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1、
教師主題演講比賽主持詞五篇
【篇一】教師主題演講比賽主持詞
各位領導、各位老師:
大家下午好!
在我校深入開展師德師風建設的熱潮中,在繁忙的學期工作即將結束的時候,在新年來臨之際,我們迎來了***"做讓人民滿意的教師"演講比賽。今天大家歡聚一堂,交流經(jīng)驗,讓我們共同度過這激動人心的下午。
"做讓人民滿意的教師"演講比賽正式開始。
首先,有請*校長為這次活動致辭,大家歡迎!
謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。
下面我宣布本次活動的評比方式。***
教師的人格魅力將影響學生的思想素質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成,高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師,她的演講題目是《
2、做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位教育學家說過:"一個差的教師廉價奉送真理,一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。"現(xiàn)在有請2號選手宋老師,她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實現(xiàn)人生的意義,追求教師的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。現(xiàn)在有請3號選手熊老師,她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,有請4號選手翟老師,演講題目是:《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
【篇二】教師主題演講比賽主持詞
各位領導、老師,大家上午好!
今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!
3、
今天,我們相聚這里,展示教師風采!今天,我們友好競賽,暢敘教育風情!
我們不會忘記美麗的頌歌:教師,太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹長青;
以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開放;
以黃牛的風致去耕耘,讓綠樹擴展輪!
我們更不會忘記責任:教師,人類靈魂的工程師!
他們傳道,授業(yè),解惑,用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;
用知識的火種,照亮成功的彼岸;用神奇的話語,化解旅程的冰封!
這,就是我們--光榮的人民教師!在這樣一個明媚的日子,為了進一步弘揚正氣,加強師德師風建設,提升教師整體素質(zhì),充分展示我鎮(zhèn)教師風采,特舉辦
4、師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風采。
下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學教師師德演講比賽正式開始。
【篇三】教師主題演講比賽主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓;親愛的老師、同學們:
下午好!
秋光絢麗,金風送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸福,共同分享班主任工作的快樂。今天,我們有幸請到了團區(qū)委的書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長、王科長及鎮(zhèn)團委王書記。在此,我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎,為他們一直以來關心、支持我們學校的發(fā)展表示衷心的感謝!泰州市九龍實驗學校"生命
5、為教育燃燒工作因班務精彩"教師演講比賽現(xiàn)在開始。
首先,我宣布一下評分標準及獎項:
本次比賽實行10分制,采取現(xiàn)場亮分。去掉一個分,去掉一個最低分,取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關心他們的成長。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁,用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的,但果實是甜的。請聽帥老師的演講《播下一顆種子,等待豐碩的果實》。
3、這個世界并不缺少有夢想的人,缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師
6、提供了更廣闊的天地,讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽毛老師的演講是:《放飛心中的夢想》。
4、教師是人梯,她的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路,雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情,激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會有新的希望,一定能收獲新的風景。請欣賞卞老師的演講《愛與責任,讓我收獲教育的幸?!?。
7、愛如甘泉,滋潤學生的心田;愛是鑰匙,開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責任。請聽周老師的演講《愛與責任
7、》。
8、有人以為,班主任似乎只能和"累事""瑣事""煩事"直接掛鉤,其實不然,班主任應該和快樂連在一起。請聽孫素蘭老師的真實感悟《我快樂,我是班主任》。
9、教師如綠葉,為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng),讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們,讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時萍老師!
10、師愛是無私的,它要毫無保留的獻給所有學生;師愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;師愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。
結語:有一首歌最為動人--那就是師德;有一種風景最為雋永--那就是師魂;有一種愛最為神圣,那就是師愛。有一種人生最為美麗--那就是讓點燃青春的激
8、情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實驗學校"生命為教育燃燒工作因班務精彩"教師演講比賽到此結束。謝謝大家!
【篇四】教師主題演講比賽主持詞
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!
為人師表,師德惟馨。默默奉獻,用愛耕耘。在教育這片神圣的土地上,無數(shù)的人民教師,揮灑著青春和熱血:從困惑到堅定,從青絲變白發(fā)。蒼老的是容顏,美麗的是靈魂。
"一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨。"正是由于老師們的默默奉獻,教育事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。滿園的桃李才如此的芬芳!
為了加強師德隊伍建設,提升教師師德水平,為了增強教師教書育人的榮譽感和責任感,為了充分展示我鎮(zhèn)教師的時代風貌,棠村鎮(zhèn)中心學校特舉辦以"立德
9、樹人,成就最美"為主題的演講比賽。
在比賽正式開始前先預祝參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風采。
下面演講比賽正式開始。
通過聆聽幾位老師的演講,我們再一次體驗到了做一名人民教師的尊嚴和幸福,責任和義務。
作為一名教師,我們應該以德立教,真正熱愛教育事業(yè),把全部的愛獻給我們的學生,讓生命在奉獻中開出美麗的花。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽教師的精彩演講,同時也感謝各位評委和工作人員的辛勤工作。
棠村鎮(zhèn)中心學校"立德樹人,成就最美"演講比賽到此結束!
【篇五】教師主題演講比賽主持詞
男:尊敬的老師
女:親愛的同學們
齊:大家上午好!
女:沐浴陽光,充滿了新生
10、的幻想。
男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。
齊:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂,在這里為老師慶祝!
女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學生加油!
男:下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽,
齊:正式開始!
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美""在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神--為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》。
女:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個字--敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾
11、。對您的敬,難以用語言表達,讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。
男:加減乘除,算不盡您的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露,滋潤我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。
女:九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。
男:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們
12、帶來的《老師,您辛苦了》!
女:老師,假如我能博去藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《贊美老師》。
男:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。
女:一路上有您的教導,才不會迷失方向,一路上有您的關注,才更加自信勇敢,掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您,老師》!
男:默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級
13、的李雨婷為大家演講《學會感恩》。
女:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,您好》。
男:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏,《獻給老師》。
女:九月,屬于老師。老師,屬于九月。
您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁,培育我們成長!
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?
女:高山在歡呼,流水在歌唱;
男:太陽在歡笑,小草在舞蹈;
齊:讓我們一起為老師祝福。
女:《歌頌教師》主題演講到此結束;
齊:謝謝大家的參與!
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