七年級歷史下冊 第二單元 第10課 經(jīng)濟重心的南移課件 新人教版.ppt
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第10課 經(jīng)濟重心的南移,說課程序,《經(jīng)濟重心的南移》是人教版七年級下冊《中國歷史》第二單元第2課(全冊第10課),本課是第二單元的重點。 南方經(jīng)濟發(fā)展是宋代社會的基本特征之一,而經(jīng)濟重心南移是中國古代一個非常重要的歷史現(xiàn)象,經(jīng)歷了漫長的過程,因此本課內(nèi)容是中國古代史中非常重要的知識點。,一、說教材 (一)教材地位,七年級學生還沒有形成系統(tǒng)的知識,欠缺綜合分析力,尤其是經(jīng)濟知識對他們而言,顯得枯燥。為了調(diào)動學生學習興趣,將枯燥的經(jīng)濟知識直觀化,將教材知識點形象化,我充分利用多媒體創(chuàng)設情境,采用虛擬情境教學法,通過虛擬人物現(xiàn)代富商張林穿越回宋代成為小地主發(fā)財致富的故事。讓學生在人物命運的關注中,獲得南方經(jīng)濟發(fā)展的基本狀況。,(二)學情分析,1、知識與能力 了解宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展概況,歸納南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就、總結分析南方經(jīng)濟發(fā)展的原因及啟示,培養(yǎng)學生的綜合歸納、理解分析能力。 2、過程與方法 (1)創(chuàng)設情境,激發(fā)學生探究興趣。 (2)在故事中穿插問題,讓學生在思考中學會探究,在解答中掌握知識點,學會理解和分析問題。 3、情感、態(tài)度與價值觀 通過學習,認識宋代經(jīng)濟居世界領先地位。對外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國古代文明,促進世界文明的發(fā)展作出了貢獻,增強學生的民族自豪感。以史為鑒,從南方經(jīng)濟發(fā)展的啟示中,為創(chuàng)建和諧社會獲得感悟。,(三)教學目標,重點:確定為南方商業(yè)的繁榮。 難點:是南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。,(四)教學重點、難點,說教法: 1、激勵教學法 2、多媒體教學法 3、史料教學法 說學法: 1、自主學習 2、合作探究法,二、說教法學法,導入 水里生來水里長,小時綠來老來黃,去掉外殼黃金甲,煮成珍珠噴鼻香。(打一植物) 生在山上,賣到山下,一到水里,就會開花。(打一經(jīng)濟作物) 不是桃樹卻結桃,桃子里面長白毛,到了秋天桃熟了,只見白毛不見桃。(打一經(jīng)濟作物),三、教學過程:,富甲一方(農(nóng)耕篇) 張林穿越成小地主后,為了發(fā)財致富,他可以通過種植哪些農(nóng)作物實現(xiàn)這一目標?指導學生自學課本56頁后回答。,反映農(nóng)民勞動的耕獲圖,,,,,耕,獲,張林致富鄉(xiāng)里之后,聲名遠播,被縣太爺請到縣城為本縣經(jīng)濟發(fā)展提出意見。張林依據(jù)本縣特點,提出大力發(fā)展手工業(yè)。,,手工業(yè)的興旺(手工業(yè)篇),思考“宋代南方手工業(yè)與前代相比有哪些發(fā)展?”,PETAL 2014/10/20 1:16:12,基礎知識導讀。瀏覽課本,注意基礎知識的記憶及書寫,完成下列內(nèi)容。 1.為了提 高糧食產(chǎn)量,從越南引進的優(yōu)良品種 ,很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的 、 成為重要的糧倉。 2.北宋時,南方的絲織業(yè)有了很大發(fā)展, 絲織品“號為冠天下”。 的絲綢產(chǎn)量高,朝廷用的絲綢,有很多來自這里。 從 興起的棉織業(yè),南宋時已發(fā)展到東南沿海地區(qū)。 3.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時, 地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江 燒制的冰裂紋瓷器,給人以別致的美感。北宋興起的 后來發(fā)展成著名的瓷都。 4.宋朝的造船業(yè)居當時世界上首位。東南沿海的 、 等地,都有 發(fā)達的造船業(yè)。 5.宋代的商業(yè)都市很多,最大的是 和 。 6.北宋時期出現(xiàn)了世界上最早的紙幣 ,有利于商業(yè)的發(fā)展。 7.從 唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移到 最后完成 。,1、紡織品,2、瓷器 哥窯瓷碗宋代五大名窯之一。南宋時有兄弟二人,各主一窯,兄所燒者曰“哥窯”,弟者曰“弟窯”。哥窯多仿三代銅器式樣,釉開片形如冰裂,紋片呈黃黑二色,因有金絲鐵線之稱。傳世品較多,多收藏于故宮博物院。,哥窯方洗,哥窯魚耳爐,景德鎮(zhèn)白瓷,江西景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)瓷器,向有“瓷都”“假玉器”之稱。人們常以“聲如馨、白如玉、薄如紙、明如鏡”的形容來贊譽其精美。,,泉州港出土的宋代海船(復原模型),,學手工藝,閱讀卡 1974年,泉州后渚港古碼頭遺址發(fā)現(xiàn)一艘南宋海船,殘長24.2米,殘寬9.15米。分13個水密倉,想一想:這種船有什么優(yōu)點?,水密隔艙海船制造技術,是中國在造船方面的一大發(fā)明。具有提高船舶的抗沉性能、便于貨物分艙管理、增加船體的強度與剛度,以及作為船殼板彎曲的支撐點等多方面的優(yōu)越性。 1795年,英國海軍第一次采用中國人首創(chuàng)的水密隔艙技術建造新型軍艦,此后,逐漸被世界各國造船界普遍采用。 水密隔艙至今仍是船舶設計中重要的結構形式。,十多年后,張林的經(jīng)濟才能傳到了京城,被皇帝召見,為商業(yè)發(fā)展提出一些良策。,三、富國良策,,城市:與前代相比有了哪些發(fā)展?,,城市:與前代相比有了哪些發(fā)展?,城市布局:打破了“坊”(住宅區(qū))與“市”(商業(yè)區(qū))的界限 營業(yè)時間:延長了營業(yè)的時間 產(chǎn)品種類:市場上的產(chǎn)品更加豐富,山外青山樓外樓, 西湖歌舞幾時休? 暖風薰得游人醉, 直把杭州作汴州。,張林發(fā)現(xiàn)可以通過海外貿(mào)易可以賺取更多的財富。請問他可能會裝載什么樣的貨物?商船可能到達哪些地方?商船進出泉州港口,會接受哪個機構的檢查?學生自主閱讀書本回答問題。,四、海外貿(mào)易,紙幣的出現(xiàn),南宋紙幣,金朝紙幣,北宋交子,幾年后,張林賺夠了錢,到蘇州置辦了一些田產(chǎn),接來母親,娶妻生子,過上了安定生活。此后,長子繼續(xù)從事海上貿(mào)易,次子則勤學苦讀,準備參加科舉考試。 對比探究: 隋唐科舉制明確規(guī)定,商人及其子弟不得參加科舉考試。宋朝的科舉放寬尺度,允許商人中有“奇才異行者”應舉,這說明什么? (反映出商業(yè)活動的發(fā)展在經(jīng)濟生活中占有重要地位,商人的社會地位有所提高。 ),五、美滿結局,小結:,水稻產(chǎn)量居糧食首位 ; 蘇湖成為糧倉;麥田面積迅速增加,棉花、茶樹的種植和栽培得到推廣,居世界首位,廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達,開封、杭州是南宋時最大的商業(yè)都市,在當時世界上占有重要地位;廣州、泉州 是大商港;對外貿(mào)易范圍擴大;外貿(mào)收入是 朝廷財政收入的重要來源,四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。,江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心;浙江哥窯燒制冰裂 紋瓷;景德鎮(zhèn)成為瓷都,南方絲織業(yè)勝過北方;棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海,出示三段資料,分別是對南方不同發(fā)展時期經(jīng)濟發(fā)張的不同描述: 南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采集果實和貝類為食。刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。 (南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒,衣覆天下。 (宋朝時)朝廷時仰東南之財賦,語曰:“蘇湖熟,天下足”。 議一議:南朝時江南經(jīng)濟開發(fā)的原因有哪些?,走進歷史,合作探究,二、南方戰(zhàn)亂較少,一、南方自然條件優(yōu)越,討論:南方經(jīng)濟發(fā)展的原因?,討論分析 突破難點,三、中原人南遷帶來勞動力和先進技術工具,,東京,長安,中國經(jīng)濟重心南移,東漢末年——東晉初期,,唐代中葉——五代時期,,北宋末年——南宋初期,,北方戰(zhàn)亂不斷, 南方相對安定, 人口流動帶來生產(chǎn) 技術和勞動力,,唐中安史之亂,五代 戰(zhàn)亂紛爭,人口大量 遷徙,加速南方發(fā)展,,遼、西夏戰(zhàn)亂,金滅 遼、滅北宋,人口 大量南下,南宋建都 江南,南宋時期經(jīng)濟 重心南移成定局。,一、經(jīng)濟發(fā)展的原因 1、環(huán)境:相對安定 2、勞力:大量增加 3、技術:不斷進步 4、自然:條件優(yōu)越 二、經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn) 1、農(nóng)業(yè)發(fā)展:水稻;棉花;茶葉 2、手工業(yè)興盛:紡織;制瓷;造船 3、商業(yè)繁榮:城市;貿(mào)易;貨幣 三、經(jīng)濟重心轉移 黃河流域 長江流域,板書設計,,,1、被稱為瓷都的北宋城市是 A、東京 B、景德鎮(zhèn) C、廣州 D、泉州 2、世界上最早的紙幣——交子出現(xiàn)在 A、北宋時期 B、南宋前期 C、南宋后期 3、宋代手工業(yè)中的哪一行業(yè)水平是當時世界最先進的 A、棉紡織業(yè) B、制瓷業(yè) C、采礦業(yè) D、造船業(yè) 4、下列不正確的是 A、東京的城市布局打破了唐朝時的“坊”和“市”的界限 B、東京城內(nèi)的店鋪不僅白天營業(yè),還有夜市和早市 C、北宋都成東京商業(yè)發(fā)展程度比不上唐都長安 D、東京城內(nèi)還有了娛樂兼營商業(yè)的場所叫做“瓦子” 5、下列有關宋代經(jīng)濟的敘述,錯誤的是 A、東京城內(nèi)設有市舶司 B、宋代商人能夠到非洲從事貿(mào)易活動 C、四川地區(qū)人民用交子買東西 D、浙江居民能吃到當?shù)氐恼汲堑?鞏固練習,A,D,B,A,C,,,,聯(lián)系經(jīng)濟重心南移的原因,思考其給我們發(fā)展經(jīng)濟提供了哪些啟示?,1、政治穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的前提。 2、要充分利用當?shù)睾屯鈦淼娜肆Y源。 3、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞自然環(huán)境為代價。,想一想 議一議,- 配套講稿:
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