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永 不 褪 色 的 母 愛(ài),關(guān)于母親 無(wú)論你在哪里，無(wú)論你身處何方，無(wú)論你的母親是否要為你付出這么多，請(qǐng)記住，那是血濃于水的親情，這世界上沒(méi)有第二人。因此，不管你多么富有，不論你官多么大，到什么時(shí)候，在什么地方，也不能忘了咱們的母親。今天就讓我們一起走進(jìn)老舍的《我的母親》中去，領(lǐng)略平凡母親，偉大母愛(ài)。,我的母親,老舍,,學(xué)習(xí)本文我們應(yīng)該掌握：,1.課文自然樸素又充滿(mǎn)感情的語(yǔ)言; 2.體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛(ài)、贊頌、感激和懷念之情; 3.了解課文以時(shí)間為順序的敘述方式; 4.學(xué)習(xí)抒情散文的寫(xiě)法，學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě) 表現(xiàn)人物形象及情感; 5.學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，懂得感恩。,老舍說(shuō): 人,即使活到八九十歲, 有母親便可以多少還有點(diǎn)孩 子氣。失了慈母便像花插在 瓶子里,雖然還有色有香,卻 失去了根。,,老舍：人民藝術(shù)家 原名舒慶春，字舍予， 中國(guó)現(xiàn)代作家。 長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作： 《駱駝祥子》《四世同堂》等 話(huà)劇代表作： 《茶館》《龍須溝》等,理 清 思 路,母親出生、出嫁,“我”的出生,“我”一歲半 （庚子鬧“拳”那一年）,“我”小學(xué)畢業(yè),“我”師范畢業(yè),“我”廿三,“我”廿七,七七抗戰(zhàn),去年,今年,母 親,,,,,,,,,,,,按時(shí)間順序來(lái)記敘,快速閱讀課文，思考： 作者有個(gè)什么樣的母親？,母親,,母親對(duì)“我”的影響,,愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序,養(yǎng)成好客的習(xí)慣,形成了軟而硬的性格,給“我”生命的教育,1.第12段從哪三個(gè)方面表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性？,,重點(diǎn)段落研讀：,①聯(lián)軍入城搜家時(shí)母親鎮(zhèn)定自若地保護(hù)兒女。,②為一家人的生計(jì)考慮。,③北平許多次變亂中母親不慌不哭，從無(wú)辦法中想辦法。,,重點(diǎn)段落研讀：,,,2.請(qǐng)復(fù)述第13段中最令自己感動(dòng)的一個(gè)故事，并擬標(biāo)題。,,籌巨款送我上師范,,,忍痛送女兒出嫁,除夕夜送我返校,,重點(diǎn)段落研讀：,,3.找出事例中令自己最感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)或細(xì)節(jié), 有感情地讀一讀并說(shuō)明理由。,,除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假……母親笑了。 及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。 半天，她才嘆出一口氣來(lái)……“去吧，小子！”,從神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等方面找出每一個(gè)故事里有關(guān)母親的細(xì)節(jié)描寫(xiě)語(yǔ)句。,找一找,,作了半個(gè)月的難 含淚把我送出門(mén)去 一夜不曾合眼 一串串的眼淚 掙扎著 咬著嘴唇 看花轎徐徐的走去 笑了 愣住了 半天才嘆出一口氣來(lái),神態(tài)描寫(xiě),,偉大、無(wú)私的母愛(ài),,語(yǔ)言描寫(xiě):,偉大、無(wú)私的母愛(ài),動(dòng)作描寫(xiě):,外貌描寫(xiě):,“去吧，小子！”,手扶著門(mén)框 遞給我一些花生,手和冰一樣的涼 臉上沒(méi)有血色,分 析 形 象,母親 的 性格 品德,母親,母親 對(duì)“我” 的 影響,母親感人的形象有哪些？,送“我”上學(xué)校，支持兒女； 忍痛送女出嫁； 順從兒子的婚姻主張…… ——對(duì)兒女付出,客人來(lái)，無(wú)論手中怎樣窘，也設(shè)法弄一點(diǎn)東西款待…… 給親友幫忙，她總跑在前頭； ——對(duì)朋友付出,獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐； 做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍； 活到老，窮到老，辛苦到老……——對(duì)家庭付出,默默忍受姑母； 吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒(méi)有她； 她寧吃虧，不逗氣…… ——對(duì)親情付出,丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿(mǎn)城血光火焰，可母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女； 不慌不哭，從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)…… —— 對(duì)親情付出,分 析 形 象,母親 的 性格 品德,待人 熱情,堅(jiān)強(qiáng) 硬性,勤勞 認(rèn)真,樸實(shí) 善良,,慈愛(ài) 明理,,,學(xué)到愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序； 養(yǎng)成好客的習(xí)慣； 形成了軟而硬的性格； 給“我”生命的教育。,分 析 形 象,母親 對(duì)“我” 的 影響,給予生命， 血汗灌養(yǎng)， 感化傳承。,母,親,,文章以 時(shí)間 為序組織材料，以 母親對(duì)“我”的生命的教育 為線(xiàn)索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對(duì)母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。 母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂(lè)于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。,小 結(jié),在文中找出自己喜歡的句子進(jìn)行賞析，教師做點(diǎn)撥引導(dǎo)。,想一想 比一比,1.你知道母親的生日嗎？ ２.你知道母親的心愿嗎？ ３.你給母親使過(guò)臉色、頂過(guò)嘴嗎？,,平凡母親，偉大母愛(ài),百善孝為先,,感 激 母 親,生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！,真情告白: 媽媽,我想對(duì)您說(shuō)——,慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。,母愛(ài)是世間最偉大的力量。 ——米爾,你知道哪些有關(guān)親情的名句？ 請(qǐng)你和大家一起分享。 一齊朗誦唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：,媽媽—我愛(ài)您!,祝天下母親幸福、快樂(lè)、安康！,作業(yè) 1.寫(xiě)一篇《我的母親》的同題作文。 2.打個(gè)電話(huà)告訴你的父母，你愛(ài)他們，把愛(ài)大膽的說(shuō)出口。,課外閱讀推薦,1.胡適的《我的母親》。試把兩位作者的文章進(jìn)行比較閱讀。 2.畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》。,