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1、義務(wù)教育教科書 美術(shù) 五年級上冊 第 18課 每年 5月 12日 為 全國“防災(zāi)減災(zāi)日” 你知道這個標志有什么含義嗎？ 圖標以 彩虹、傘、人 為基本構(gòu)圖元 素。其中，雨后天晴的彩虹象征著美好、 未來和希望；傘是人們防雨的最常用工 具，其弧形代表著保護、呵護之意； 兩 個人代表著一男一女、一老一少。 大家 攜手，共同防災(zāi)減災(zāi)。 整個標識體現(xiàn)出 積極向上的思想和保障人民群眾生命財 產(chǎn)安全之意。 小組交流： 你知道 哪些 自然災(zāi)害？結(jié)合你收集的 資料，說說這些災(zāi)害對我們的影響。 地震 海嘯 臺風 泥石流 森林火災(zāi) 雪崩 洪水 龍卷風 請你

2、仔細觀察影片中出現(xiàn)了哪些自然災(zāi)害？ 雷電 泥石流 火災(zāi) 火山噴發(fā) 山體滑坡 洪水 臺風 龍卷風 你能告訴大家地震時自我保護的方法嗎？ 5.12特大地震災(zāi)害 互動小游戲： 同學(xué)們相互考考，你知道這些標志的含義嗎？ 面對 火災(zāi) 時我們一定能做得更好！ 請認清 交通信 號標志 不闖紅燈 不橫穿馬路 小組討論： 針對圖片說一說，自己能做的防災(zāi)減災(zāi)方法。 不跨越交通隔離帶 用什么樣的方式來宣傳防 災(zāi)減災(zāi)的方法與感人故事？ 小組探究： 作品表現(xiàn)了大家 捐款、獻血等場景。 用 繪畫 宣傳防災(zāi)減災(zāi)的感人故事。 作品表現(xiàn)了解放 軍戰(zhàn)士

3、勇敢救災(zāi)。 自 我 保 護 安 全 燃 放 炮 竹 安 全 疏 散 火 災(zāi) 現(xiàn) 場 搶 救 宣 傳 板 報 連 環(huán) 畫 做張 板報或連環(huán)畫 宣傳防災(zāi)減災(zāi)。 手抄報 做張 手抄報或剪貼畫 宣傳防災(zāi)減災(zāi)。 手抄報 剪貼畫 合作 小演習 防災(zāi)減災(zāi)在行動。 處理緊急傷情 緊急疏散逃生 火場通道體驗 地震演習 藝術(shù)實踐： 小組合作展現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的方法 ,說 一說災(zāi)難中感人的故事 。 1.哪個小組展現(xiàn)的防災(zāi)減災(zāi)最有意義 ? 2.談?wù)勀銓W(xué)習這節(jié)課后的感受 。 3.說一說 ,遇到災(zāi)害時你會怎么做 。 評 一評 ： 設(shè)計制作：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第四小學(xué) 劉云鵬