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1、數(shù)學(xué)日記 數(shù)學(xué)日記 數(shù)學(xué)日記 1 　　今天我在一本書上看到一道奧數(shù)題，上面是這樣寫的：現(xiàn)在有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱（不用砝碼）只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分？我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。 數(shù)學(xué)日記 2 　　我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問題。我有一套1978年的郵票

2、。一共五枚，每枚八分。在當(dāng)時(shí)，這一套郵票值58=40（分）＝4角，只不過4角而已。轉(zhuǎn)眼間，36年過去了，這套郵票也值錢了?，F(xiàn)在，這套郵票要360元才能買到。是當(dāng)年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價(jià)值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發(fā)大財(cái)了！ 數(shù)學(xué)日記 3 　　今天，我學(xué)習(xí)了毫米、分米、千米。我知道量比較小的物品用毫米作單位，如小本子厚3毫米，橡皮厚8毫米。固體膠高1分米，可口可樂瓶高2分米。學(xué)校到我家要用千米作單位，汽車每小時(shí)走的速度用千米作單位。 　　1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1米=10

3、00毫米，1分米=100毫米。 數(shù)學(xué)日記 4 　　星期三晴 　　今天爸爸教我了一個(gè)首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘時(shí)的簡便算法，就是用首數(shù)乘以另一個(gè)首數(shù)加1作為積的千位和百位，再用兩個(gè)尾數(shù)相乘的積作為積的十位和個(gè)位，例如63*67=？用6*（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3*7=21作為積的十位和個(gè)位，這道題的積就是4221。 數(shù)學(xué)日記 5 　　大家都知道數(shù)學(xué)與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價(jià)錢的。 　　比如商價(jià)的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因?yàn)樯虉龅臉?biāo)價(jià)是那么的便宜，所以商場的人多些，別看商場價(jià)錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個(gè)人，那就

4、是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價(jià)錢少二倍。 　　所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！ 數(shù)學(xué)日記 6 　　這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù)，就是把相同的物品按照順序數(shù)出來，這個(gè)我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的，就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家，我就開始數(shù)家里的電冰箱，電視機(jī)啊之類的，奶奶問我嘴巴嘰里咕嚕的再說什么呢！接下來還學(xué)了比多少，我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多，我少。我家藍(lán)色的東西多，彤彤少。彤彤爸爸的書多，我爸爸的書少，我和彤彤的書一樣多。這些都是在幼兒園沒學(xué)過的呢，好有趣?。∥姨貏e喜歡上數(shù)學(xué)課！ 數(shù)學(xué)日記 7 　　數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不

5、然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué). 　　“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦！ 　　你用同樣的材料各做一個(gè)長方體、立方體和圓柱體時(shí)再來計(jì)算體積，這是我們就會發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時(shí)我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。 　　這就是圓柱的好處。 數(shù)學(xué)日記 8 　　昨天，倪老師教了我們一個(gè)新的知識，叫長度單位，我很感興趣。令我最感興趣的是

6、，為什么紅筆量講臺有9枝這么長，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后來倪老師說因?yàn)闇y量標(biāo)準(zhǔn)不一樣，我才明白了為什么不一樣。倪老師要我們把數(shù)學(xué)書翻到第2頁，一題一題地講下去，講到最后一題的時(shí)候，我感到很奇怪：這個(gè)方塊怎么會移動呢？原來倪老師用到了一種巧妙的辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。 　　數(shù)學(xué)真是奇妙?。? 數(shù)學(xué)日記 9 　　早上，我都早早的起床準(zhǔn)備去上學(xué)。 　　到學(xué)校后我把數(shù)學(xué)書那出來復(fù)習(xí)。上課時(shí)，老師說今天數(shù)學(xué)考試，我們就拿出考試的一些用品，如：筆等東西。等待老師把卷子發(fā)下來，卷子發(fā)下來后，老師就和我們說一下難一點(diǎn)的題目。我們才會做老師說：“開始”。我們迅速的開始認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地考。 　　不一會，張老師說來了看見我們在考試，張老師就走了我們繼續(xù)考試。交卷子了交上去就聽鄭老師講課了。 數(shù)學(xué)日記 10 　　今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數(shù)不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的萬寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了?？赐暾褂[我才知道全世界貝類約有12萬種類之多。形狀就多達(dá)10多萬種。大小也不同：小的只有0.03毫米長，大的長1.8米，重量可達(dá)500斤左右。 　　你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!