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1、小班談話活動《彩色的夢》 1、 活動目標(biāo) 1、 感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。 2、 理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦。 3、 對兒歌進(jìn)行創(chuàng)編 2、 活動準(zhǔn)備 1、 《彩色的夢》教學(xué)掛圖 2、 教師教學(xué)資源 3、 活動過程 （1） 導(dǎo)入：通過一個(gè)小“秘密”，激起幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒嘗試訴說自己的夢。　　 師：告訴小朋友們一個(gè)小秘密，昨天晚上老師做了一個(gè)很神奇的夢。夢見老師會飛了，一會兒飛高了，在藍(lán)藍(lán)的天上享受溫暖的陽光，一會兒飛低了，親親綠綠的小草，聞聞花香……可真美呀” 師：小朋友你們睡覺的時(shí)候做過夢嗎？有哪位小朋友來說說他夢到過什么？ （2） 展開 1、 出示教學(xué)掛圖，引

2、導(dǎo)幼兒觀察小花、小草、白云等夢的顏色，并用兒歌中的語言說出來。 （1） 師：小朋友你們知道嗎，除了我們喜歡做夢，小花、小草也很喜歡做夢哦！而且他們的夢還有顏色呢！下面，我們來一起欣賞掛圖，看看他們的夢是什么顏色的？ （2） 師：小草的夢，是什么顏色的？小花的夢，是什么顏色的？白云的夢，是什么顏色的？小朋友的夢，又是什么顏色的呢？小朋友說的很對，接下來聽老師說說看。 2、 師幼共同學(xué)習(xí)兒歌《彩色的夢》，鼓勵(lì)幼兒用肢體來表達(dá)情感?！　煟盒〔輴圩鰤簦瑝羰蔷G綠的。小花愛做夢，夢是紅紅的。白云愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。小朋友愛做夢，夢是彩色的。他們的夢美不美啊。 3、 老師引導(dǎo)幼兒用肢體語言來表現(xiàn)小花、小草、白云，加深對兒歌理解的同時(shí)，抒發(fā)美好情感?！　? 師：小朋友們想不想用動作來展示他們美麗的夢呢？讓我們來試一下吧。 4. 鼓勵(lì)幼兒想象，仿編兒歌，發(fā)展幼兒的思維能力?！　? 師：除了小花、小草喜歡做夢，還有很多可愛的動物、植物也喜歡做夢哦。小朋友你來猜猜，還有誰喜歡做夢？它的夢是什么顏色的？ 幼：蝴蝶愛做夢，夢是彩色的。葡萄愛做夢，夢是紫色的 師：哇，蝴蝶的夢也是彩色的跟你的夢一樣美呢。真棒，葡萄的夢是漂亮的紫色。孩子們你們的想象力真豐富! （3） 結(jié)束 最后讓我們朗誦這美麗的夢吧。小朋友們回家把這么美麗的夢告訴爸爸媽媽吧，也希望你們也有自己美麗的夢。