高中歷史 專題3 (5)曲折的民主之路課件 人民版選修2.ppt
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專題三,,五,,,新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計,,名師課堂·一點通,,高頻考點·巧解密,,創(chuàng)新演練·大沖關(guān),,教材問題解答,,[主旨概括]近代民主制度的建立與完善經(jīng)歷了一個長期而復(fù)雜的過程,表現(xiàn)為民主力量與專制勢力的肆死較量。這種斗爭是進步與反動、文明與野蠻的斗爭,同時了也是統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級的斗爭。在歷史上,反動勢力永遠不會自動退出歷史舞臺,因此民主力量的勝利必然要經(jīng)歷一個長期而曲折的過程,但民主又是不可抗拒的歷史潮流,其最終的勝利也是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。,[學(xué)法指導(dǎo)] 1.學(xué)習(xí)本單元要把握的基本線索是:近代民主制度的建立和完善,經(jīng)歷了一個長期而復(fù)雜的過程,“英國革命前的火山”“英國議會與王權(quán)的決戰(zhàn)”“法國人民的民主追求” “拿破侖時代的歐洲民主”“法國曲折的民主之路”,充分反映了英國和法國民主力量與專制勢力沖突的思想根源、歷史淵源和主要表現(xiàn),揭示了這場斗爭的深刻性、尖銳性、曲折性與長期性。,2.要突出的重點是:英國資產(chǎn)階級革命的進程;《權(quán)利請愿書》;《大抗議書》;議會與王權(quán)的反復(fù)較量;法國大革命的進程;拿破侖法典;法國民主力量與專制勢力圍繞政體的角逐;法蘭西第三共和國憲法的制定標(biāo)志著法國共和制的最終確立。,3.要注意的核心問題是: (1)加強對重大歷史事件的背景、經(jīng)過、結(jié)果和影響的分析評價,史論結(jié)合把握重大歷史問題。 (2)加強對重要歷史文獻的研讀,體會近代民主思想和理論的社會實踐,認識民主與專制的復(fù)雜性。 (3)加強與必修內(nèi)容的聯(lián)系,以期對相關(guān)歷史問題有更完整的把握和深入細致的了解。,一、動蕩中的法國 1.路易十八的統(tǒng)治 (1)復(fù)辟王朝所建立的政體是一種君權(quán)極為強大的君主立憲制,實行 議會制度。 (2)選民資格和下議院議員的被選舉資格的規(guī)定十分苛刻, 在政權(quán)中占據(jù)主導(dǎo)地位,使絕大多數(shù)法國人都被排斥在民主政治權(quán)利之外。 2.白色恐怖 以國王的弟弟 伯爵為首的極端?;逝纱蟾惆咨植?。,兩院制,封建貴族,阿多瓦,3.黑色恐怖 (1)1820年,極端?;逝稍俅螌嵭袠O端反動的政策。 (2)天主教勢力也大肆猖獗起來,重新奪回了 大權(quán)。人們把當(dāng)時這種現(xiàn)狀稱為“黑色恐怖”。 4.結(jié)果 復(fù)辟王朝的統(tǒng)治政策不僅沒有穩(wěn)定政局,反而進一步激化了社會矛盾。 [特別提醒] 波旁王朝的復(fù)辟統(tǒng)治體現(xiàn)出兩大特點:一是在很大程度上承認了大革命以來的一系列根本變革,二是具有明顯的“正統(tǒng)”意識以及恢復(fù)君主專制制度的傾向。,文化教育,,二、為自由和民主而戰(zhàn) 1.查理十世的統(tǒng)治 1824年, 去世,極端?;逝傻暮诵陌⒍嗤卟粢酝醯苌矸菁次?,稱查理十世。 2.政策 (1)大力加強 勢力,極力恢復(fù)舊貴族的特權(quán)和君主 專制。 (2)1830年,查理十世發(fā)布敕令,解散議會,實行只有土地所有者享有選舉權(quán)的選舉法,按新選舉法重選議會,由此引發(fā)了 革命。,路易十八,天主教,七月,3.七月革命 (1)1830年7月,巴黎人民舉行武裝起義,起義者攻占王宮,七月革命取得勝利。 (2)革命成果為大資產(chǎn)階級所篡奪。大金融家們組成臨時政府,擁戴奧爾良公爵 為國王,建立了七月王朝。 4.七月王朝 (1)大資產(chǎn)階級專政的七月王朝,實行了有利于資產(chǎn)階級工商業(yè)主和 的政策,階級矛盾仍然尖銳。 (2)在資產(chǎn)階級繼續(xù)與封建殘余勢力斗爭的同時,無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的矛盾也逐漸凸顯出來。,路易·菲力普,新貴族,5.二月革命 (1)1848年2月,巴黎人民發(fā)動武裝起義,起義者攻占市政廳,路易·菲力普退位逃亡,七月王朝覆滅。 (2)資產(chǎn)階級再次搶奪革命的勝利果實,成立了 。在工人階級掌握武裝的形勢下,資產(chǎn)階級做出了讓步,宣布成立法蘭西第二共和國。 6.六月起義 (1)1848年6月,資產(chǎn)階級政府下令解散 ,巴黎工人舉行起義。 (2)法國六月起義表明,資產(chǎn)階級聯(lián)合無產(chǎn)階級反抗封建勢力、爭取民主的時代已經(jīng)過去; 要繼續(xù)進行民主斗爭,只能依靠自己的力量。,臨時政府,國家工場,無產(chǎn)階級,三、圍繞政體的角逐 1.?;逝膳c共和派的斗爭 (1)?;逝桑?①組成:正統(tǒng)派、奧爾良派和波拿巴派。 ②目的:企圖在法國恢復(fù) 。 ③代表:1871年當(dāng)選法國總統(tǒng)的梯也爾;1873年選舉共和國的死敵麥克馬洪為總統(tǒng)。 (2)共和派: ①主張:在法國實行共和制。 ②活動:對?;逝烧归_積極斗爭。,君主制,2.共和制的確立 (1)面對?;逝傻膹?fù)辟企圖,共和派展開積極的斗爭,得到了廣大人民群眾的支持。 (2)法國人民歷經(jīng)80多年的斗爭,最終以“一票”的優(yōu)勢使共和政體獲得了 上的確認。 [特別提醒] 法國帝制與共和制斗爭的實質(zhì):帝制與共和制的斗爭反映了傳統(tǒng)力量與民主力量的斗爭,但不能認為是封建力量與資本主義力量的斗爭。無論是共和制還是帝制都是代表資產(chǎn)階級利益的,其斗爭也是資產(chǎn)階級內(nèi)部就何種政體進行的斗爭,法律,一、法國共和制是如何確立的?,1.法蘭西第三共和國曾被一些人稱為不光彩的、從窗縫潛入 的共和國,還有人預(yù)言它會很快倒塌,但是它卻出乎意料地發(fā)展了70多年之久。其主要原因是 ( ) A.它適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的要求 B.資產(chǎn)階級民主政治制度的保障作用 C.通過對外擴張轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾 D.實行鐵血政策的結(jié)果,解析:法蘭西第三共和國通過了《1875年憲法》,最終在法國確立了共和政體。這有利于政局的穩(wěn)定,促進法國資本主義的發(fā)展。A項符合題意。 答案:A,二、法國大革命反映的時代特征有哪些? 1.資本主義的商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟 法國制憲議會頒布的《人權(quán)宣言》中,提出“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”的原則,具有鮮明的反封建性,維護了商品經(jīng)濟條件下的“絕對私有制”。 2.以法治取代人治 (1)《人權(quán)宣言》提出“法律面前人人平等”確立了以法律為標(biāo)志的國家權(quán)力取代以君主為代表的貴族特權(quán)。 (2)法治是近代社會的基本特征。議會、內(nèi)閣、法院的設(shè)立,體現(xiàn)了立法、行政、司法三權(quán)分立的權(quán)力制衡關(guān)系。由主權(quán)在君向主權(quán)在民轉(zhuǎn)變,法治取代人治的過程,是歷史的巨大進步。,2.下表羅列的是法國近代歷史上巴黎人民的重要起義,從中得出的說法符合史實的是 ( ) A.人民是法國歷次民主革命運動的主力軍 B.每次斗爭的目的都在于建立無產(chǎn)階級民主 C.每次起義都建立起了資產(chǎn)階級的政權(quán) D.資產(chǎn)階級是起義的領(lǐng)導(dǎo)力量 解析:B、C、D三項都只適合于部分起義。A項反映了巴黎人民的起義在法國民主化進程中的重要作用。 答案:A,[示例] 閱讀下列材料: 材料一 “我們正睡在一座即將爆發(fā)的火山上。你們沒有看見大地正在抖動嗎?” ——一位法國議員(1848年1月) 材料二 以下是1871年梯也爾與?;逝珊凸埠团蛇M行辯論時的言論: “共和制存在著,它是國家的合法政體。要求別的東西,將引起一場新的革命,并且是最可怕的革命?!?“要么是保守共和國,要么就不要共和國?!?——呂一民《法國通史》,材料三 1877年,法國?;逝梢廊徊桓市?,對共和派進行反撲,共和派遭到重大打擊。保皇派的一些報紙狂妄地叫囂:“我們要把共和國和共和派搞成連狗都不吃的爛泥漿?!?請回答: (1)材料一中該議員的話被隨后發(fā)生的哪一事件證實?該事件的原因是什么? (2)材料二中“別的東西”是什么制度?“最可怕的革命”來自哪個階級? (3)材料三中?;逝蔀槭裁匆廊徊桓市??材料二、三說明了什么?,[解析] 本題考查學(xué)生解讀獲取信息、調(diào)動運用知識回答問題的能力。第(1)問解題的關(guān)鍵是時間“1848年1月”,原因要結(jié)合教材相關(guān)知識;第(2)問要結(jié)合1871年巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容回答;第(3)問注意時間是在“1877年”,此時已經(jīng)確立了共和政體。 [答案] (1)事件:1848年二月革命。 原因:七月王朝的反動統(tǒng)治;1847年第一次經(jīng)濟危機。 (2)實行君主制。工人階級。 (3)1875年通過法蘭西第三共和國憲法,確立了共和政體。 說明:封建勢力和資產(chǎn)階級斗爭十分激烈。,[探究示例] 材料,反映1830年七月革命的《自由引導(dǎo)人民》是德拉克洛瓦最有浪漫主義色彩的作品之一。1831年5月1日,這幅作品在巴黎展出時,引起轟動。德國詩人海涅為此畫寫了贊美詩。1831年,這幅畫被法國政府收購,在盧森堡宮展出了數(shù)月即被收起,官方的理由是“太革命了”。后因時局變化,作品被還給了畫家本人。17年后的1848年,法國爆發(fā)了二月革命,法國人民要求把此畫重新在盧森堡宮展覽。同年6月,巴黎工人起義,此畫又被政府摘下,理由是具有煽動性,直到1874年才被送入盧浮宮永久展出。德拉克洛瓦的這幅作品有著鮮明的時代性,而這幅作品的境遇則直接反映了這一歷史階段法國政局的巨大動蕩。,[問題生成] (1)1831年這幅作品以“太革命了”為由被收起并歸還作者,這反映了當(dāng)時法國的什么現(xiàn)象? (2)1848年二月革命中,法國人民為什么要求重新在盧浮宮展覽?這次革命的結(jié)果如何? (3)從1874年起《自由引導(dǎo)人民》在盧浮宮永久展出反映了法國政局的什么變化?這一變化產(chǎn)生了什么影響?,[探究思路] 本題考查學(xué)生綜合分析問題的能力。解題的關(guān)鍵是抓住有效信息“1831年”“1848年二月革命中”“1874年”,結(jié)合時代背景、形勢分析作答。 [嘗試解答] (1)官方(七月王朝)代表資產(chǎn)階級中最富有的金融貴族的利益,不僅廣大工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級被剝奪了參政權(quán),而且日益壯大的工業(yè)資產(chǎn)階級也被排斥在政權(quán)之外,這引起了他們的極大不滿。,(2)這反映了法國人民推翻君主政體,實現(xiàn)民主自由的要求。二月革命后,在革命群眾的強大壓力下,法蘭西第二共和國成立,并通過了第二共和國憲法。 (3)變化:《自由引導(dǎo)人民》的永久展出反映出共和制度在法國的最終確立。影響:共和制度的確立,標(biāo)志著法國人民反封建斗爭任務(wù)的完成,為法國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。,一、學(xué)習(xí)思考 1.了解1815~1830年法國政局的特點,分析政局穩(wěn)定與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。(教材P67) 提示:政局穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的重要前提,經(jīng)濟發(fā)展反過來又能促進政局的穩(wěn)定。 2.七月革命的口號中包含了哪些民主內(nèi)容?(教材P67) 提示:七月革命中的“打倒波旁!自由萬歲!”,體現(xiàn)了對自由的追求和渴望。,3.?;逝山⒕髦频钠髨D為什么最終失???(教材P69) 提示:①?;蕜萘Υ砹艘徊糠峙f貴族的利益。在大革命中,封建勢力遭受了巨大的打擊。隨著工商業(yè)資產(chǎn)階級力量不斷壯大,共和派的勢力與影響遠遠超過了?;逝?。 ②廣大的工人、農(nóng)民支持共和政體。 ③法國民眾自大革命以來,深受啟蒙思想影響,對美國的共和政體十分向往,這是法國人民不懈地爭取建立共和政體的內(nèi)在推動力。,4.為什么說法國大革命是“進行了兩個多世紀(jì)的革命”?法國大革命的精神對近代中國革命有何影響?(教材P69) 提示:原因:因為法國大革命提出的一系列政治原則,也不斷地完善和改進了資產(chǎn)階級的政治制度,對歐美以及世界各地反封建的民主運動和民族解放運動都有十分重大的影響;它所提出的一些思想原則,仍是當(dāng)今世界民主追求的方向。正因為如此,法國大革命被稱作是“進行了兩個多世紀(jì)的革命”。 影響:法國大革命的精神對近代中國革命的影響主要表現(xiàn)在:其革命理論指導(dǎo)了資產(chǎn)階級維新派、革命派的斗爭;其徹底的革命精神鼓舞了無產(chǎn)階級推翻三座大山的勇氣。,二、自我測評 概述法國七月革命的意義。 提示:七月革命的歷史意義在于,它阻止了封建制度的復(fù)辟,重新確立了法國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,極大地沖擊了歐洲的封建秩序,也促進了歐洲大陸其他國家的反封建的民主革命運動。 三、材料閱讀與思考 1.資產(chǎn)階級對工人起義采取了怎樣的手段?其根源是什么? 提示:資產(chǎn)階級對工人采取了殘酷的鎮(zhèn)壓和血腥的屠殺。根源是兩大階級的階級利益的對立。,2.查找相關(guān)材料,分析六月起義失敗的原因。 提示:一是工人階級沒有得到農(nóng)民的支持,當(dāng)時法國農(nóng)村人口占絕大多數(shù),工人若不把農(nóng)民作為后備軍是不可能取得勝利的。二是工人階級也失去了小資產(chǎn)階級的支持,致使工人階級孤軍奮戰(zhàn)。三是當(dāng)時工人階級失去了精干的領(lǐng)袖,不能建立中心組織和集中領(lǐng)導(dǎo)。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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