《棉稈打捆機(jī)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《棉稈打捆機(jī)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大學(xué)全日制普通本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí)專(zhuān)業(yè)及班級(jí) （ ）班 指導(dǎo)教師及職稱(chēng) 學(xué) 院 工學(xué)院 填 寫(xiě) 說(shuō) 明 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)是學(xué)校根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目下達(dá)給學(xué)生的一種教學(xué)文件，是學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立從事畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的依據(jù)。此表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)。 二、此任務(wù)書(shū)必需針對(duì)每一位學(xué)生，不能多人共用。 三、選題要恰當(dāng)，任務(wù)要明確，難度要適中，

2、份量要合理，使每個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)，經(jīng)過(guò)自己的努力，可以完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的設(shè)計(jì)研究?jī)?nèi)容。 四、任務(wù)書(shū)一經(jīng)下達(dá)，不得隨意更改。 五、各欄填寫(xiě)基本要求。 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來(lái)源、選題性質(zhì)和完成形式： 請(qǐng)?jiān)诤线m的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)前的“□”內(nèi)打“√”，科研課題請(qǐng)注明課題項(xiàng)目和名稱(chēng)，項(xiàng)目指“國(guó)家青年基金”等。 （二）主要內(nèi)容和要求： 明確設(shè)計(jì)具體任務(wù)，設(shè)計(jì)原始條件及主要技術(shù)指標(biāo)；設(shè)計(jì)方案的形成（比較與論證）；該生的側(cè)重點(diǎn)；應(yīng)完成的工作量，如圖紙、譯文及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等要求。 （三）主要中文參考資料與外文資料： 在確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和明確了要求后，指導(dǎo)教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，或劃定參考

3、資料的范圍，指導(dǎo)學(xué)生收集反映當(dāng)前研究進(jìn)展的近1－3年參考資料和文獻(xiàn)。外文資料是指導(dǎo)老師根據(jù)選題情況明確學(xué)生需要閱讀或翻譯成中文的外文文獻(xiàn)。 （四）畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度安排： 實(shí)習(xí)、調(diào)研、收集資料、方案制定約占總時(shí)間的20%；主體工作，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪制圖紙、實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析等約占總時(shí)間的50%；撰寫(xiě)初稿、修改、定稿約占總時(shí)間的30%。 六、各欄填寫(xiě)完整、字跡清楚。應(yīng)用黑色簽字筆填寫(xiě)，也可使用打印稿，但簽名欄必須相應(yīng)責(zé)任人親筆簽名。 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 棉稈打捆機(jī)設(shè)計(jì) 選題來(lái)源 □結(jié)合科研課題 課題名稱(chēng)：

4、 √生產(chǎn)實(shí)際或社會(huì)實(shí)際 □其他 選題性質(zhì) □基礎(chǔ)研究 □應(yīng)用研究 □其他 主要內(nèi)容和要求 主要內(nèi)容： 1、輸送機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)； 2、壓縮機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)； 3、打捆機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)； 4、整機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 要求： 1、設(shè)計(jì)適用于南方丘陵地區(qū)小田塊作業(yè)小型棉稈打捆機(jī)設(shè)計(jì)。 2、棉稈高度不超過(guò)1.2m。 3、完成3張A0圖紙（折合），并要求CAD繪制。 4、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，文字在1.0～1.5萬(wàn)字間，條理清楚，計(jì)算有據(jù)，格式按湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化要求。 5、設(shè)

5、計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容包括：課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)；研究的主要內(nèi)容；總體方案的擬定和主要參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算；傳動(dòng)方案的確定及設(shè)計(jì)計(jì)算，主要工作部件的設(shè)計(jì)；主要零件分析計(jì)算和校核；參考文獻(xiàn)，鳴謝。 注：此表如不夠填寫(xiě)，可另加附頁(yè)。 主要中文參考資料與外文資料 [1]黃新平. 新疆地區(qū)棉花秸稈機(jī)械的現(xiàn)狀及發(fā)展[J].農(nóng)機(jī)化研究.2002.(4):26-29 [2]張佳喜. 我國(guó)棉花秸稈收獲裝備現(xiàn)狀分析[J].農(nóng)機(jī)化研究.2011.(8):241-244 [3]崔相全，馬繼春，薦世春等.我國(guó)棉花棉稈收獲機(jī)械現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].農(nóng)業(yè)裝備與車(chē)輛工程,2011.(11):4-6 [4]沈茂,張國(guó)忠

6、,周勇,等.我國(guó)棉花秸稈機(jī)械收獲技術(shù)現(xiàn)狀綜述[J].農(nóng)機(jī)化研究.2009.31(5): 1-5. [5]趙東波.棉花拔稈清膜旋耕機(jī)研究設(shè)計(jì)[J].新疆農(nóng)機(jī)化.2004(4): 34-35. [6]王俊友,董世平,王鋒德,等.國(guó)內(nèi)外棉花秸稈收獲技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r[C] //2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(上).濟(jì)南:中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì), 2008. [7]張鳳元．我國(guó)棉柴收獲機(jī)械的研制歷史及現(xiàn)狀［J］．山東農(nóng)機(jī).1996（4）：4－5 [8]李樹(shù)君，楊炳南，王俊友，等.主要農(nóng)作物秸桿收集技術(shù)發(fā)展［J］．農(nóng)業(yè)機(jī)械，2008（6）：23－26． [9]戴飛，韓正晟，張克平等．我國(guó)機(jī)械化秸稈還田聯(lián)合作業(yè)機(jī)

7、的現(xiàn)狀與發(fā)展［J］．中國(guó)農(nóng)機(jī)化，2011（6）：42-45． [10]陳海霞. 新式大型秸稈打捆機(jī)的研究設(shè)計(jì)[J].農(nóng)機(jī)使用與維修.2008（6）:89-90 [11]高祥照，馬文奇，馬常寶.中國(guó)農(nóng)作物秸稈資源利用現(xiàn)狀分析［J］．華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào).2006，21(3):242－247． [12]張佳喜，王學(xué)農(nóng)，蔣永新等. 4KM－1800 牽引式棉秸稈收獲打捆機(jī)關(guān)鍵參數(shù)設(shè)計(jì)及試驗(yàn)研究[J].新疆農(nóng)業(yè)科學(xué).2012，49(5).:903-908 [13]趙毅彬，張勇，何偉寧.玉米秸稈打捆青貯機(jī)的研究探索［J］.農(nóng)業(yè)裝備技術(shù).2005（2）:31. [14]鄭鳳英，張英珊.我國(guó)秸稈資源的

8、利用現(xiàn)狀及其綜合利用前景.資源發(fā)展2007（1）:26. [15]陳小兵,陳巧敏.我國(guó)機(jī)械化秸稈還田技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].農(nóng)業(yè)機(jī)械,2000（4）：14～15 [16]陳傳琳.秸稈還田的方式及技術(shù)[J].安徽農(nóng)業(yè),2004（6）：40-41 [17]韓永俊,尹大慶.秸稈還田的研究現(xiàn)狀[J].農(nóng)機(jī)化研究.2003,4（2）：39-40 [18]卜毓堅(jiān),屠乃美,劉文等.我國(guó)農(nóng)作物秸稈綜合利用現(xiàn)狀及其技術(shù)進(jìn)展[J].作物研究,2006（5）：526～529 [19]楊文鈺,王蘭英.作物秸稈還田的現(xiàn)狀與展望[J].四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),1999,17（2）：211～216 [20]李建國(guó)．

9、實(shí)施機(jī)械化棉稈還田促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展[J]．中國(guó)農(nóng)機(jī)化，1998(4)： 28～30 工作進(jìn)度安排 起止日期 主要工作內(nèi)容 2014.11.06～2014.12.03 選題、下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 2014.12.04～2015.01.07 調(diào)研、查找資料、畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題 2015.01.08～2015.01.25 設(shè)計(jì)方案確定 2015.01.26～2015.03.28 設(shè)計(jì)計(jì)算 繪制裝配圖、零件圖 2015.03.29～2015.03.30 中期考核 2015.04.01～2015.04.30 書(shū)寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，修改 2015.05.01～2015.05.13 預(yù)

10、審、修改 2015.05.14～2015.05.20 答辯 要求完成日期：20?15?年?05 月?06 日 指導(dǎo)教師簽名： 批 準(zhǔn) 日 期：20 14 年 12 月 02 日 教學(xué)基層組織負(fù)責(zé)人簽名： 接受任務(wù)日期：20 14 年 12 月 02 日 學(xué)生本人簽名： 注：1.此表為做畢業(yè)設(shè)計(jì)的填寫(xiě)。 2.此表可用黑色簽字筆填寫(xiě)，也可打印，但意見(jiàn)欄必須相應(yīng)責(zé)任人親筆填寫(xiě)。 3.此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。