《七年級政治上冊 2.2 承擔(dān)新角色課件 教科版(道德與法治).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治上冊 2.2 承擔(dān)新角色課件 教科版(道德與法治).ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 變化之一:早起晚歸了 中學(xué)和小學(xué)不一樣了? 早起去早讀 下午三節(jié)課 還可以睡會兒 變化之二:娛樂時間減少了 哎呀!還得 自己上下學(xué)? 初中學(xué)校真 事多,每天 都得穿校服 變化之三:獨立,規(guī)則變化 適應(yīng)新學(xué)習(xí) 承擔(dān)新角色 遵守新規(guī)則 第二課 昨天 與 今天 1.正確認(rèn)識進(jìn)入中學(xué)后承擔(dān)的 新角色; 2.理解校規(guī)和校紀(jì)的意義和 作用; 3.學(xué)會提高自主學(xué)習(xí),自我 管理和自我控制的能力。 思考: 進(jìn)入中學(xué)后,父母和老 師對我們要求有什么變化嗎? 父母對我們的要求變化是: 你是中學(xué)生了,要 學(xué)會獨立了,要自己管 好自己。 老
2、師對我們的要求變化是: 你是中學(xué)生了, 要學(xué)會獨立了,要自 己管好自己。 如自己起床、自己上學(xué)放學(xué)、自己整 理房間、參與家務(wù)、獨立購物等 如自己獨立思考、學(xué)會合作交流、 科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間、主動交往、自 己處理與同學(xué)的糾紛等 自 我 要 求 總結(jié) : 中學(xué)生 與 小學(xué)生 的不同之處 父母眼中 老師眼中 我心目中 小學(xué)生 中學(xué)生 不懂事,依賴 性強 學(xué)會獨立,自 己管好自己 淘氣,任性, 自覺性差 自覺性增強, 自己安排學(xué)習(xí) 好玩,管不住自 己,有依賴性 自己的事自己做 主,獨立性增強 思考 : 這些變化表明了什么? 成為中學(xué)生,我們有了 新的身份 、
3、新的角色 , 老師、父母、學(xué)校、社會對我們的 期望和要求高 了,我們對自己的要求也高了 我們有了更多的 獨立性、自主性 ,有了更大的 自由。 思考: 如何適應(yīng)這些變化? 早起去早讀 下午三節(jié)課 還可以 睡會兒 哎呀!還 得自己上 下學(xué)? 1、按時起床,準(zhǔn)時上學(xué); 2、校服臟了; 3、做作業(yè)時,遇到不會做的題; 4、上課時被老師誤會批評,著急頂撞而被停課; 5、放學(xué)回家時,找不到自行車鑰匙了; 6、家離學(xué)校很遠(yuǎn),放學(xué)時家長沒來接; 7、在放學(xué)路上屢次遇到社會青年找自己要錢; 探究 .分享 ...... .. 應(yīng)該盡量自己想辦法解決
4、 ,如果解決不了, 尋求父母或老師的幫忙。 總結(jié): 如何適應(yīng)這些要求變化? 我們需要自覺地、獨立地 反思 自己的言行,并 能在一定程度上 控制 自己的言行。 我們有了更多的 責(zé)任 ,也應(yīng)更強的 自覺性 。 應(yīng)該盡量自己想辦法解決 ,如果解決不了,尋 求父母或老師的幫忙。 如何 學(xué)會 承擔(dān) 新角色? 要學(xué)會 獨立 ,自己 管好 自己。 要學(xué)會自己 安排好 自己的學(xué)習(xí)。 要學(xué)會自覺地、 獨立 地反思自己的言行,并 能在一定程度上控制自己的言行。 要增強 責(zé)任感 ,增強 自覺性 ,敢亍承擔(dān)責(zé)任 自己的問題,應(yīng)該 盡量自己想辦法解決 。
5、1.小華同學(xué)每次寫完作業(yè),都把書籍丟得到處都是, 每次都是媽媽幫助整理。上中學(xué)了,媽媽對他說:“從 些,你要學(xué)會獨立,要管好自己?!币驗椋? ) A他不需要人幫助了 B他是大人了 C他家大人工作忙,沒有時間再管他了 D他是中學(xué)生了,應(yīng)該培養(yǎng)獨立性了 D 隨堂演練 2.上初中后,老師總是要求我們學(xué)會自主管理,班主 任來班里的時間也少了,這說明( ) A初中老師沒有小學(xué)老師關(guān)心學(xué)生 B小學(xué)老師不懂得教育規(guī)律 C初中老師工作的責(zé)任心不強 D中學(xué)生活發(fā)生了新的變化,我們應(yīng)有更多的自主 性和責(zé)任感 D 隨堂
6、演練 3.我們成為中學(xué)生,就要承擔(dān)新的角色。為此,我們應(yīng)該做到 ( ) 在學(xué)習(xí)和生活中,要提高對自己的要求 我們已經(jīng)長 大了,一切都要自己作主 在言行舉止當(dāng)中,要有全新的面 貌 要有更多的自覺性和更多的責(zé)任感 A. B. C. D. 4.進(jìn)入七年級后,小紅為自己制訂了一個時間表,將在校和在 家的時間進(jìn)行合理安排,改變父母督促、提醒學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而 且他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書。小炘的行為 是( ) 自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn) 科學(xué)安排時間的表現(xiàn) 完全擺脫對 父母依賴的表現(xiàn) 積極適應(yīng)初中生活的表現(xiàn) A. B. C. D. A C. 隨堂演練