《教科版科學(xué)六上《生物多樣性的意義》PPT課件4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上《生物多樣性的意義》PPT課件4.ppt（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1、生物的基本生存條件是 、 、 、 等。 2、生物多樣性是指地球上生物圈中所有的 ，即 、 、 ，以及它們所擁有 的 和 。 3、生物多樣性包括三個(gè)層次： 、 和 。 生物多樣性的意義 陽光 空氣 水源 地域 生物 動(dòng)物 植物 微生物 基因 生存環(huán)境 物種多樣性 遺傳多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 4、 于 1993年正式開始實(shí)行，全世

2、界 已經(jīng)有 多個(gè)國家是這個(gè)條約的締約國。 5、生物多樣性是人類 和 的基礎(chǔ) 。 6、 是生物的基本權(quán)利。 生物多樣性的意義 生物多樣性條約 180 生存 發(fā)展 生存 判 斷 1、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（ ） 2、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它們。（ ） 3、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園 中扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用。（ ） 4、生物都需要生活在多樣化的環(huán)境中，但人類不需要（ ） 5、麥冬一年四季常綠只是為了給人類觀賞。（ ）

3、 6、所有植物的花自己都會(huì)繁殖不需要幫忙。（ ） 7、野鴨變家鴨是自然進(jìn)化的結(jié)果。（ ） 生物多樣性的意義 1、每年的（ ）是國際生物多樣性日。 A、 3月 22日 B、 4月 22日 C、 5月 22日 2、下列不屬于我國珍稀生物的是（ ）。 A 、藏羚羊 B、珙桐 C 、香樟 3、下列屬于我國特有的珍稀生物是（ ）。 A、紅樹林 B、珙桐 C、鴨嘴獸 4、下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）。 A、雞 B、狗 C、鯨魚 5、我們種植棉花主要是利用該生物的（ ） A、欣

4、賞價(jià)值 B、食用價(jià)值 C、經(jīng)濟(jì)價(jià)值 C C B A C 生物多樣性的意義 生物多樣性的意義 簡答 1、就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也需 要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請舉出 3個(gè)這樣的例子。 A、花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉； B、蝗蟲需要以植物為食； C、青蛙存在控制蝗蟲泛濫。 D、草原上因?yàn)橛胸堫^鷹控制老鼠的數(shù)量草地才會(huì)保護(hù)的比較好。 2、請根據(jù)自己家鄉(xiāng)的情況，寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。 答： 1、保護(hù)植物不破壞； 2、保護(hù)動(dòng)物不捕殺； 3、保 護(hù)自然環(huán)境不破壞； 4、少用農(nóng)藥； 5、污水要經(jīng)過凈化 才能排放等。 生物多樣性的意義 簡答 3、人類和其他動(dòng)物一樣都離不開植物，請說說植物對人類生活 所起的作用。 、提供給人類做食物； 、供人類欣賞； 、提供給人類做 藥材； 、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；、可以凈 化空氣；、提供給動(dòng)物做食物。 4、人類也離不開動(dòng)物，請說說動(dòng)物對人類生活所起的作用。 、提供給人類做食物； 、供人類欣賞（做寵物）； 、提 供給人類做藥材； 、人類可以用動(dòng)物做成生活及學(xué)習(xí)用品； 、當(dāng)交通工具。