高二物理期中圈題11 邏輯電路課件.ppt
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(11)——邏輯電路分析,因?yàn)閷?zhuān)業(yè) 所以圈中!,高 二 物 理 期 中 考 前 圈 題,以史為鑒-考法回顧,01,,1,,,,以史為鑒-考法分析,圈題11:《邏輯電路》考法規(guī)律分析,例題剖析-針對(duì)講解,02,,2,,,,400-018-,例題剖析-針對(duì)講解,如圖為包含某邏輯電路的一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖,L為小燈泡.光照射電阻R’時(shí),其阻值將變得遠(yuǎn)小于R.該邏輯電路是______門(mén)電路(填“與”、“或”或“非”).當(dāng)電阻R’受到光照時(shí),小燈泡L將______(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).,解析:該邏輯電路為非門(mén)電路.非門(mén)的特點(diǎn)輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)相反,當(dāng)電阻R′受到光照時(shí),其阻值將變得遠(yuǎn)小于R.則R兩端的電勢(shì)差大,R′兩端間的電勢(shì)差小,則輸入端為高電勢(shì),那么輸出端為低電勢(shì),小燈泡L不發(fā)光. 故答案為:非,不發(fā)光.,2,,,,400-018-,例題剖析-針對(duì)講解,如圖是熱水器系統(tǒng)的恒溫器集成電路,當(dāng)溫度低時(shí),熱敏電阻的阻值很大,溫度高時(shí)熱敏電阻的阻值就很小,只有當(dāng)熱水器中有水且水的溫度低時(shí),發(fā)熱器才會(huì)開(kāi)啟并加熱;反之,便會(huì)關(guān)掉發(fā)熱器.如果熱水器中沒(méi)有水時(shí),電路中B點(diǎn)處于______電勢(shì)(填“高”或“低”),這個(gè)邏輯電路是______門(mén)電路.,解析:根據(jù)題意,當(dāng)溫度低且有水時(shí),繼電器吸住簧片接通發(fā)熱器,即門(mén)電路的輸入1、1時(shí),輸出為1(繼電器工作);當(dāng)熱水器中沒(méi)有水或水溫較高時(shí),繼電器會(huì)放開(kāi)簧片,發(fā)熱器短路,即門(mén)電路的輸入0、0;0、1;1、0時(shí),輸出為0(繼電器不工作)故該邏輯關(guān)系為與邏輯關(guān)系,為與門(mén)電路;如果熱水器中沒(méi)有水時(shí),BC段處于斷路狀態(tài),則B點(diǎn)處于低電勢(shì),輸入為0,輸出為0. 故答案為:低,與.,破譯規(guī)律-特別提醒,03,,3,,,,【核心】:掌握三種邏輯電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和邏 輯運(yùn)算關(guān)系,知道邏輯門(mén)在電路 中是如何實(shí)現(xiàn)控制作用的 【關(guān)鍵】:熟悉電路結(jié)構(gòu)和歐姆定律,并熟練 的和邏輯電路相結(jié)合,破譯規(guī)律-特別提醒,舉一反三-突破提升,04,,4,,,,舉一反三-突破提升,400-018-,1.如圖為包含某邏輯電路的一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖,L為小燈泡.光照射電阻R′時(shí),其阻值將變得遠(yuǎn)小于R。那么當(dāng)電阻R′受到光照射時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A、小燈泡L將發(fā)光 B、小燈泡L將不發(fā)光 C、a點(diǎn)電勢(shì)高 D、b點(diǎn)電勢(shì)高,4,,,,舉一反三-突破提升,400-018-,2.如圖所示,為由基本門(mén)電路組成的四個(gè)電路,其中能使小燈泡發(fā)光的是 ( ),4,,,,400-018-,舉一反三-突破提升,3.如圖所示,是由基本門(mén)、蜂鳴器組成的三個(gè)簡(jiǎn)易控制電路,當(dāng)A端輸入高電勢(shì)時(shí),能使蜂鳴器發(fā)聲的( ) A.只有(1) B.只有(2) C.只有(3) D.(1)、(2)、(3),4,,,,舉一反三-突破提升,4.如圖所示為用“與”門(mén)、蜂鳴器等元件組成的簡(jiǎn)易控制電路.當(dāng)蜂鳴器鳴叫時(shí),電鍵S1、S2所處的狀態(tài)為( ) A.S1斷開(kāi),S2閉合 B.S1、S2都斷開(kāi) C.S1閉合,S2斷開(kāi) D.S1、S2都閉合,4,,,,舉一反三-突破提升,5.一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則該門(mén)電路是 ( ) A.“與”門(mén) B.“或”門(mén) C.“與非”門(mén) D.“或非”門(mén),4,,,,舉一反三-突破提升,針對(duì)性訓(xùn)練答案: 1.AC 2.A 3. B 4.ABD 5.C,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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