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1、 中班科學(xué)教案：你追我趕 撰寫人：___________ 日 期：___________ 中班科學(xué)教案：你追我趕 中班科學(xué)教案：你追我趕 設(shè)計(jì)意圖 我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒在升中班之后對(duì)黑板上吸著的磁鐵有著很濃厚的興趣，經(jīng)常會(huì)拿著磁鐵到處吸。因此我在這次選課中，就選擇了科學(xué)領(lǐng)域中的《你追我趕》這個(gè)活動(dòng)。目的是為了讓幼兒自己動(dòng)手探索磁鐵讓小紙人運(yùn)動(dòng)方法，使幼兒對(duì)探究磁鐵磁性現(xiàn)象的產(chǎn)生興趣。 教學(xué)目標(biāo) （一）探究磁鐵小人的運(yùn)動(dòng)方法。 （二）萌生探究磁鐵現(xiàn)象的意愿。 （三）教學(xué)準(zhǔn)備 磁鐵、回形針、白紙、畫筆。足球小人 教學(xué)過程 （一）你能追上我嗎 1.我是一個(gè)

2、小紙人，我會(huì)走路和跑步。教師將足球小人放在墊板上，移動(dòng)磁鐵操控小人行進(jìn)。 2.你們知道我是怎么讓小人走起來的嗎？請(qǐng)幼兒觀察小人，大膽猜測小人會(huì)動(dòng)的原因。 3.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察磁鐵和回形針，發(fā)現(xiàn)磁性現(xiàn)象。再次演示足球小人的走動(dòng)情景。 （二）我的足球小人 1.教師看足球小人和足球的制作方法：在白紙上畫一個(gè)小人，簡單涂色后沿輪廓剪下，并在足球的腳部別上回形針。足球的制作方法同足球小人。 2.請(qǐng)幼兒找一位好朋友做搭檔，一人制作“足球小人，另一人制作”足球“。 3.探索足球小人和足球動(dòng)起來的方法。 4.怎樣讓足球小人來踢球？引導(dǎo)幼兒討論，如何將磁鐵來回移動(dòng)，使小人能夠活動(dòng)。 （三）游戲：你追我趕 1.在熟練掌握用磁鐵移動(dòng)足球小人的方法后，進(jìn)行該游戲。由操作足球的幼兒先移動(dòng)球，與足球小人拉開距離，此時(shí)操作小人的幼兒要追趕足球。 2.幼兒自由結(jié)伴游戲。在一個(gè)足球場上可以多立1-2個(gè)小人，追趕一個(gè)球，積極探索磁鐵吸住回形針的有趣現(xiàn)象。 第 4 頁 共 4 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽