七年級數(shù)學(xué)上冊 4.1 幾何圖形課件2 (新版)新人教版.ppt
《七年級數(shù)學(xué)上冊 4.1 幾何圖形課件2 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 4.1 幾何圖形課件2 (新版)新人教版.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四章第2課時 4.1.1幾何圖形(2),一、新課引入,,,,,,,,,,,,立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖形,但它們是互相聯(lián)系的.對于一些立體圖形的問題,常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來研究和處理。,1,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),能從不同方向看一些基本幾何體,2,能畫出從正面、左面、上面看正方體及簡單組合體的平面圖形,能從不同方向看一些基本幾何體,1,能從不同方向看一些基本幾何體,能畫出從正面、左面、上面看正方體及簡單組合體的平面圖形,三、研讀課文,,,,,認(rèn)真閱讀課本第117頁探究題前面的內(nèi)容,完成下面練習(xí),并體驗知識點的形成過程。,從不同方向看一些基本幾何體,知識點,1、從不同方向看立體圖形,往往會得到不同形狀的____________。,平面圖形,三、研讀課文,,,知識點,2、下圖是一個立體圖形,下圖分別是三個不同方向看到的圖形,請你寫出來:,①,②,③,,圖形①是從_________看得到的 圖形②是從_________看得到的 圖形③是從_________看得到的,三、研讀課文,,,知識點,3、下圖是由9個正方體組成的立體圖形,請指出所得到的三個平面圖形是從哪個方向觀察得到的。,,_________,_________,_________,四、歸納小結(jié),,,,,2、學(xué)習(xí)反思:_______________________ ________________________________________________________________________,1、從不同方向看___________,往往會得到不同形狀的平面圖形,五、強化訓(xùn)練,,,,,,,1、 如圖(1)放置的一個機器零件,若從正面看是如圖(2),則其左面看是( ),五、強化訓(xùn)練,,,,2、 若下圖是某幾何體的三種不同方向的圖,則這個幾何體是( ),,,,A.圓柱 B.正方體 C.球 D.圓錐,五、強化訓(xùn)練,,,,3、如圖1所示是由四個相同的小正方體組成的立體圖形,從上面觀察得到的圖形是( ),,,,五、強化訓(xùn)練,,,,4、下圖所示的物體,從左面看得到的圖是( ),,,,A B C D,五、強化訓(xùn)練,,,,,,5、觀察圖中的幾何體,指出右面的三幅圖形,分別是從哪個方向看得到。 (1)是____________, (2)是____________, (3)是____________。,Thank you!,謝謝同學(xué)們的努力!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 4.1 幾何圖形課件2 新版新人教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 幾何圖形 課件 新版 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-1796349.html