500px，寬1000px，高2000px的玻璃柜臺(tái)各邊都安上角鐵，這個(gè)柜臺(tái)需要多少m角鐵？ 2.做3個(gè)棱長(zhǎng)是750px的無(wú)蓋正方體木盒，需木板多少cm？ 3. 學(xué)校買(mǎi)來(lái)一些皮球，小紅數(shù)了數(shù)，3個(gè)3個(gè)的數(shù)，最后多1個(gè)；2個(gè)2個(gè)的數(shù)，最后也多1個(gè)。學(xué)校買(mǎi)回的皮球至少有多少個(gè)？ 4.一根方鋼，長(zhǎng)6m，橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)為100px的正方形。 （1）這塊方鋼重多少t？（25px鋼重10g） （2）一輛

37、載重5t的貨車(chē)能否一次運(yùn)載50根這樣的方鋼？ 5.明明家有一個(gè)長(zhǎng)1250px、寬750px的長(zhǎng)方體魚(yú)缸，里面裝有高750px 的水，明明在往缸內(nèi)放入一條魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面上升了12.5px。魚(yú)的體積是多少？ x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試（一） 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、我會(huì)填。 1．的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再加上（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到單位“1”。 2．在2，23，36，47，65，71，111這些數(shù)中，奇數(shù)有（ ）；偶數(shù)有（ ）；質(zhì)數(shù)有（ ）；合數(shù)有（ ）。 3．915=== ( )5=（ ）（填小數(shù)） 4．把3m長(zhǎng)的鐵絲平均截成4段，每段鐵絲占全長(zhǎng)的（ ）

38、，每段鐵絲長(zhǎng)（ ）m。 5．一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 6．有8瓶藥，其中七瓶質(zhì)量相同，另有一瓶少5粒，用天平稱至少稱（ ）次能把這瓶藥找出來(lái)。 7．3.21dm=（ ）l=（ ）ml 8．2個(gè)棱長(zhǎng)是50px的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的表面積比2個(gè)小正方體表面積的和少（ ）cm。 9．分?jǐn)?shù)(a不等于0)，當(dāng)（ ）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)（ ）時(shí)它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)（ ）時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)（ ）時(shí)它是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 10．一個(gè)棱長(zhǎng)總和是1500px的正方體，體積是( )cm。 11．時(shí)鐘從下午3時(shí)到晚上9時(shí)，時(shí)針沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（

39、）度。 12．在35□中，□里填（ ），這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，□里填（ ），這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)；4□□，十位的□里填（ ），個(gè)位的□里填（ ），這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)。一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。 二、我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”）。 1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 （ ） 2.分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （ ） 3. 大于而小于的真分?jǐn)?shù)只有。 （ ） 4．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，它的體積就擴(kuò)大為原來(lái)的4倍。 （ ） 5．把一個(gè)長(zhǎng)方體分成兩個(gè)相同小長(zhǎng)方體，表面積和

40、體積都是原來(lái)的一半。 （ ） 6.的分子乘3，分母加上10后，分?jǐn)?shù)值不變。 （ ） 三、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里） 1．a(chǎn)3表示（ ）。 A．a(chǎn)3 B．a(chǎn)aa C．3a 2.一種汽車(chē)上的油箱可裝汽油150（ ） A.l B.ml C.方 3．一個(gè)合數(shù)至少有（ ）個(gè)因數(shù)。 A．4個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) 4.要使是真分?jǐn)?shù)同時(shí)是假分?jǐn)?shù)，a應(yīng)取 A．4 或5 B.5或6 C.6或7 5．下面圖形不是正方體展開(kāi)圖的是（ ）。 A． B． C． 6．一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)4m，寬0.5m，厚2dm，把它鋸成4段，表面積最少增加（ ）dm A．48 B．60 C．120

41、 四、我會(huì)算。 1．直接寫(xiě)出得數(shù)。 ＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝ += ＋＝－＝ －＝ －＝ －= 2．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 (1) ＋＋(2) － ＋(3) 1- (4) ＋（－） (5)－（－ ） (6)－＋－ 五、畫(huà)一畫(huà)。 1.畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。 2.畫(huà)出繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900的圖形。 六、某工廠各車(chē)間人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。 （1）一車(chē)間下半年平均每月產(chǎn)量是（ ）臺(tái)，平均每季度產(chǎn)量是（ ）臺(tái)； （2）第三季度，（ ）車(chē)間產(chǎn)量增長(zhǎng)得快；第四季度，（ ）車(chē)間產(chǎn)量增長(zhǎng)得快。 （3）如果你是廠長(zhǎng)你估計(jì)明年一月這兩個(gè)車(chē)間產(chǎn)量如何？根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你怎樣購(gòu)進(jìn)原料？ 六、解決

42、問(wèn)題 1．五年級(jí)下冊(cè)一班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人，你能算出這個(gè)班有多少人嗎？ 2.某工程隊(duì)第一天完成全工程的，第二天比第一天少完成全工程的，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的幾分之幾？ 3．一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器，從里面量長(zhǎng)為4dm，寬為3dm，向容器中倒入7.5l水，再把一個(gè)蘋(píng)果放入水中，這時(shí)測(cè)得容器內(nèi)的水面的高度是335px。這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少？ 4．一個(gè)游泳池長(zhǎng)50m，寬25m，內(nèi)蓄滿水2500m。 （1）這個(gè)游泳池的高是多少m？ （2）如果要把游泳池內(nèi)貼上瓷磚，需下面規(guī)格的瓷磚多少塊？ 正方形方磚：5dm5dm x

43、-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試（二） 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、我會(huì)填。 1. ＝＝（ ） 40 = =（ ）（填小數(shù)） 2.明明的年齡和小紅的年齡正好互質(zhì)，且明明比小紅大，他們兩人的年齡的最小公倍數(shù)是8，則明明是（ ）歲，小紅是（ ）歲。 3. 5.28m＝（ ）m（ ）dm 17秒＝（ ）分 4.把5m長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段，每段占全長(zhǎng)的（ ），每段的長(zhǎng)度是（ ）m。 5.工程隊(duì)修一段公路，3天修完了，平均每天修完這段公路的（ ）。照這樣計(jì)算，修完這段公路要（ ）天。 6. 一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是1200px，長(zhǎng)是175px，寬是75px，它的體積是( )立

44、方厘米,表面積是( )平方厘米。 7. 有一根長(zhǎng)方體木料體積是540dm，它的截面面積是20dm，這根木料的長(zhǎng)應(yīng)是( )分米。 8.一根長(zhǎng)方體木料左右兩個(gè)面都是正方形，其余4個(gè)面的總面積是7.2m。這根木料長(zhǎng)4.5m，它的體積是（ ）m。 9.如果自然數(shù)C是B的5倍，則B與C的最小公倍數(shù)是（ ），最大公因數(shù)是（ ）。 10.右圖是由棱長(zhǎng)1厘米的正方體拼成的圖形，它的表面積 是（ ）㎝，體積是（ ）㎝。 11.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是（ ）。 12.在里，當(dāng)a＝（ ）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是5；當(dāng)a＝（ ）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是1,當(dāng)a=（ ）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù)。 二、我會(huì)判。

45、（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”） 1.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 （ ） 2.兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。 （ ） 3. 3m的和1m的一樣長(zhǎng)。 （ ） 4.a＝bc,那么a是b和c的倍數(shù)。 （ ） 5.兩個(gè)體積一樣的大盒子，它們的容積一定同樣大． （ ） 6兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率都是1000。 （ ） 三、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)） 1.下面三個(gè)圖形中，不是正方體表面展開(kāi)圖的是（ ）。 A． B． C． 2. 是由經(jīng)過(guò)（ ）變換得到的。 A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.對(duì)稱 D.拉伸 3. 10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（ ）個(gè)． 。 A

46、.0 B. 1 C.2 D. 3 4. 的分子乘5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母必須要加上（ ）。 A. 2 B. 5 C. 10 D. 20 5.有10袋白糖，其中9袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重還是輕，用天平稱，至少（ ）次就能保證把它找出來(lái)。 A.3 B.4 C.5 D.6 6.一個(gè)長(zhǎng)方體被挖掉一小塊（如圖），下面說(shuō)法完全正確的是（ ）。 A.體積減少 ，表面積也減少。 B.體積減少， 表面積增加。 C.體積減少， 表面積不變。 7.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（ ）倍，體積擴(kuò)大（ ）倍。 A.2 B．4 C．8 四、我會(huì)計(jì)算。 1.直

47、接寫(xiě)得數(shù)。 ＋= ＋= 0.32= 2－－= －0.25= ＋= 12.58= + －+ = 2.脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算） 0.88＋＋0.12 ＋＋＋ 15－512－ 3. 解方程。 χ-＝ 8χ－9.1＝22.9 五、我會(huì)畫(huà)（畫(huà)出“三角旗”繞O點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖案）。 六、我會(huì)解決問(wèn)題。 1.五年級(jí)下冊(cè)（1）班同學(xué)站隊(duì)，4人一排，5人一排，6人一排都沒(méi)有剩余。五年級(jí)下冊(cè)（1）班至少有學(xué)生多少人？ 2.一塊山地，用總面積的種桃樹(shù)，種梨樹(shù)，其余的種蘋(píng)果樹(shù)。種蘋(píng)果樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾？ 3.右圖是一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的展開(kāi)圖。如果不要蓋子， 做這個(gè)紙盒需要多少材

48、料？ 4.希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10m、寬6m、高3.5m的長(zhǎng)方體教室。 （1）這間教室的空間有多大？ （2）現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2m高的瓷磚，扣除門(mén)、窗、黑板面積6m，這間教室貼瓷磚的面積是多少m？ x-x學(xué)年度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試（三） 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、我會(huì)填。 1．700dm=（ ）m 1.2l=（ ）ml 2．分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，減去（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù)。 3．=（ ）（ ）= =（ ）（填小數(shù)）。 4．在2，23，36，47，65，71，111這些數(shù)中，奇數(shù)有（ ）；偶數(shù) 有（ ）；質(zhì)數(shù)有（ ）

49、；合數(shù)有（ ）。 5．一個(gè)正方體的表面積是24㎡，它的體積是（ ）m。 6．已知長(zhǎng)方體的體積是72dm，它的底面積是9dm，它的高是（ ）dm。 7．分母是6的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）。 8．一個(gè)正方體的表面積是96m,它每個(gè)面的面積是（ ）m,這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是（ ）m,體積是（ ）m 9．50L的牛奶分裝在容積為L(zhǎng)的小盒內(nèi)出售，可以裝（ ）盒。 10．一個(gè)正方體木塊，棱長(zhǎng)為9dm，如果分割成棱長(zhǎng)3dm的正方體，可以分成（ ）塊。 11. 有9瓶藥，其中八瓶質(zhì)量相同，另有一瓶少5粒，用天平稱至少稱（ ）次能把這瓶藥找出來(lái)。 二、我會(huì)判。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”） 1

50、.把4m長(zhǎng)的繩子平均分成7份，每份占全長(zhǎng)的。 （ ） 2.一個(gè)棱長(zhǎng)6米的正方體，它的體積和表面積相等。 （ ） 3.一堆沙重5噸，運(yùn)走了，還剩下噸。 （ ） 4. 如果a是自然數(shù)，那么2a一定是偶數(shù) （ ） 5.ɑ3表示3個(gè)ɑ相乘。 （ ） 三、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)） 1.一個(gè)礦泉水瓶的容積大約為350（ ）。 A.ml B.l C.m 2.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（ ）。 A.質(zhì)數(shù) B.奇數(shù) C.合數(shù) D．偶數(shù) 3.折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。 A.表示數(shù)量的多少 B.表示部分與整體的關(guān)系 C.表示數(shù)量增減變化情況 4. 兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根截

51、去 m，第二根截去繩長(zhǎng)的 ，哪根截去的多？（ ） A. 第一根 B. 第二根 C. 不能確定 5.一個(gè)棱長(zhǎng)為9dm的正方體，如果把它切成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體，表面積將會(huì)增加（ ）dm。 A.81 B.162 C.324 四、我會(huì)計(jì)算。 1.直接寫(xiě)得數(shù)。 - = 80.4＝ - ＝ + ＝ - ＝ 7-6.38＝ + ＝ + ＝ 0.220.5＝ 10-4.8-3.2＝ 2.脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算） 3. 解方程。 χ－= +χ= 3χ-2.5=5 五、操作題。 1．按照給出的對(duì)稱軸畫(huà)出第一個(gè)圖形的對(duì)稱圖形，第二個(gè)圖形請(qǐng)向上移動(dòng)3格。 2．將下面的圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9

52、0度。 O 六、我會(huì)解決問(wèn)題。 1．實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班在體育課中老師組織同學(xué)們接力賽跑，把同學(xué)分成8人一組或10人一組都剛好合適，請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）至少有多少個(gè)學(xué)生 2．學(xué)校運(yùn)來(lái)一堆沙子。修路用去t，還剩下t，剩下的沙子比用去的沙子多多少噸？ 3．一個(gè)長(zhǎng)方體（如下圖），如果高增加100px，就變成了棱長(zhǎng)是250px的正方體。表面積和體積各增加了多少？ 4．明明的房間四壁要粉刷一新，房間長(zhǎng)4m，寬3m，高3m。除去門(mén)窗面積4.7m，每平方米用涂料0.6l，要多少l油漆？ 5．一個(gè)棱長(zhǎng)是5dm的正方體水缸，放入一塊石塊后，水面上升0.5dm，這塊石塊的體積是多少dm？ x-x學(xué)年

53、度下學(xué)期單元自測(cè)題 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試（四） 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、我會(huì)填。 1.的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再加上（ ）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 2.比較大小。 ○ 　 ○ －○ ＋○＋ 3.12和18的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。 4.把5m長(zhǎng)的繩子平均分成9段，每段占這條繩子的（ ），每段長(zhǎng)（ ）m。 5.如果自然數(shù)A是B的6倍，則A與B的最小公倍數(shù)是（ ），最大公因數(shù)是（ ）。 6. 1.75＝7（ ）＝＝28（ ）＝。 7.一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。 8.把的分母擴(kuò)大4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變

54、，分子應(yīng)加上（ ）。 9.在、、、、、這些分?jǐn)?shù)中，真分?jǐn)?shù)有（ ），假分（ ），最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（ ），同分母分?jǐn)?shù)有（ ）。 10.小明、小李、小凱三人讀同一篇文章，小明用了小時(shí)，小李用了小時(shí)，小凱用了0.2小時(shí)，（ ）的速度最快。 11.有12個(gè)蘋(píng)果，其中11個(gè)一樣重，另一個(gè)質(zhì)量輕一些，用天平至少稱（ ）次才能保證找出這個(gè)蘋(píng)果。 12.一段長(zhǎng)方體木材長(zhǎng)2m，把它橫截成三段后，表面積增加了4dm，這段長(zhǎng)方體木材原來(lái)的體積是（ ）dm。 二、我會(huì)判。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”） 1.大于而小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)只有。 （ ） 2.兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。 （ ） 3.

55、兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)可能不是互質(zhì)數(shù)。 （ ） 4.3米的和1米的一樣長(zhǎng)。 （ ） 5.一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)也就越多。 （ ） 6.一杯水喝了，還剩下升。 （ ） 7.三角形一定不是軸對(duì)稱圖形。 （ ） 8.1－+=1－（+）=0。 （ ） 三、我會(huì)選。 1.下面的圖形中，（ ）是旋轉(zhuǎn)而成的；（ ）是軸對(duì)稱圖形。 A. B. C. 2.是最大的真分?jǐn)?shù)，那么a的值是（ ） A.11 B.1 C.10 3.把一張長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折4次，每份是這張紙的（ ）。 A. B. C. 4．棱長(zhǎng)是100px的三個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，底面積最大是（ ）cm。 A.48

56、 B. 64 C.12 D.16 5. 用一根長(zhǎng)（ ）的鐵絲正好可以做成一個(gè)長(zhǎng)150px，寬125px，高75px的長(zhǎng)方體框架（ ）。 A. 700px B. 1400px C. 2250px 6. 的分子加上8，如果要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（ ）。 A.加上30 B.加上8 C.擴(kuò)大2倍 7.從8個(gè)小正方體拼成的大正方體中拿走一個(gè)小正方體，表面積（ ）。 A.變大了 B.不變 C.變小了 四、我會(huì)算。 1.直接寫(xiě)得數(shù)。 +＝ += 1－= 1－= －0.375= 9+= －－= = 2.脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）。 ++ －+ 2－－－ 3.解方程。 X+

57、= X-= +X=1 五、下面是小紅7～12歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表： 7 8 9 10 11 12 標(biāo)準(zhǔn)身高 123 128 135 140 148 153 小紅身高 112 120 129 139 148 160 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問(wèn)題。 小紅7～12歲身高和標(biāo)準(zhǔn)身高對(duì)比情況統(tǒng)計(jì)圖 年 月制 小紅身高 標(biāo)準(zhǔn)身高 （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖。 （2）小紅從（ ）歲到（ ）歲身高增長(zhǎng)得最快。 （3）對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)身高，說(shuō)說(shuō)你對(duì)小紅7～12歲身高增長(zhǎng)情況的看法？ 六、解決問(wèn)題。 1.修路隊(duì)修一條公路，第一周修了km，第二周修了km，第三周比前兩周的總和少km，第三周修了多少km？ 2.一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，長(zhǎng)10dm，寬8dm，水深4.5dm，當(dāng)把一塊石塊放入水箱后，水位上升到6dm。這塊石塊的體積是多少？ 3.學(xué)校舞蹈隊(duì)（人數(shù)少于50人）舉行校園集體舞表演，如果排成8排則少1人，如果排成10排也少1人， ，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾？