《語文全程學(xué)習(xí)方略課件(必修5)：華盛頓的選擇(山東人民版).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文全程學(xué)習(xí)方略課件(必修5)：華盛頓的選擇(山東人民版).ppt（54頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、基礎(chǔ)積累 1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A.熱忱（ chn） 模樣（ m） 精髓（ su） 間不容發(fā)（ f） B.禁受（ jn） 押解（ ji） 繳費(fèi)（ jio） 前倨后恭（ j） C.戎馬（ rn） 雋永（ jun） 矯正（ jio） 妙語解頤（ y） D.斡旋（ w） 橫財(cái)（ hn） 渲染（ xun） 心廣體胖（ pn） 【 解析 】 選 C。 A項(xiàng)，模（ m）樣，間不容發(fā)（ f）； B項(xiàng)， 繳（ jio）費(fèi)；

2、D項(xiàng)，渲（ xun）染。 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.賦予 端詳 赴湯蹈火 置之度外 B.豐韻 襤褸 合盤托出 戰(zhàn)功赫赫 C.艷羨 服貼 開國(guó)元?jiǎng)? 莫名其妙 D.秉持 苦楚 黃袍加身 迫不急待 【 解析 】 選 A。 B項(xiàng)，合 和。 C項(xiàng)，貼 帖。 D項(xiàng)，急 及。 3.下列句子中加點(diǎn)詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.近日，東莞市作家協(xié)會(huì)虎門分會(huì)舉行了一場(chǎng)別開生面的新 春晚會(huì)，來自虎門多條戰(zhàn)線的會(huì)員濟(jì)濟(jì)一堂，聚首虎門富萊 大酒店。 B.西南大旱警示我們，本來就水資源匱乏的北京離“水貴如 油”的情形指日可待，市民節(jié)水意識(shí)還需

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)。 C.專家指出，如果從事保護(hù)工作的人員缺乏專業(yè)眼光，不能 進(jìn)行深入挖掘和系統(tǒng)整理，就可能導(dǎo)致一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 湮沒無聞。 D.中國(guó)足協(xié)昨天聽取媒體對(duì)新一屆中國(guó)女足主教練人選的意 見，但顯然，中國(guó)足壇眼下已經(jīng)沒有一個(gè)眾望所歸的女足主 帥人選，首次失去女足世界杯參賽資格的中國(guó)女足前景難卜。 【 解析 】 選 B。指日可待：不久就可以實(shí)現(xiàn)。重在 實(shí)現(xiàn) ， 而不是 出現(xiàn) ，側(cè)重指希望發(fā)生的事。 4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.歷史的滄桑，人物的浮沉，激發(fā)我們自問自答。欲問： “誰是真正最可敬的人？”答曰

4、：“當(dāng)推孔夫子”。 B.我國(guó)自古有以香草美人設(shè)喻的傳統(tǒng)。在藝術(shù)手法上，它是 以物比德；而在精神上，它強(qiáng)調(diào)樹立人格風(fēng)標(biāo)。 C.寶玉娶誰才會(huì)有幸福？賈府女兒各有怎樣的性格缺陷？讀 完 紅樓夢(mèng) ，讓人禁不住要生出各種各樣的疑問。 D.清代書法鄙棄二王（王羲之、王獻(xiàn)之）的“帖學(xué)”，而以 摹寫古碑為風(fēng)尚：“碑”與“帖”形成了對(duì)立的美學(xué)流派。 【 解析 】 選 A。 當(dāng)推孔夫子 后的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀“此后，華盛頓雖然勉強(qiáng)接受連任了一屆總統(tǒng) 永遠(yuǎn) 的楷?！保卮鹣旅娴膯栴}。 5.“ 作為美國(guó)國(guó)父，美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，其人格 風(fēng)范將成為一切政治家永遠(yuǎn)的楷模

5、?！蹦敲矗A盛頓的人格 風(fēng)范到底是怎樣的呢？請(qǐng)用自己的話概述。 答： ______________________________________________ __________________________________________________ 答案： 在國(guó)家危難之際，華盛頓義不容辭，臨危受命，為祖 國(guó)浴血奮戰(zhàn)，贏得北美新大陸的自由和民主。但在他擁有極 高威望和絕對(duì)權(quán)力的時(shí)候，卻毅然拒絕 黃袍加身 ，功成 身退，回到自己的莊園，過平靜的生活。這種以天下為己任、 視榮譽(yù)地位如草芥的品質(zhì)，正是華盛頓最大的人格魅力。 6.華盛頓的選擇到底具有怎樣的歷史意義？ 答： __

6、_____________________________________________ ___________________________________________________ 答案： 華盛頓的選擇，開創(chuàng)了美國(guó)總統(tǒng)連任不超過兩屆的憲 法慣例，從而為美國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的民主基礎(chǔ)，也為全人類樹 立了一個(gè)無與倫比的光輝典范。 7.“1799 年 12月 24日，華盛頓在自己的莊園安然去世?！? “安然”一詞運(yùn)用得恰當(dāng)不恰當(dāng)？為什么？ 答： ______________________________________________ _________________________

7、_________________________ 答案： 恰當(dāng)。因?yàn)閷?duì)于華盛頓來說，帶領(lǐng)美國(guó)人民建立了民 主自由的國(guó)家，已經(jīng)完成了他的使命，所以，他去世時(shí)也已 沒有任何遺憾。并且，華盛頓是一個(gè)熱愛平靜生活的人，在 祖國(guó)需要時(shí)挺身而出，是一種責(zé)任，當(dāng)他又回到自己所鐘愛 的莊園，心中是滿足而愉悅的，所以，用 安然 一詞是恰 當(dāng)?shù)摹? 8.第 1段，“這中國(guó)式的生命”，在文章中有特定的意義， 請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言加以解釋。 答： ______________________________________________ ___________________________________

8、_______________ 答案： 自古以來，中國(guó)人崇尚志士仁人杰出的生和杰出的死， 以此為楷模，行使擇生與擇死的權(quán)利。（答案應(yīng)涉及中國(guó)人 崇高的生死觀念，意思對(duì)即可） 9.仔細(xì)閱讀第 2段中畫橫線的三句話。請(qǐng)結(jié)合每句話的內(nèi)容 與表達(dá)特點(diǎn)具體說明它們之間的聯(lián)系。 這個(gè)偏差或許是有些故意？后人出于不平，以為那樣的 昏君，不值得屈原去忠于和報(bào)效？焉知“政治”也是一種理 想。 答： ______________________________________________ __________________________________________________ 答案（提示

9、）： 本題難度較大，答案表述不求一律。下面是 對(duì)三句話的內(nèi)容與句間關(guān)系的解說：第一句，作者以揣度的 口吻提出對(duì) 偏差 的思考。讀者可以體味出作者的傾向， 即 偏差 是 故意 所致。第二句，作者仍以揣度的口吻 表述，實(shí)際上提示了前一句所謂 故意 的原因。這兩個(gè) 疑問句 ，不在于質(zhì)疑，而在于解疑。第三句，作者明確 提出自己對(duì) 政治 的見解，表達(dá)不贊同世人 故意 制造 的 偏差 ，即忽視屈原 作為 政治家 的一面 。終結(jié) 了前兩句所謂的 疑問 。 10.解釋下列語句的含意。 （ 1）（屈原之死）死的方式卻是“詩人”的。 答： ____________

10、__________________________________ （ 2）（司馬遷）從匍匐于地的殿臣中直起身子做人。 答： ______________________________________________ 答案： （ 1）屈原在政治理想破滅后，緊緊地?fù)肀е姷睦?想而死，死得美，死得如其所吟，死得浪漫。 （ 2）司馬遷為完成崇高的使命，敢于與傳統(tǒng)的君臣倫理觀 念決裂，選擇了杰出的生。 11.有條理陳述“屈原擇死”與“史遷擇生”的崇高意義。 （ 1）屈原擇死： ___________________________________ （ 2）史遷擇生： __________

11、_________________________ 答案： （ 1）屈原擇死，是將死看做一種意志與尊嚴(yán)的使命， 以死明志。 （ 2）史遷擇生，體現(xiàn)了偉大的叛逆精神，受刑忍辱，以死 踐志。 四、語言表達(dá) 12.請(qǐng)以“選擇”為話題，仿照例句，另外再選擇一位歷史 人物或現(xiàn)實(shí)人物寫一句話。 例句：面對(duì)名利之巔，莊子卻選擇拒絕世俗于漆園蓬門之外 的自由生活。 答： ______________________________________________ 【 解析 】 此題考查仿寫句子的能力。首先要注意仿句與例句 在句式上要一致；另外，所用的修辭手法也必須相同，最后 還要關(guān)注題干中是否還有其

12、他特別的要求，如本題中的 歷 史人物 現(xiàn)實(shí)人物 。 答案（示例）： 面對(duì)權(quán)力之巔，華盛頓卻選擇重新開始與牛 馬為伍的田園生活。 面對(duì)科學(xué)桂冠，居里夫人卻選擇繼續(xù)埋頭于科研的生活。 13.依據(jù)已有文字的內(nèi)容和句式，在橫線上補(bǔ)寫句子，使之 契合原文的旨趣。 ____________________，年老時(shí)卻因歲月易逝而感傷； 年輕時(shí)總認(rèn)為人生應(yīng)該轟轟烈烈， __________________； 年輕時(shí)常跟父母對(duì)著干， __________________________； 年輕時(shí)角色如同演戲的，年老時(shí)位置常在觀眾席。 答案（示例）： 年輕時(shí)總為日子難熬而發(fā)愁 年老時(shí)才知道 生活本來平平淡淡 年老時(shí)卻盼兒女順著來 謝謝觀看