《幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《漿糊印畫》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《漿糊印畫》（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《漿糊印畫》 活動(dòng)目標(biāo) 1、能大膽嘗試漿糊印畫的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，形成積極探索的良好習(xí)慣。 2、樂意與同伴合作，共同進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，并能通過協(xié)商解決活動(dòng)中的問題。 3、勇于表達(dá)自己的想法，參與交流，提高口語表述能力。 4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。 5、感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒操作材料兩人一份，里面有：彩色漿糊一盆，刷子兩個(gè)，小棒若干，毛巾一塊，白紙兩張，報(bào)紙一張。 2、教師與幼兒相同的材料一份，另加漿糊一瓶，顏料一瓶。 3、課件一個(gè)，電腦一臺(tái)，電視一臺(tái)，轉(zhuǎn)換器一個(gè)，音樂一盒。 4、幼兒成圓桌式圍坐。 活動(dòng)

2、過程 1、引導(dǎo)幼兒欣賞作品，感受漿糊印畫的效果。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受畫面的故事性、情節(jié)化，使活動(dòng)在點(diǎn)燃幼兒創(chuàng)作欲望的同時(shí)，為他們有目的地合作建構(gòu)畫面作鋪墊。 師：老師的電腦里有一幅有趣的圖畫，我們一起這幅畫中還蘊(yùn)藏著一個(gè)有趣的故事呢！ 附自編故事：一天，大獅子出了，快逃??！，小動(dòng)物們聽到了，都躲了起的呢？我們一起偷油吃，它們看見了一瓶果醬，哎呀！果醬打翻了，紅紅的果醬鋪了滿滿的一地，小老鼠見了，可高興了，它們這邊吃一口，那邊吃一口，留下許多的線條。果醬太多了，有什么辦法把剩下的果醬帶回洞里，慢慢吃呢？兩只老鼠商量了起給小老鼠出出主意。（幼兒自由討論一下）小老鼠想出了一個(gè)辦法，是什么辦法呢

3、？我們了什么？（紙）他們把紙?jiān)诠u上壓了壓，然后拖著紙回洞了。我們這幅畫就是這樣變出試試這種畫畫的方法，畫一幅果醬化，好嗎？ 師：我把這張紙當(dāng)作地板，我們首先該怎么做呢？ 師：哎呀，果醬沒有鋪開幫忙？（出示刷子和小棒，幼兒自由選擇，引導(dǎo)幼兒知道用刷子刷），（請(qǐng)幼兒自己嘗試后，教師示范，要求刷得薄而勻） 師：果醬鋪了滿滿的一地，小老鼠是怎么做的？我們沒有尖尖的的嘴巴，而且掉在地上的東西也不能吃，那有什么辦法刮出線條看看，白紙上會(huì)變出什么？哇！我成功了！大家一起祝賀我一下。你們想不想也。（鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)對(duì)，然后分散到教室四周，找一份材料開始活動(dòng)） 教師指導(dǎo)幼兒更合理地刷色，啟發(fā)他們注意畫面

4、的情節(jié)性，鼓勵(lì)他們自己解決合作活動(dòng)中產(chǎn)生的問題。設(shè)置問題，指導(dǎo)先完成的各組幼兒進(jìn)行互相交流自己的圖畫，如：你知道我的畫中有什么？發(fā)生了什么事等？ 4、作品展示與成果分享。 師：欣賞一下自己的作品吧！你們真棒！表揚(yáng)一下自己！ 師：剛才，老師聽到了許多有趣的故事，誰愿意把自己的故事大膽地講給我們聽呢？（根據(jù)幼兒的作品及講述情況進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵(lì)） 師：今天，我們學(xué)會(huì)了一種新的畫畫方法，果醬印畫，你們知道這果醬是怎么做成的嗎？（幼兒猜想，教師出示漿糊和顏料進(jìn)行攪拌操作） 師：原的，所以果醬印畫又叫作漿糊印畫。在我們的生活中，還有許多有趣的作畫方法，有人用沙子畫畫，有人用泥土畫畫，老師希望我們小朋友在平時(shí)能多觀察，多嘗試，下一次，你們把你們發(fā)現(xiàn)的新方法教給老師和其他的小朋友，好嗎？ （指導(dǎo)幼兒合作把操作材料搬出活動(dòng)室） 活動(dòng)反思： 通過本堂課我發(fā)現(xiàn)幼兒在親自作畫時(shí)非常的高興，和同伴相互合作的很好，也很團(tuán)結(jié)，更是滿足了他們的好奇心和求知欲，也提到了他們的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力，我認(rèn)為只要一堂課滿足孩子的需求，完成了一堂課要達(dá)到的目標(biāo)，那么也就達(dá)到了本節(jié)課的目的。