《高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第八課 財(cái)政與稅收課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第八課 財(cái)政與稅收課件 新人教版.ppt（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,,,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,考點(diǎn)二 征稅與納稅,考 點(diǎn),高三政治一輪復(fù)習(xí),第八課 財(cái)政與稅收,,1．財(cái)政收入 (1)含義：國(guó)家通過一定的形式和渠道籌集起來的_____。 (2)構(gòu)成：_____收入、利潤(rùn)收入、_____收入以及其他收入。其中，稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入_______的形式，是財(cái)政收入_______的來源。 (3)影響因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和_________等。 ①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的影響是_____性的。 ②國(guó)家應(yīng)制定合理的_________，既保證國(guó)家_________穩(wěn)步增長(zhǎng)，又促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,知識(shí)梳理 深度思考,資金,稅收,命題探究 思維建模,債務(wù),最普遍,最重要,分配政策,基礎(chǔ),分配政策,財(cái)政收入,2．財(cái)政支出 (1)含義：國(guó)家對(duì)籌集的_________進(jìn)行分配和使用。 (2)構(gòu)成：_________支出，科學(xué)、教育、_____、衛(wèi)生事業(yè)支出，行政管理和_____支出，_________支出，債務(wù)支出。 3．財(cái)政收支關(guān)系,,,大于,赤字,大于,財(cái)政資金,經(jīng)濟(jì)建設(shè),知識(shí)梳理 深度思考,文化,國(guó)防,社會(huì)保障,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,4．國(guó)家財(cái)政的作用 (1)國(guó)家財(cái)政是促進(jìn)_________、改善人民生活的物質(zhì)保障。 (2)國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源_________的作用。 (3)國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)__________的作用。,知識(shí)梳理 深度思考,社會(huì)公平,合理配置,平穩(wěn)運(yùn)行,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,1．2014年8月，全國(guó)財(cái)政收入9 109億元，同比增長(zhǎng)6.1%，其中稅收收入7 287億元；全國(guó)財(cái)政支出10 204億元。 (1)2014年8月，我國(guó)的財(cái)政支出狀況如何？ 提示：財(cái)政收入少于財(cái)政支出，屬于財(cái)政赤字。 (2)上述材料表明，_____是財(cái)政收入的最重要來源。 (3)我國(guó)財(cái)政收入不斷增長(zhǎng)的根本原因是什么？ 提示：經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。,知識(shí)梳理 深度思考,稅收,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,2．連一連：認(rèn)識(shí)財(cái)政支出用途。,知識(shí)梳理 深度思考,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,3．專家估算，每一個(gè)百分點(diǎn)的城鎮(zhèn)化率，將拉動(dòng)數(shù)以萬億元計(jì)的投資和消費(fèi)。加大財(cái)政對(duì)城鎮(zhèn)化的支持力度，促進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，必將拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。據(jù)此談?wù)勜?cái)政在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。,知識(shí)梳理 深度思考,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,提示：(1)國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。國(guó)家通過加大財(cái)政投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展，帶動(dòng)社會(huì)資源向城鎮(zhèn)化建設(shè)方面轉(zhuǎn)移。 (2)財(cái)政是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)手段。財(cái)政能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)總供給與總需求基本平衡，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展要做到穩(wěn)中求進(jìn)，就要通過對(duì)財(cái)政收支水平的控制。 (3)財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。 國(guó)家通過加大對(duì)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、保障性安居工程、文化事業(yè)等民生領(lǐng)域的財(cái)政投入、優(yōu)化國(guó)民收入分配格局等，保障和改善民生，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。,知識(shí)梳理 深度思考,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,命題點(diǎn)一 財(cái)政收入與支出 1．(2014·高考課標(biāo)Ⅰ卷)要加大對(duì)民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，關(guān)鍵是要增加財(cái)政收入。在我國(guó)當(dāng)前情況下，增加財(cái)政收入的合理措施是 ( ) A．大幅度提高稅率 B．大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì) C．提高職工工資水平 D．?dāng)U大資本市場(chǎng)規(guī)模,解析：考點(diǎn)定位：影響財(cái)政收入的因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的影響是基礎(chǔ)性的，二者是根與葉、源與流的關(guān)系。增加財(cái)政收入的合理措施是大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，故選B。,解析,答案,命題探究 思維建模,B,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,2．(2014·高考上海卷)財(cái)政部決定從2014年起，對(duì)中央企業(yè)稅后利潤(rùn)的收取比例提高5%，增收部分用于保障和改善民生。這部分稅后利潤(rùn)及其用途是 ( ) A．國(guó)有資產(chǎn)收入和國(guó)民收入初次分配 B．國(guó)有資產(chǎn)收入和國(guó)民收入再次分配 C．集體資產(chǎn)收入和國(guó)民收入初次分配 D．集體資產(chǎn)收入和國(guó)民收入再次分配,解析：解答本題要抓住題干中的關(guān)鍵信息“中央企業(yè)稅后利潤(rùn)”。這部分稅后利潤(rùn)及其用途是國(guó)有資產(chǎn)收入和國(guó)民收入再次分配，B正確且切題。故選B。,解析,答案,B,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,對(duì)于財(cái)政收入與支出的分析應(yīng)用 本考點(diǎn)在高考中一般以選擇題形式出現(xiàn)，往往結(jié)合國(guó)家財(cái)政舉措、各種財(cái)政收支數(shù)據(jù)來命制題目，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，難度適中。從近三年的考查內(nèi)容來看，主要集中在稅收與財(cái)政的關(guān)系、影響財(cái)政收入的因素、財(cái)政支出的構(gòu)成等知識(shí)上，財(cái)政收入的構(gòu)成、財(cái)政支出、財(cái)政收支平衡等考點(diǎn)很少涉及。在高考復(fù)習(xí)中，既要注意上面提到的?？伎键c(diǎn)，又要注意財(cái)政收支平衡等“冷”點(diǎn)；既要關(guān)注各種最新的財(cái)政收支數(shù)據(jù)及分析，又要關(guān)注國(guó)家和地方最新的財(cái)政政策或措施。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,財(cái)政收入與支出的關(guān)系單獨(dú)考查不多，但財(cái)政赤字是近些年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的常態(tài)，所以考查的可能性較大，同時(shí)，此知識(shí)點(diǎn)又緊密聯(lián)系著我國(guó)的財(cái)政政策和財(cái)政的作用?；旧隙际且赃x擇題形式進(jìn)行考查的，出題時(shí)往往以國(guó)家年度收支數(shù)據(jù)考查財(cái)政赤字或收支平衡的基礎(chǔ)知識(shí)，但更多的題是以財(cái)政赤字或收支平衡為材料考查財(cái)政政策和財(cái)政的作用。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,命題點(diǎn)二 財(cái)政的作用 1．(2014·高考重慶卷)國(guó)有企業(yè)上繳利潤(rùn)比例逐年提高(如下圖所示)這將進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家財(cái)政實(shí)力。國(guó)有企業(yè)上繳利潤(rùn)比例提高( ) ①有利于增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)控制力 ②有利于增強(qiáng)政府宏觀調(diào)控的能力 ③是改善國(guó)民收入分配的重要舉措 ④目的是促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) A．①② B．①④ C．②③ D．③④,解析：本題以國(guó)有企業(yè)上繳利潤(rùn)比例逐年提高為背景考查財(cái)政與分配的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是抓住“國(guó)有企業(yè)上繳利潤(rùn)比例逐年提高”“增強(qiáng)國(guó)家財(cái)政實(shí)力”等題眼信息。由題眼信息可知②③符合題意，C項(xiàng)入選；①④與題干無必然聯(lián)系。,解析,答案,C,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,圖顯/隱,2．(2014·高考安徽卷·節(jié)選)近年來，全國(guó)各地積極開展“書香中國(guó)萬里行”“書法進(jìn)課堂”等文化活動(dòng)，有力地推進(jìn)了社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。 材料 財(cái)政助力文化 為了保障社會(huì)主義文化建設(shè)活動(dòng)順利開展，文化部、教育部等部門出臺(tái)了一系列政策，如實(shí)施文化消費(fèi)補(bǔ)貼制度，培育文化消費(fèi)需求，擴(kuò)大文化消費(fèi)規(guī)模；繼續(xù)擴(kuò)大各類文化產(chǎn)品和服務(wù)的政府采購(gòu)，加大對(duì)文化人才培養(yǎng)的投入力度。 結(jié)合材料，分析國(guó)家財(cái)政在社會(huì)主義文化建設(shè)中的作用。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,解析：本題知識(shí)指向明確，試題難度不大?？忌鷩@財(cái)政作用的三個(gè)方面結(jié)合材料進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析即可。 答案：國(guó)家財(cái)政通過實(shí)施文化消費(fèi)補(bǔ)貼等，為促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民文化生活提供了物質(zhì)保障。國(guó)家財(cái)政通過繼續(xù)擴(kuò)大各類文化產(chǎn)品和服務(wù)的政府采購(gòu)，加大對(duì)文化人才培養(yǎng)的投入力度等，促進(jìn)了資源的合理配置。國(guó)家財(cái)政通過培育文化消費(fèi)需求，擴(kuò)大文化消費(fèi)規(guī)模等，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，推動(dòng)了社會(huì)主義文化建設(shè)。,解析,答案,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,對(duì)于財(cái)政的作用的考查分析 本考點(diǎn)歷來是高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，這一趨勢(shì)還將繼續(xù)下去。從題型來看，選擇題與非選擇題都有，但更多的是以非選擇題的形式呈現(xiàn)；從背景材料的選取來看，側(cè)重于圖表、數(shù)據(jù)、最新財(cái)政政策、最新財(cái)政收支等；從考查內(nèi)容看，此知識(shí)點(diǎn)與財(cái)政對(duì)民生的影響近幾年均高頻率出現(xiàn)，而且經(jīng)常與國(guó)家宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、稅收、分配等知識(shí)結(jié)合起來命題。在備考中，既要深入理解各考點(diǎn)知識(shí)，又要加強(qiáng)與其他專題知識(shí)的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；既要密切關(guān)注國(guó)家與地方的最,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,新財(cái)政舉措(如國(guó)家稅制改革、財(cái)政惠民等)，又要注重各種最新的財(cái)政收支數(shù)據(jù)信息(如民生支出、農(nóng)業(yè)支出、科研支出、文化支出等)。,(1)財(cái)政是如何對(duì)人民生活起保障作用的。 ①財(cái)政是鞏固國(guó)家政權(quán)、實(shí)現(xiàn)人民在穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中安居樂業(yè)的物質(zhì)保障。 ②財(cái)政是建立和完善社會(huì)公共服務(wù)體系、為人民創(chuàng)造安定、和諧的生活環(huán)境的物質(zhì)保證。 ③財(cái)政是實(shí)現(xiàn)收入分配公平、健全社會(huì)保障體系、改善人民生活的物質(zhì)保證。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,(2)解題思路：區(qū)別財(cái)政的作用——主要看財(cái)政支出的用途。 第一、國(guó)家財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障——主要看財(cái)政用于教科文衛(wèi)體方面、社會(huì)保障方面和增加人民收入方面等。 第二、國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用——主要看財(cái)政用于加強(qiáng)重點(diǎn)工程、能源，交通運(yùn)輸、郵電通信、水利等基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)等。 第三、國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用——國(guó)家運(yùn)用稅收政策、國(guó)債發(fā)行、財(cái)政支出數(shù)量控制等手段防范經(jīng)濟(jì)通脹和通縮等。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)一 國(guó)家收入的分配,1．稅收及其種類 (1)含義：國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得_________的基本形式。 (2)基本特征：強(qiáng)制性、無償性和_______。這是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志。 (3)種類：增值稅和個(gè)人所得稅是影響很大的兩個(gè)稅種。,考點(diǎn)二 征稅與納稅,知識(shí)梳理 深度思考,財(cái)政收入,固定性,增值額,個(gè)人所得,,知識(shí)梳理 深度思考,超額累進(jìn),重復(fù),社會(huì)公平,考點(diǎn)二 征稅與納稅,偷漏稅,2. 依法納稅 (1)依法納稅的必要性 ①在我國(guó)，稅收取之于民、_________，國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益在根本上是一致的。 ②國(guó)家各項(xiàng)職能的實(shí)現(xiàn)，必須以社會(huì)各界繳納的各種稅收作為_________。 ③每個(gè)公民在享受國(guó)家提供的各種服務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺_________。 (2)違反稅法的行為：_____、欠稅、_____、抗稅。,知識(shí)梳理 深度思考,用之于民,物質(zhì)基礎(chǔ),誠(chéng)信納稅,偷稅,騙稅,考點(diǎn)二 征稅與納稅,3．稅收的作用 (1)是組織_________的基本形式。 (2)是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。 (3)是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段。,知識(shí)梳理 深度思考,財(cái)政收入,考點(diǎn)二 征稅與納稅,1．判一判 (1)國(guó)家對(duì)稅率的調(diào)整違背了稅收的固定性。 ( ) (2)稅收的無償性就是國(guó)家征稅以后對(duì)納稅人沒有任何回報(bào)。 ( ) (3)稅收的強(qiáng)制性就是國(guó)家憑借對(duì)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)強(qiáng)制征稅。( ) (4)征收個(gè)人所得稅能消除收入差距。 ( ) (5)稅收是財(cái)政收入最重要的來源。因此，稅收越多越好。( ),知識(shí)梳理 深度思考,×,×,×,×,×,考點(diǎn)二 征稅與納稅,2．議一議 (1)稅收的固定性是否意味著稅收是一成不變的？ 提示：稅收的固定性是相對(duì)的。稅收的固定性并不是說稅收是一成不變的，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化，具體的征稅標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)是可以改變的。例如農(nóng)業(yè)稅的減免、個(gè)人所得稅起征點(diǎn)的變化、出口退稅率的變化、對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得暫免征收個(gè)人所得稅等，不僅沒有違背且恰恰體現(xiàn)了稅收的固定性。,知識(shí)梳理 深度思考,考點(diǎn)二 征稅與納稅,(2)“政府征稅越多，其職能就越能得到充分發(fā)揮?！边@種說法對(duì)嗎？ 提示：稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的基本形式，是國(guó)家機(jī)構(gòu)存在并發(fā)揮其職能的物質(zhì)條件。但是，由于稅收是國(guó)家依靠政治權(quán)力強(qiáng)制無償征收的，在企業(yè)和個(gè)人收益一定的條件下，如果賦稅過重，勢(shì)必加重企業(yè)和個(gè)人的負(fù)擔(dān)，進(jìn)而影響到企業(yè)的生產(chǎn)和人民生活水平的提高，最終使國(guó)家財(cái)政收入喪失來源，不利于國(guó)家職能的發(fā)揮。,知識(shí)梳理 深度思考,考點(diǎn)二 征稅與納稅,3．在市場(chǎng)上經(jīng)常見到這樣的情形：顧客問，能否優(yōu)惠一點(diǎn)？售貨員答，不要發(fā)票就優(yōu)惠。發(fā)票是確定買賣雙方權(quán)利義務(wù)的合法憑證，是計(jì)算稅收的依據(jù)，售貨員不開發(fā)票 ( ) A．屬于欠稅行為，應(yīng)受到法律制裁 B．消費(fèi)者將得到實(shí)惠，最終有利于消費(fèi)者 C．屬于偷逃國(guó)家稅款的行為,C,答案,知識(shí)梳理 深度思考,考點(diǎn)二 征稅與納稅,命題點(diǎn)一 稅收的特征及種類 1．(2015·江蘇省鹽城市高三期中考試)國(guó)家在征稅之前就以法律的形式，預(yù)先規(guī)定了征稅對(duì)象和稅率，不經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)不能隨意改變。這說明了稅收具有 ( ) A．強(qiáng)制性 B．無償性 C．固定性 D．確定性,解析：本題考查學(xué)生對(duì)稅收特征的理解?！皣?guó)家在征稅之前就以法律的形式，預(yù)先規(guī)定了征稅對(duì)象和稅率，不經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)不能隨意改變”說明稅收具有固定性，應(yīng)選C。,解析,答案,C,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,2．2011年末，我國(guó)開始進(jìn)行“營(yíng)業(yè)稅改增值稅”的試點(diǎn)，試點(diǎn)行業(yè)選擇了交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。在稅種上，營(yíng)業(yè)稅、增值稅分別屬于 ( ) A．流轉(zhuǎn)稅、流轉(zhuǎn)稅 B．流轉(zhuǎn)稅、行為稅 C．流轉(zhuǎn)稅、財(cái)產(chǎn)稅 D．所得稅、流轉(zhuǎn)稅,解析：本題考查我國(guó)稅收種類的知識(shí)。增值稅和營(yíng)業(yè)稅都屬于流轉(zhuǎn)稅，故選A。B、C、D三項(xiàng)均排除。,解析,答案,A,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,對(duì)稅收基本特征及稅種的考查 稅收的基本特征近三年高考沒有考查。2016年高考如有考查，多以選擇題形式，列舉材料事例，尤其是國(guó)家在稅收征管上的相關(guān)措施進(jìn)行考查，學(xué)生只要掌握三個(gè)特征及其區(qū)別即可。稅種是近幾年高考經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)，在今后可能有加大趨勢(shì)。從題型來看，選擇題和非選擇題出現(xiàn)的幾率都較大，而且近幾年非選擇題出題的機(jī)會(huì)更多，多是結(jié)合我國(guó)的稅制改革，以某一種或幾種稅的變化為材料，考查該稅種的基本知識(shí)，甚至由此拓展到稅收的作用、財(cái)政政策、宏觀調(diào)控等角度。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,對(duì)稅收三個(gè)基本特征的正確理解： (1)稅收具有強(qiáng)制性，并不意味著納稅人不享有對(duì)納稅機(jī)關(guān)監(jiān)督的權(quán)利。 (2)稅收具有無償性，并不意味著國(guó)家對(duì)納稅人不提供相應(yīng)的服務(wù)，國(guó)家征稅的目的在于用之于民。 (3)稅收具有固定性，并不意味著征稅對(duì)象、稅率不發(fā)生改變。稅收的固定性是相對(duì)于稅法來說的，不是絕對(duì)的。稅收的固定性是就稅法不變的情況而言的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化，具體的征稅標(biāo)準(zhǔn)是可以改變的。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,命題點(diǎn)二 稅收的作用 1．(2014·高考北京卷) “自動(dòng)穩(wěn)定器”是一種經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有自動(dòng)穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的功能；在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)會(huì)自動(dòng)抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)會(huì)自動(dòng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)“自動(dòng)穩(wěn)定器”功能的是( ) A．稅務(wù)總局實(shí)施部分服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)稅改征增值 稅，降低企業(yè)稅負(fù) B．因經(jīng)濟(jì)繁榮職工收入提高，個(gè)人所得稅稅率 進(jìn)入更高等級(jí) C．政府加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健 康可持續(xù)發(fā)展 D．中央銀行為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行，降低商業(yè)銀行存 款準(zhǔn)備金率,解析：本題以“自動(dòng)穩(wěn)定器”為背景材料，考查政府宏觀調(diào)控的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。題眼是自動(dòng)穩(wěn)定器“具有自動(dòng)穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的功能”。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，職工工資不斷提高，所繳納的個(gè)人所得稅稅率就會(huì)由低一級(jí)提高到更高等級(jí)，個(gè)人所得稅稅率自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配，故選B項(xiàng)；A、C、D三項(xiàng)都不能自動(dòng)穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。,解析,答案,B,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,2．(2015·湖北教學(xué)合作高三聯(lián)考)2014年8月15日《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例(征求意見稿)》發(fā)布，不動(dòng)產(chǎn)登記成熟時(shí)便是房產(chǎn)稅開征日。財(cái)稅和房地產(chǎn)領(lǐng)域的專家表示，開征房產(chǎn)稅，除了增加房產(chǎn)的持有成本、抑制投資和投機(jī)需求外，其更為重要的現(xiàn)實(shí)意義是調(diào)節(jié)收入分配，分好社會(huì)財(cái)富的“蛋糕”。為了分好這個(gè)“蛋糕”，政府應(yīng)該 ( ) ①加大稅收在收入分配中的調(diào)節(jié)作用 ②完善對(duì)壟斷行業(yè)工資總額和工資水平的調(diào)控政策 ③保護(hù)合法收入，抑制過高收入，調(diào)節(jié)非法收入 ④制定企業(yè)工資方案，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn) A．①③ B．①② C．②③ D．②④,解析：①②正確且符合題意；③表述錯(cuò)誤，應(yīng)為調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入；④前分句觀點(diǎn)錯(cuò)誤，按照政企分開的原則，政府不制定企業(yè)的工資方案。故選B。,解析,答案,B,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,對(duì)稅收作用的考查 本考點(diǎn)也是近幾年高考經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)。從題型來看，主要以非選擇題的形式出現(xiàn)；從近幾年的考題看，此知識(shí)點(diǎn)的考查多是結(jié)合具體的稅種，以某一具體稅種的政策變化為背景材料，在考查具體稅種知識(shí)的同時(shí)，也考查了稅收的作用。 (1)知識(shí)拓展：認(rèn)識(shí)稅收在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用 ①稅收是組織財(cái)政收入的主要來源。 ②稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。稅收促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行：如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，可以通過增加稅收，來抑制社,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,會(huì)總需求。如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展過冷，可以減少稅收，刺激社會(huì)總需求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的平衡。 ③稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段。 ④稅收是調(diào)節(jié)收入分配、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段。 ⑤稅收引導(dǎo)居民合理消費(fèi)：消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和歸宿，消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。通過調(diào)節(jié)稅收，比如：對(duì)奢侈品消費(fèi)征稅、征收白酒稅等，可以調(diào)節(jié)居民消費(fèi)行為。 ⑥稅收引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變：政府通過調(diào)節(jié)增值稅、企業(yè)所得稅、環(huán)保稅等稅率，可以引導(dǎo)企業(yè)節(jié)約,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,資源，保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。 (2)規(guī)律方法：認(rèn)識(shí)稅收的作用可以立足社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)，從國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)分析。從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)看，明確稅收與生產(chǎn)、稅收與消費(fèi)、稅收與交換(物價(jià))的關(guān)系。從國(guó)際市場(chǎng)看，主要強(qiáng)調(diào)出口退稅，以及貿(mào)易保護(hù)、關(guān)稅壁壘等。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,命題點(diǎn)三 依法納稅 1．(2014·高考四川卷)納稅人是直接向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的單位或個(gè)人，負(fù)稅人是實(shí)際負(fù)擔(dān)稅款的單位或個(gè)人。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 ( ) ①李先生交納1 200元個(gè)人所得稅——李先生既是納稅人也是負(fù)稅人 ②某連鎖商店交納8 500元營(yíng)業(yè)稅——該商店既是納稅人也是負(fù)稅人 ③張女士購(gòu)買一套680元(含消費(fèi)稅)的化妝品——張女士是負(fù)稅人但不是納稅人 ④某公司購(gòu)買一臺(tái)66 000元(含增值稅)的機(jī)床——該公司是納稅人但不是負(fù)稅人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④,解析：本題以納稅人和負(fù)稅人的內(nèi)涵為背景考查學(xué)生對(duì)納稅人和負(fù)稅人的理解，考查學(xué)生獲取和解讀信息以及提取教材相關(guān)知識(shí)的能力。本題的題眼是“直接向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款”“實(shí)際負(fù)擔(dān)稅款”。李先生交納個(gè)人所得稅，直接繳納和實(shí)際負(fù)擔(dān)稅款的都是李先生本人，①正確；連鎖商店交納營(yíng)業(yè)稅，該商店為納稅人，負(fù)稅人應(yīng)該是消費(fèi)者，②錯(cuò)誤；張女士購(gòu)買含稅的消費(fèi)品，她是負(fù)稅人，不是納稅人，③正確；某公司購(gòu)買含稅的機(jī)床，該公司是負(fù)稅人，不是納稅人，④錯(cuò)誤。,解析,答案,B,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,2．(2015·浙江省余杭區(qū)普高第二共同體高三期中聯(lián)考)網(wǎng)絡(luò)發(fā)票是指納稅人通過互聯(lián)網(wǎng)、使用稅務(wù)機(jī)關(guān)提供(或認(rèn)可)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)票開具系統(tǒng)開具的普通發(fā)票。國(guó)家稅務(wù)總局已于近期正式公布并實(shí)施《網(wǎng)絡(luò)發(fā)票管理辦法》。該辦法的實(shí)施將有望打破網(wǎng)購(gòu)不開發(fā)票不納稅的“潛規(guī)則”，有助于 ( ) ①杜絕網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商的違法行為 ②加強(qiáng)對(duì)稅收的監(jiān)管，防止稅收流失 ③克服市場(chǎng)調(diào)節(jié)盲目性的弊端 ④依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 A．①② B．②④ C．①③ D．③④,解析：①錯(cuò)在“杜絕”上；材料與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的盲目性無關(guān)，排除③。,解析,答案,B,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,對(duì)納稅人意識(shí)的考查 納稅人意識(shí)有權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)兩個(gè)方面。權(quán)利意識(shí)和公民權(quán)利緊密聯(lián)系，而近幾年高考多從義務(wù)意識(shí)角度考查，即依法納稅是公民的基本義務(wù)。此知識(shí)點(diǎn)近幾年考查以選擇題居多。在考查知識(shí)的基礎(chǔ)上重在考查學(xué)生的法律觀念和公民意識(shí)。出題多以偷稅、欠稅、騙稅、抗稅幾種違反稅法的行為為材料，考查學(xué)生對(duì)該行為的正確認(rèn)識(shí)，以考查依法納稅的知識(shí)及觀念。復(fù)習(xí)時(shí)注意現(xiàn)實(shí)生活中備受關(guān)注的公民依法納稅的正反案例。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,正確理解納稅人與負(fù)稅人的關(guān)系： (1)納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人；負(fù)稅人是最終承擔(dān)稅款的單位和個(gè)人。 (2)當(dāng)納稅人所繳的稅款是由自己負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人與負(fù)稅人是一致的(如個(gè)人所得稅中，納稅人就是負(fù)稅人)。 (3)當(dāng)納稅人通過一定的途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人就不是負(fù)稅人(如增值稅中，納稅人就不是負(fù)稅人，納稅人的下一環(huán)節(jié)才是負(fù)稅人)。 (4)不論是納稅人還是負(fù)稅人，既可以是單位或組織，又可以是個(gè)人。 (5)每個(gè)公民不一定都是直接的納稅人，但都是實(shí)際的負(fù)稅人。,命題探究 思維建模,考點(diǎn)二 征稅與納稅,跟蹤訓(xùn)練 落實(shí)體驗(yàn),,