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《我的好朋友》教學(xué)反思

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1、《我的好朋友》教學(xué)反思 幼兒園是個(gè)大家庭,讓孩子認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),少不了老師的幫助?,F(xiàn)在家庭都是獨(dú)生子女,他們不懂得如何交往,也不會(huì)去主動(dòng)交往,因此,我設(shè)計(jì)了整合活動(dòng)《我的好朋友》,讓孩子們知道有朋友的快樂,體驗(yàn)到和朋友在一起的樂趣。 在教學(xué)中我通過(guò)《找朋友》音樂律動(dòng)導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng),通過(guò)猜謎語(yǔ)“老師的好朋友”孩子們學(xué)會(huì)了描述好朋友的外貌衣著特點(diǎn),依次描述了自己的好朋友讓大家猜想。之后又讓孩子們回答了我提出的問題:為什么和他(她)做好朋友,最后組織游戲:愛的抱抱! 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,我反思了自己,在孩子回答我提出的問題為什么和他是好朋友的時(shí)候,孩子們?nèi)狈φZ(yǔ)言表達(dá)能力,沒有說(shuō)出為什么,我意識(shí)到

2、了這一點(diǎn),在平時(shí)疏忽了類似這樣的表達(dá),需要加強(qiáng)情感培養(yǎng)。還有在活動(dòng)的游戲部分因我的游戲規(guī)則說(shuō)的不清楚不到位,孩子們不會(huì)玩“愛的抱抱”游戲,這是我們班孩子第一次嘗試玩,在以后我會(huì)經(jīng)常讓孩子們多玩類似“愛的抱抱”這類數(shù)學(xué)游戲,從而提升孩子們的數(shù)學(xué)。 在教師們點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)提出了在本節(jié)活動(dòng)中的目標(biāo)二,我讓孩子們說(shuō)了衣著特點(diǎn),可是外貌特點(diǎn)才是重點(diǎn),這是我自己對(duì)目標(biāo)沒有理解透徹。但是,教師們也說(shuō)出了我的一些優(yōu)點(diǎn)比如語(yǔ)言生動(dòng)、教態(tài)親切自然,教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣等。通過(guò)本次觀摩教學(xué),我知道了自己在教學(xué)中存在的問題,我會(huì)在以后更加的努力,去學(xué)習(xí),去鍛煉,讓自己不斷的進(jìn)步。 秀文杰 2015年5月16日

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